【題目】從反應(yīng)2Mg + CO2 2X + C做出的以下推斷正確的是

A.該反應(yīng)為置換反應(yīng) B.燃燒一定都有氧氣參加

C.物質(zhì)X的化學(xué)式為OMg D.CO2中碳元素和氧元素質(zhì)量比為1︰2

答案A

解析

試題分析:A.反應(yīng)物中鎂是單質(zhì),二氧化碳是化合物,生成物中氧化鎂是化合物,碳是單質(zhì),所以為置換反應(yīng),故A正確;

B燃燒的本質(zhì)是氧化還原反應(yīng),廣義燃燒不一定要有氧氣參加,任何發(fā)光、發(fā)熱、劇烈的氧化還原反應(yīng),都可以叫燃燒,所以燃燒不一定都有氧氣參加,故B不正確

C.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,反應(yīng)前有鎂原子兩個,碳原子一個,氧原子兩個,反應(yīng)后已有一個碳原子,故2X中含有兩個鎂原子和兩個氧原子,故X的化學(xué)式為MgO,故C不正確

D.CO2中碳元素和氧元素質(zhì)量比為(121):(162)=3:8,故D不正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用適當?shù)幕瘜W(xué)用語填空。

(1)濃硫酸常用作干燥劑是因為它具有

(2)石蕊和酚酞可用來檢查溶液的 。

(3)洗潔精去油漬利用的原理

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)實驗室有一瓶沒有標明質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,為了對氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)進行分析。甲、乙、丙三位同學(xué)分別進行實驗.他們的實驗數(shù)據(jù)如下,請仔細觀察分析,回答下列問題。

所取氯化鈉溶液的質(zhì)量(g)

100

50

50

加入硝酸銀溶液的質(zhì)量(g)

50

50

75

反應(yīng)后所得沉淀物的質(zhì)量(g)

14.35

14.35

14.35

(1)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;

(2)求解50g硝酸銀溶液中硝酸銀質(zhì)量(x)的比例式________;

(3)此氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為____________;

(4)用23.4%的濃氯化鈉溶液配制40g上述氯化鈉溶液,需要濃氯化鈉溶液的質(zhì)量為___________;

(5)乙同學(xué)實驗結(jié)束后,將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)掉0.65g水,最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)打算自己探究一下MnO2在分解過氧化氫時所起的作用,但手邊沒有現(xiàn)成的MnO2藥品,只有高錳酸鉀,30%過氧化氫溶液、木條、水、火柴,其他儀器可任選.

1)若要先得到MnO2粉末,反應(yīng)原理是(用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)) ,裝置為 (用圖示).

2)已知實驗(1)中試管中剩下兩種物質(zhì),其中二氧化錳難溶于水,而另一種易溶于水,小明用了一種方法將它們分離開來,步驟為: , .

3)小明認為若要探究MnO2在較低的溫度下對分解H2O2有無催化作用,需作對比實驗,他設(shè)計了三組實驗:在試管中加入5ml 30%的過氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管,看木條是否復(fù)燃.......;在第3支試管中加入5ml 30%過氧化氫溶液,并加入少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管,觀察木條是否復(fù)燃.

你認為小明設(shè)計的第2組實驗過程應(yīng)為: .

4)小明得到的是中有O2放出,但他認為中有O2放出是因為MnO2H2O2發(fā)生了反應(yīng),你如何幫他設(shè)計實驗來說明MnO2沒有和H2O2起反應(yīng),而只是起了催化作用?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)如下圖為自來水廠凈水過程示意圖,回答下列問題:

(1)在這個過程中,未涉及的凈水方法是______(填序號)。

A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.煮沸

(2)水體污染日益嚴重,造成水體污染的來源主要有________、農(nóng)業(yè)污染和生活污染。

(3)天然水中常含有有害細菌,需消毒后才能飲用。近年來,用環(huán)保高效的新型消毒劑ClO2進行消毒。則ClO2屬于________(填單質(zhì)化合物)。

(4)節(jié)約水資源已成為人類的共識。請列舉一種可行的節(jié)水方法:_________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2014年世界環(huán)境日中國主題是向污染宣戰(zhàn)。從近來經(jīng)常發(fā)生的霧霾天氣看治理污染刻不容緩。

(1)酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃燒時排放出__________、__________(寫化學(xué)式)等污染性氣體,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水,會形成酸雨;

(2)PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物。

下列會形成PM2.5的是__________。

A.焚燒秸稈 B.汽車尾氣排放 C.太陽能發(fā)電

(3)低碳是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。下列做法中符合低碳要求的是_______

A.節(jié)約紙張 B.大量使用化石燃料

C.提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品 D.少乘私家車,盡量乘坐公交車

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有400 t含F(xiàn)e2O3質(zhì)量分數(shù)為80%的赤鐵礦石,最多可煉出含碳和其他雜質(zhì)為3%的生鐵多少噸?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A. 鋼、氧化鎂、空氣 B. 氮氣、氧氣、牛奶

C. 稀有氣體、水、果汁 D. 金剛石、冰水、礦物質(zhì)水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】輕軌電車是近年來城市發(fā)展的一種無污染的新興交通工具,當輕軌電車開動時,輕軌電車與架空電線的接觸點由于高速摩擦?xí)a(chǎn)生高溫,因此接觸點上的材料應(yīng)該具有現(xiàn)耐高溫,不易氧化,能導(dǎo)電的性質(zhì),你認為接觸點上的材料應(yīng)選用

A.金剛石 B.鋁 C.石墨 D.銅

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案