在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．

（1）將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號所對應(yīng)的橫線上．

①__________；②__________；③__________；

（2）在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是 __________；（填化學(xué)式）

（3）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識和圖2的信息填空：甲圖中①代表的元素符號是 _________，丙圖所示粒子對應(yīng)的元素位于第 _______周期；

（4）由圖甲和圖乙兩種元素形成的化合物的化學(xué)式為_________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：上海市閔行區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

某同學(xué)測試各種物質(zhì)在純凈的氧氣中燃燒的實驗如下圖所示。

（1）準備實驗：用玻璃片蓋住收集滿氧氣的集氣瓶時，應(yīng)該用玻璃片的_________ （選填“光滑面”或“磨砂面”）與集氣瓶口接觸；

（2）分析與表達：所示實驗中有錯誤的是并分析原因____________；（填編號并寫出原因）

（3）實驗C反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____________ 。

（4）硫在空氣中燃燒，不如在氧氣中燃燒劇烈，原因是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是　　

A. 氧氣、冰水混合物、空氣 B. 紅磷、碳酸鈣、石灰水

C. 食鹽、干冰、稀鹽酸 D. 液氮、高錳酸鉀、稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州市2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在地震后的救援行動中，為了搜索埋在廢墟中的幸存者，人們用了搜救犬，搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。試用化學(xué)觀點從微粒的角度分析能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是（ ）

A．分子很小 B．分子在不停地運動

C．分子間有間隙 D．分子是由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州市2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)酒精燈的操作，正確的是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級上學(xué)期第二次階段練習(xí)（12月）化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)鍶元素的圖示信息，下列說法錯誤的是 （ ）

A. 圖1所表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個電子

B. 圖2是鍶離子結(jié)構(gòu)示意圖

C. 從圖3中可以看出該元素是金屬元素

D. 該元素在化合物中通常顯-2價

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級上學(xué)期第二次階段練習(xí)（12月）化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是表示某氣體分子的示意圖,圖中、分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中表示化合物的是( )

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮南市潘集區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

2011年夏季，我省某地個別瓜農(nóng)由于使用了“西瓜膨大劑”導(dǎo)致許多未成熟西瓜炸裂，給生產(chǎn)帶來不應(yīng)有的損失，“西瓜膨大劑”的化學(xué)名叫氯吡苯脲，化學(xué)式為C12H10ClN30，下列關(guān)于氯吡苯脲的認識正確的是

A. 它是由四種元素組成的化合物 B. 它的相對分子質(zhì)量為609.5

C. 它是一種氧化物 D. 其中碳、氮元素的質(zhì)量比為12：35

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

對容器口進行磨砂處理可提高容器的密封性。下列儀器口一般不進行磨砂處理的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案