7．現(xiàn)有一包白色固體混合物，可能由BaCl2、KOH、KNO3、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種混合而成，某課外興趣小組的同學(xué)進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)：

試回答：
（1）生成白色沉淀A的化學(xué)方程式MgCl2+2KOH=Mg（OH）2↓+2KCl．
（2）白色沉淀B的化學(xué)式BaCO3．

分析 混合物溶于水產(chǎn)生白色沉淀和無色濾液，因此固體中一定沒有硫酸銅，因?yàn)榱蛩徙~溶于水是藍(lán)色；氫氧化鉀與氯化鎂反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鎂白色沉淀，因此一定含有氫氧化鉀和氯化鎂；無色濾液a中加入氫氧化鉀溶液沒有沉淀產(chǎn)生，說明氯化鎂已完全反應(yīng)，在無色濾液b中加入可溶性碳酸鹽能產(chǎn)生白色沉淀，故固體中一定含有氯化鋇，鋇離子與碳酸根離子結(jié)合成碳酸鋇白色沉淀．據(jù)此分析．

解答 解：混合物溶于水產(chǎn)生白色沉淀和無色濾液，因此固體中一定沒有硫酸銅，因?yàn)榱蛩徙~溶于水是藍(lán)色；氫氧化鉀與氯化鎂反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鎂白色沉淀，因此一定含有氫氧化鉀和氯化鎂；無色濾液a中加入氫氧化鉀溶液沒有沉淀產(chǎn)生，說明氯化鎂已完全反應(yīng)，在無色濾液b中加入可溶性碳酸鹽能產(chǎn)生白色沉淀，故固體中一定含有氯化鋇，鋇離子與碳酸根離子結(jié)合成碳酸鋇白色沉淀．
（1）由上述分析可知固體中一定含有氯化鎂和氫氧化鉀，二者發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀氫氧化鎂，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MgCl2+2KOH=Mg（OH）2↓+2KCl； 
（2）由上述分析可知白色沉淀B為碳酸鋇，故化學(xué)式為：BaCO3．

點(diǎn)評(píng) 本題為框圖式物質(zhì)推斷題，在解此類題時(shí)，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．把金屬X放入CuSO4溶液中，X表面有紅色固體析出；若放入FeSO4溶液中，無明顯現(xiàn)象． 則X、Cu、Fe三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是（　�。�
A．Fe、X、CuB．X、Fe、CuC．Fe、Cu、XD．Cu、X、Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某同學(xué)做“高錳酸鉀制取氧氣”的實(shí)驗(yàn)過程如下：
①選擇適當(dāng)儀器，組裝成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán)，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺(tái)上；
⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進(jìn)行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出；…
請回答下列問題：
（1）寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）欲調(diào)整試管高度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕：A；
（3）步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是：將導(dǎo)管放入水中，兩手緊握住試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，松手后導(dǎo)管內(nèi)形成穩(wěn)定的水柱；若裝置無破損，加熱一段時(shí)間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是加入藥品后橡皮塞沒有塞緊；
（4）上述實(shí)驗(yàn)步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計(jì)）的是③⑤；（填序號(hào)）
（5）步驟⑦中的操作，可能引起試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．25℃時(shí)，一定量不飽和硝酸鉀（KN03）溶液中逐漸加入硝酸鉀（KN03）固體，則下列圖象中能正確表示此過程溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖是氣體X的干燥、收集、尾氣吸收裝置，該氣體可能的物理性質(zhì)是（　�。�
A．密度比空氣大，極易溶于水B．密度比空氣小，極易溶于水
C．密度比空氣大，難溶于水D．密度比空氣小，難溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某自然科學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某不純氧化鐵試樣（其中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)）中氧  化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

試回答下列問題：
（1）A發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和終止
（2）稱m克不純氧化鐵試樣放入C中硬質(zhì)玻管內(nèi)，稱得U形管和氯化鈣干燥劑的質(zhì)量為m1克，按上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過充分反應(yīng)后稱得U形管和氯化鈣干燥劑的質(zhì)量為m2克，則試樣中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{80（{m}_{2}-{m}_{1}）}{27m}×100%$．
（3）同學(xué)設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性還有影響，你對實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)建議是（寫一條）可以在裝置B、C之間，增添一個(gè)氣體干燥裝置（即盛有濃硫酸的洗氣瓶），以便吸收從裝置B中導(dǎo)出的氫氣會(huì)帶出的水蒸氣，避免造成誤差．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．酸堿中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用．中和反應(yīng)的本質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子，請舉出一例酸堿中和反應(yīng)的實(shí)際應(yīng)用用氫氧化鋁來治療胃酸過多等（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列各說法正確的是（　　）
A．在鐵板表面鍍上一層鋅稱為白鐵，白鐵是鐵鋅合金
B．鐵是地殼中含量最多的金屬元素
C．高爐煉出來的是生鐵，不是鋼
D．從高爐排出的廢氣，可以直接放空

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．2015年4月25日14時(shí)11分，尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震．在抗震救災(zāi)中，可使用“84”消毒液（NaClO溶液）的稀溶液進(jìn)行消毒．制取NaClO的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O．由于“84”消毒液有一定的腐蝕性，使用時(shí)應(yīng)將其稀釋成0.2%-0.5%的稀溶液．
（1）X的化學(xué)式為Cl2，NaClO中氯元素化合價(jià)為+1．
（2）配制120kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的“84”消毒液，需使用12%的“84”消毒液5kg．
（3）地震后，水源受到嚴(yán)重污染．為了保證本地飲用水的安全，生活用水需多次消毒．
①如果使用二氧化氯消毒殺菌，該變化過程屬于化學(xué)變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）；
②如果使用漂白粉作為水源消毒劑，漂白粉的有效成分為次氯酸鈣，其化學(xué)式為Ca（ClO）2，次氯酸鈣溶于水與空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈣和次氯酸（HClO）．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（ClO）2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO．
（4）為防止疫病傳染，需對河水處理后方可飲用，常用措施有：
①加熱煮沸　�、谙尽　、圻^濾　　④自然沉降
較合理的順序?yàn)镃（填字母序號(hào)）．
A．③①②④，B．④①③②，C．④③②①，D．③①④②

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