【題目】小明探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，在兩支相同的試管中分別裝入質(zhì)量相等、溫度相同的水和煤油，用一個(gè)酒精燈同時(shí)對(duì)兩支試管加熱，加熱一段時(shí)間后，溫度計(jì)示數(shù)如圖所示．

（1）指出圖中使用酒精燈的錯(cuò)誤： ．

（2）水和煤油比較， 吸熱能力強(qiáng)．

（3）加熱一段時(shí)間后，煤油的溫度升高了4℃，則水的溫度升高了 ℃．

[c水=4.2x103J/（kg℃），c煤油=2.1x103J/（kg℃）]．

【答案】（1）沒用酒精燈外焰給物質(zhì)加熱；（2）水；（3）2．

【解析】

（1）圖中灑精燈離石棉網(wǎng)很近，沒用酒精燈外焰給物質(zhì)加熱．

（2）為了比較水和煤油的吸熱能力，也可采用比較兩者升高的溫度的大小來判斷，即質(zhì)量相同的水和煤油，用完全相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間，比較兩者升高的溫度，若某種物質(zhì)溫度升高多，說明它的吸熱本領(lǐng)�。嗤|(zhì)量的水和煤油，發(fā)現(xiàn)它們?cè)谏呦嗤瑴囟葧r(shí)，水需要的時(shí)間長，故水的吸熱能力要大一些．

（3）加熱一段時(shí)間后，水和煤油吸收的熱量相等．根據(jù)Q吸=Cm△t得△t=，△t煤油：△t水=C水m：C煤油m=C水：C煤油=4.2x103J/（kg℃）：2.1x103J/（kg℃）=2：1，因?yàn)椤鱰煤油=4℃，因此△t水=2℃．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法中正確的是

A. 水和冰塊混合得到混合物

B. 水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化

C. 硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水

D. 水沸騰時(shí)可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會(huì)變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】倡導(dǎo)“低碳”生活，從一點(diǎn)一滴做起．生活中的下列做法，不合理的是（ ）

A. 步行代車

B. 循環(huán)使用教科書

C. 出門隨手關(guān)燈

D. 亂砍濫伐森林

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A﹣F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，已知A，B組成元素相同，E是天然氣的主要成分，請(qǐng)回答下列問題：

（1）A的化學(xué)式為 ；

（2）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型為 ；

（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察圖：

（1）把鋁片放進(jìn)硫酸銅溶液前，應(yīng)進(jìn)行的一個(gè)步驟是： ，為什么要進(jìn)行這個(gè)步驟 ；

（2）相同質(zhì)量的鋁和銅，哪種物質(zhì)所含的原子的個(gè)數(shù)多 ；

（3）請(qǐng)寫出鋁片放入硫酸銅溶液的化學(xué)方程式 ；

（4）反應(yīng)前后的燒杯中有什么離子是沒有改變的，請(qǐng)寫出該離子的符號(hào) ；

（5）試從微觀粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近日，眾多民眾受日本核輻射謠言搶購加碘鹽．疾控專家表示食鹽里碘的含量是很低的，就算吃很多鹽，也起不到多大的防輻射效果．食鹽中的碘元素以碘酸鉀形式存在．碘酸鉀為無色或白色結(jié)晶或粉末，無臭、味微澀．熔點(diǎn)為560℃，易溶于水，在乙醇中幾乎不溶．有較高的穩(wěn)定性．但在500℃才分解為碘化鉀和氧氣．

（1）根據(jù)信息歸納碘酸鉀的性質(zhì)有 ；

（2）寫出碘酸鉀分解的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B兩種物質(zhì)，在一定條件下只能發(fā)生下式所示化學(xué)反應(yīng)A+B=C，現(xiàn)將agA和bgB在此條件下充分反應(yīng)，分析得知剩余物為混合物，則生成C物質(zhì)的質(zhì)量為

A．等于(a+b)g B．小于(a+b)g

C．大于(a+b)g D．以上答案都不正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)操作及分析是同學(xué)們應(yīng)掌握的一項(xiàng)學(xué)習(xí)能力，請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)問題．題目：配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液并測(cè)定其酸堿度．

（1）請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱：a ；b ．

（2）以上實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span> （用字母表示）．

（3）如圖所示的操作中，若C中砝碼的質(zhì)量為10g，游碼的讀數(shù)為3.5g，則碳酸鈉的實(shí)際質(zhì)量為 g．

（4）小華在測(cè)定所配制溶液的酸堿度時(shí)，先將pH試紙用蒸餾水濕潤，再進(jìn)行測(cè)定，則測(cè)的溶液的pH值 （選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）．

（5）用pH試紙測(cè)定所配制溶液的pH，正確操作方法為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一種或幾種．為了探究其成分，小明同學(xué)按照如圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說法正確的是（ ）

A．若溶液甲呈淺綠色，則原黑色固體粉末中一定含有Fe

B．若步驟Ⅱ中無明顯現(xiàn)象，則固體乙中最多有五種物質(zhì)

C．若步驟Ⅱ中有紅色固體析出，則固體乙中一定無CuO

D．若固體乙呈紅色，則原固體中一定含有Fe和CuO

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同步練習(xí)冊(cè)答案