【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)想制取比較純凈的二氧化碳，選用的裝置、試劑和操作如下圖所示。

（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

（2）B裝置的作用是___________________________________。

（3）利用A、B裝置得到的二氧化碳中會含有較多的雜質(zhì)是_______，因此需要進行實驗改 進，在A、B裝置之間能否增加一個C裝置？答______(填“能”或“否”)。

（4）驗滿二氧化碳有D、E所示的兩種方法，其中正確的是_____（填字母序號）。

【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 吸水干燥作用 氯化氫氣體 否 D

【解析】

（1）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，配平即可；故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）B裝置的作用是：吸水干燥作用；故答案為：吸水干燥作用；
（3）利用A、B裝置得到的二氧化碳中會含有較多的雜質(zhì)是氯化氫氣體；因此需要進行實驗改進，在A、B裝置之間不能增加一個C裝置，因為二氧化碳也與氫氧化鈉反應(yīng)；故答案為：氯化氫氣體；否；
（4）二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；故答案為：D；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在實驗室將5%的NaOH溶液逐滴加入到14g稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的不斷加入，溶液pH的變化如圖所示。請回答：

(1)a點溶液中含有的陽離子有_________。

(2)當pH=7時，消耗NaOH的質(zhì)量為__________g。

(3)求恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_________(寫出計算過程，最后結(jié)果精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定某放口放置的氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況，某同學(xué)實驗并記錄如圖：

（1）配置如圖實驗步驟1所用的稀鹽酸，需要質(zhì)量分數(shù)為36.5％的濃鹽酸的質(zhì)量是______；

（2）B燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；

（3）根據(jù)已知條件求解A燒杯溶液中碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)_______（寫出解題過程）；

（4）D燒杯溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_______；（不考慮酚酚酞）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室有一包白色粉末，可能是由NaOH、、、NaCl中的一種或幾種組成。為了分析它的成分，化學(xué)興趣小組取少量該白色粉末，按以下步驟進行實驗：

每一步都加入足量的試劑，記錄的現(xiàn)象如下：

Ⅰ.白色粉末完全溶解，得到無色溶液；

Ⅱ.有白色沉淀A生成；

Ⅲ.沉淀完全溶解，并有無色氣體生成；

Ⅳ.有白色沉淀B生成。

請回答下列問題：

（1）白色沉淀B的化學(xué)式為_____。

（2）寫出第Ⅲ步反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷：原白色粉末中一定有_____，一定沒有_____，無法確定是否有_____（以上三空均填化學(xué)式）。

（4）要完全確定該白色粉末的成分，只需對上述實驗方案進行適當修改。修改的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答；

（1）要使C的飽和溶液成為不飽和溶液，可采用_________的方法。（填一種即可）

（2）要除去B中的少量A，可采用_________的方法。

（3）將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_________（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是( )

A. t1℃時，甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

B. t2℃時，向15 g 甲中加入50 g 水，形成飽和溶液

C. t2℃時，甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為30%

D. 乙物質(zhì)常用冷卻結(jié)晶法從溶液中獲得晶體逐滴加入稀鹽酸至過量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢正確的是

A.向一定量的鹽酸和氯化鋇的混合溶液中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量

B.加熱等質(zhì)量的兩份氯酸鉀，一份加入二氧化錳，一份不加二氧化錳

C.一定量的硫粉與過量的氧氣在密閉容器內(nèi)點燃并充分反應(yīng)

D.向一定量的氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中，逐漸加入鎂粉至過量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室里有一瓶常用的無色溶液，因保管不當，其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣(如圖所示)。小強和小華同學(xué)很感興趣，決定對其成分進行探究。

（提出問題）這瓶試劑可能是什么溶液呢？

（交流討論）根據(jù)受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是____。(填序號)

A 酸 B 堿 C 鹽

（查閱資料）Ⅰ初中常見含鈉的化合物有：NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。

ⅡNa2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性。

Ⅲ室溫()時，測定四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度g

36

109

215

9.6

小華根據(jù)試劑瓶標注的質(zhì)量分數(shù)為10%和上表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是___。

（作出猜想）①可能是NaCl；②可能是Na2CO3；③可能是____。

（實驗探究）(1)小強用潔凈的玻璃棒蘸取試液于pH試紙上，測得pH7，則這瓶試劑不可能是____。

(2)小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，他又進行了如下實驗。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

①取少量溶液于試管中，滴加____。

產(chǎn)生大量氣泡

反應(yīng)的化學(xué)方程式：___。

②把產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中。

澄清的石灰水變渾濁

猜想②正確。反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。

（拓展延伸）請你選擇與小強不同類別的試劑，來鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液，你選擇的試劑是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們之間存在如圖所示的關(guān)系（“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答下列問題：

（1）若A、B為組成元素相同的氣體，E為大理石的主要成分，則B的化學(xué)式為 ，物

質(zhì)D的類別為 （填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。

（2）若A是能供給人類呼吸的氣體，B是一種最常用的溶劑，D的水溶液顯藍色。

則C—D反應(yīng)的基本類型是 ，

D—E反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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