日本地震后，福島爆發(fā)核危機，下列敘述不正確的是（　�。�
A、某些放射性物質(zhì)會通過空氣、水四處傳播
B、在福島生產(chǎn)的牛奶和蔬菜中均檢測到了放射性碘131和銫137
C、碘131和銫137是致癌性放射性元素
D、碘131比碘127多4個質(zhì)子
考點：空氣的污染及其危害,原子的定義與構(gòu)成
專題：化學與社會突發(fā)事件
分析：A、某些放射性物質(zhì)會以空氣、水為媒介四處傳播是正確的；
B、日本福島縣調(diào)查結(jié)果表明在牛奶和某些綠色蔬菜以及自來水中均檢測到了放射性碘131和銫137，說法屬實；
C、碘131，銫137是致癌性放射性元素也是事實；
D、根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，碘I-127原子和放射性碘原子I-131屬于同種元素，所以它們的質(zhì)子數(shù)相同；
解答：解：A、某些放射性物質(zhì)會以空氣、水為媒介四處傳播是正確的，故A正確；
B、日本福島縣調(diào)查結(jié)果表明在牛奶和某些綠色蔬菜以及自來水中均檢測到了放射性碘131和銫137，說法屬實，故B正確；
C、碘131，銫137是致癌性放射性元素也是事實，故C正確；
D、根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，碘I-127原子和放射性碘原子I-131屬于同種元素，所以它們的質(zhì)子數(shù)相同，故D不正確；
故選D
點評：此題涉及到的情景是與社會熱點有關(guān)的，以此為依托來考查化學知識，體現(xiàn)了化學與社會的聯(lián)系．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

碳-12原子的質(zhì)量為Mkg，一個鈣原子的質(zhì)量為Nkg，鈣原子核中有20個質(zhì)子，鈣的相對原子質(zhì)量的計算式為
 
，鈣原子核外有
 
個電子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

20℃時，取相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別置于三個燒杯中，再分別向其中加入相同質(zhì)量的相應固體溶質(zhì)，將溫度升高到40℃，固體的溶解情況如圖1所示．圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．請仔細閱讀圖1和圖2回答下列問題：

（1）三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b＞a＞c時，則溫度為t℃的取值范圍是
 
．
（2）燒杯甲里是
 
物質(zhì)的溶液，燒杯乙里是
 
物質(zhì)的溶液．
（3）40℃時，燒杯
 
里的溶液中溶劑最少．
（4）比較不同狀態(tài)下各溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，甲（狀態(tài)2）
 
甲（狀態(tài)3）

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科目：初中化學 來源： 題型：

中國“神舟”五號飛船載人航天取得成功，“神舟”六號飛船也于前不久成功飛天．偏二甲肼是火箭推進器的常用燃料．根據(jù)偏二甲肼的化學式C2H8N2，下列說法正確的是（　�。�
A、偏二甲肼是由碳原子、氫原子、氮原子組成
B、偏二甲肼中含有氮分子
C、偏二甲肼是由分子構(gòu)成的
D、偏二甲肼分子由2個碳原子、8個氫原子、2個氮原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：

長期不用的銅炊具在潮濕的空氣中能生成有毒的銅綠[化學式為Cu2（OH）2CO3]，一旦進入人體內(nèi)會造成傷害．下列有關(guān)銅綠的說法錯誤的是（　�。�
A、銅綠是單質(zhì)
B、銅綠中銅元素的化合價為+2價
C、銅綠不是合金
D、生成銅綠的反應中有兩種氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　　）
A、化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學
B、綠色化學的核心就是利用化學原理從源頭消除污染
C、化學實驗是科學研究的重要手段，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、合理的實驗步驟和正確的操作方法是實驗成功的關(guān)鍵
D、到20世紀未，人類發(fā)現(xiàn)合成的物質(zhì)已達到100萬種，展望未來，化學將使世界變得更加絢麗多彩

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科目：初中化學 來源： 題型：

石墨可以用于化工廠中的耐酸塔，原因是石墨（　　）
A、熔點高
B、有滑膩感
C、硬度小
D、常溫性質(zhì)穩(wěn)定，不與酸堿等反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列儀器不可直接加熱的是（　�。�
A、試管B、燒杯
C、燃燒匙D、石棉網(wǎng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

既有可燃性又有還原性的一組單質(zhì)是（　�。�
A、H2，O2
B、C，CO
C、H2，C
D、H2，CO2

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