A. | 金剛石和石墨硬度都很大 | |
B. | 二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料 | |
C. | 二氧化碳和一氧化碳都能滅火 | |
D. | 一氧化碳可利用水來(lái)吸收 |
分析 A、根據(jù)金剛石和石墨的硬度分析;
B、根據(jù)二氧化碳是光合作用的原料之一分析;
C、根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)和用途分析;
D、根據(jù)一氧化碳的溶解性分析.
解答 解:A、金剛石的硬度很大,石墨質(zhì)軟,故A說(shuō)法不正確;
B、二氧化碳是光合作用的原料之一,二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料,故B說(shuō)法正確;
C、二氧化碳能滅火,一氧化碳具有可燃性不能用于滅火,故C說(shuō)法不正確;
D、一氧化碳難溶于水,不能用水來(lái)吸收.故D說(shuō)法不正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題較為簡(jiǎn)單,了解碳的單質(zhì)和和氧化物的性質(zhì)用途等知識(shí)是解答本題的基礎(chǔ)知識(shí).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
生活中的現(xiàn)象 | 解 釋 | |
A | 墻內(nèi)開(kāi)花墻外香 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
B | 乙醇、油漆需要密閉保存 | 分子質(zhì)量很小,故液體均易揮發(fā) |
C | 濕衣服在陽(yáng)光下比陰涼處干得快 | 溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速度加快 |
D | 石油氣加壓可貯存在鋼瓶中 | 分子間有間隔,加壓使得間隔縮小 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只飲用純凈水,才有利于人體健康 | B. | 用食醋除去水壺中的水垢 | ||
C. | 使用乙醇汽油,減少汽車(chē)尾氣污染 | D. | 將煤粉碎,可以提高煤的利用率 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用 | |
B. | 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng) | |
C. | 用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫分解的方法來(lái)制取氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加熱液體 | B. | 過(guò)濾 | C. | 檢查氣密性 | D. | 稀釋濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酒精燃燒 | |
B. | 氫氧化鈉固體敞口放置一會(huì)兒,表面變潮 | |
C. | 二氧化碳溶于水 | |
D. | 用灼燒法鑒別羊毛和棉線 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水銀Ag | B. | 純堿NaHCO3 | C. | 膽礬 CuSO4 | D. | 燒堿NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)皿 | B. | 玻璃棒 | C. | 托盤(pán)天平 | D. | 量筒 |
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