(2009?郴州)2006年1 0月6日,美國(guó)科學(xué)家勞倫斯?利費(fèi)莫爾宣布他與俄羅斯科學(xué)家成功合成了一種核外電子數(shù)為ll8,中子數(shù)為179的超重元素原子,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量和質(zhì)子數(shù)分別是( 。
分析:利用原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)以及相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)解決此題.
解答:解;在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),由于該元素核外電子數(shù)為ll8,所以質(zhì)子數(shù)是118;
相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),所以該元素的相對(duì)原子質(zhì)量=118+179=297.
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)原子結(jié)構(gòu)的考查,解題的關(guān)鍵是掌握原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)以及相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?郴州)下列各種物質(zhì)中,能鑒別NaOH、Ca(OH)2、HCl三種溶液的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?郴州)為了人類的生存和發(fā)展,人人都應(yīng)關(guān)心水、愛(ài)惜水、保護(hù)水.
(1)請(qǐng)你說(shuō)出你在生活中節(jié)約用水的兩種方法:①
使用節(jié)水龍頭
使用節(jié)水龍頭
;②
水循環(huán)使用
水循環(huán)使用

(2)請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)凈水的知識(shí)填空:
①暴雨后,我們有時(shí)在水龍頭上包一塊沙布用于把泥沙與水分開(kāi),是應(yīng)用了
過(guò)濾
過(guò)濾
方法;通過(guò)
煮沸(或蒸餾)
煮沸(或蒸餾)
方法可以降低水的硬度.
②建過(guò)濾池時(shí),需在池中放木炭,其中木炭的作用是
吸附色素、異味等雜質(zhì)
吸附色素、異味等雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?郴州)如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)
20
20
℃時(shí),A、C的溶解度相同.
(2)t1℃時(shí),A、B、C溶解度由大到小的順序是
C、B、A
C、B、A

(3)t2℃時(shí),將l00g A物質(zhì)加入到200克水中,則所得溶液為
飽和
飽和
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(4)將t1℃時(shí)A、B、C的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是
B
B
(填“A”“B”或“C“).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?郴州)2008年我國(guó)“世界環(huán)境日”的主題為“綠色奧運(yùn)與環(huán)境友好型社會(huì)”.
(1)北京奧運(yùn)會(huì)采取的下列措施中,與“綠色奧運(yùn)”理念無(wú)關(guān)的是

①招募志愿者為奧運(yùn)提供服務(wù)  ②在奧運(yùn)場(chǎng)地使用新型清潔能源  ③奧運(yùn)工程建設(shè)中,采用太陽(yáng)能、地?zé)崮艿饶茉?br />(2)“祥云”火炬的燃料是丙烷(C3H8),丙烷在空氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳和水,符合“綠色奧運(yùn)“的要求,其化學(xué)方程式是
C3H8+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+4H2O
C3H8+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+4H2O

(3)有機(jī)物甲烷、乙烷、丙烷、丁烷等的化學(xué)式有一定的規(guī)律.它們的化學(xué)式分別為:甲烷(CH4)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10),請(qǐng)你根據(jù)規(guī)律寫(xiě)出乙烷的化學(xué)式
C2H6
C2H6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?郴州)2009年郴州市委市政府提出了把郴州建設(shè)為“湖南省最開(kāi)放城市和湘、贛、粵邊境區(qū)域中心城市”.作為市民要抓住機(jī)遇,充分利用郴州豐富的自然資源為兩城建設(shè)作貢獻(xiàn).
(1)郴州擁有豐富的煤炭資源.煤是
混合物
混合物
(填“混合物”或“純凈物”),是
不可再生
不可再生
(填“可再生“或“不可再生”)資源.
(2)郴州柿竹園礦享有“有色金屬博物館“之稱,既面臨兩城建設(shè)的重大機(jī)遇,又面臨著如何合理利用和保護(hù)資源的挑戰(zhàn),請(qǐng)就如何保護(hù)金屬資源提出自己的建議.(任意寫(xiě)兩條)①
防止金屬腐蝕
防止金屬腐蝕
;②
回收利用廢舊金屬
回收利用廢舊金屬

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