選擇鑄造硬幣的金屬材料不需要考慮的因素是:

A. 耐腐蝕性    B. 導(dǎo)電性       C.價(jià)格       D.硬度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


鋼鐵是重要的金屬材料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用非常廣泛。

I.鐵的應(yīng)用

(1)下列鐵制品的利用與金屬導(dǎo)熱性有關(guān)的是   ▲   (填字母,下同)。

      A.鐵鉗                B.鐵鍋                   C.刀具

(2)“納米α-Fe粉”可以用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”,因?yàn)樗芪湛諝庵械?u> ▲  。

II.鐵的冶煉

工業(yè)煉鐵的原理是高溫下用CO作還原劑,將鐵從氧化物中還原出來(lái)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出以赤鐵礦為原料,在高溫下煉鐵的化學(xué)方程式:   ▲    ;

(2)高爐煉鐵中,焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外,還能  ▲   ;

Ⅲ.實(shí)驗(yàn)探究煉鐵原理

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)煉鐵的原理,并探究CO與Fe2O3反應(yīng)后的產(chǎn)物。

通過(guò)查閱資料知道:①草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸混合加熱會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,反應(yīng)方程式為:H2C2O4          CO↑+ CO2↑+ H2O。

②NaOH溶液可以吸收二氧化碳,反應(yīng)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

③常溫下,Ca(OH)2微溶于水;

于是他設(shè)計(jì)了下圖的實(shí)驗(yàn)裝置,結(jié)合裝置回答下列問(wèn)題:

(1)圖A是用固體草酸和濃硫酸制取CO的反應(yīng)裝置,你認(rèn)為應(yīng)選擇下圖中的  ▲   (填裝置編號(hào));

(2)圖中裝置C、D的作用分別是  ▲   、    ▲  

(3)為了證明產(chǎn)物中有二氧化碳,裝置F中的試劑應(yīng)該是少量的     (填試劑名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式為        ;

(4)該裝置設(shè)計(jì)有一個(gè)明顯缺陷,你認(rèn)為是    ▲    。

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量純凈的Fe2O3固體按上圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)E中固體全部變黑后,繼續(xù)通入CO直到玻璃管冷卻。將得到黑色的固體加入到足量的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,但無(wú)氣泡產(chǎn)生。

查閱資料:a. 鐵的氧化物在足量的稀鹽酸中均能全部溶解。

b. Fe2O3與CO反應(yīng)的固體生成物可能情況如下:

根據(jù)“無(wú)氣泡”猜想,黑色粉末可能是:① Fe3O4 ;②    ▲        ▲    。

(6)定量分析  用電子天平稱量得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:

玻璃管質(zhì)量

玻璃管及其中固體的質(zhì)量

裝置F及其中物質(zhì)的總質(zhì)量

反應(yīng)前

28.20 g

33.00 g

300.0 g

反應(yīng)后

32.84 g

300.4 g

根據(jù)上述數(shù)據(jù),純凈的Fe2O3固體質(zhì)量為   ▲   g,請(qǐng)選擇有效的數(shù)據(jù),推斷出反應(yīng)后黑色固體的成分。(寫出計(jì)算過(guò)程)   ▲ 

根據(jù)推斷結(jié)果,寫出該實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:     ▲      

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),更好使化學(xué)反應(yīng)

為人類造福.

(1)元素周期表中鋁元素的信息如右圖所示,其相對(duì)原子質(zhì)量為      

化學(xué)反應(yīng)中該原子容易     (填“得到”或“失去”)電子;

(2)鋁元素在自然界中主要以 Al2O3 存在, Al2O3屬于    (填字母序號(hào)).

A.單質(zhì)   B.氧化物   C.金屬     D.混合物

(3)工業(yè)用電解熔融 Al2O3的方法冶煉鋁,化學(xué)方程式為

2Al2O3 4Al+3O2↑,屬于基本反應(yīng)類型中的             反應(yīng).

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 下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.鎂條易折斷                B.武德合金的熔點(diǎn)約為69℃

C.一氧化碳能使人中毒        D.銅具有良好的導(dǎo)電性

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在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A.丙可能是單質(zhì)           

B.在該反應(yīng)中丁一定沒(méi)有參加化學(xué)反應(yīng)

C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)      

D.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)

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現(xiàn)有A~G七種物質(zhì),已知A是赤鐵礦的主要成分,B是可燃性氣體單質(zhì),G溶液為藍(lán)色,它們之間存在如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

D:             ; F:             ;   

(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

反應(yīng)①                                     

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                                                                      

反應(yīng)②                                      

 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                                                                

(3)在反應(yīng)①②③中,屬于置換反應(yīng)的是             (填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法.利用如圖所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)探究目的是( 。

 

A.

甲圖中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)

 

B.

甲圖中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)

 

C.

乙圖中(Ⅱ)(Ⅳ)對(duì)比可探究水能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅

 

D.

乙圖中(Ⅲ)(Ⅳ)對(duì)比可探究二氧化碳能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 在下列表示微粒的示意圖中,黑色圓圈和白色圓圈分別表示氮原子和氧原子。氮的氧化物有NO、N2O、NO2等,其中能表示NO的是                        (     )

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