A. | SO2和SO3的分子結(jié)構(gòu)不同,所以化學(xué)性質(zhì)不同 | |
B. | 通過(guò)電解食鹽水的方法可以制得NO2 | |
C. | 廣告語(yǔ):本品純天然,不含任何化學(xué)物質(zhì) | |
D. | 利用甲醛溶液浸泡給海產(chǎn)品保鮮 |
分析 A、根據(jù)同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律中化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變進(jìn)行分析.
C、根據(jù)任何物質(zhì)都屬于化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)甲醛能夠破壞人體中的蛋白質(zhì)進(jìn)行分析.
解答 解:A、SO2和SO3的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同,故A正確.
B、NO2中含有N、O 兩種元素,而反應(yīng)物中不含有N元素,故產(chǎn)物不可能存在;故B錯(cuò)誤.
C、任何物質(zhì)都屬于化學(xué)物質(zhì),所以本產(chǎn)品不含任何化學(xué)物質(zhì)是不可能的;故C錯(cuò)誤.
D、醛有毒,對(duì)人體有害,食用甲醛溶液浸泡過(guò)的海產(chǎn)品會(huì)影響人體健康.故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒,會(huì)產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 | |
B. | 在空氣中打開(kāi)濃鹽酸的瓶蓋,有刺激性氣味,產(chǎn)生白煙 | |
C. | 點(diǎn)燃一氧化碳時(shí),會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色火焰,產(chǎn)物能使石灰水變渾濁 | |
D. | 細(xì)鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃時(shí),劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
生成氣體的總質(zhì)量/g | 2.2 | 4.4 | m | 6.6 | 6.6 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳和水屬于氧化物 | B. | 氫氧化鈉溶于水屬于放熱反應(yīng) | ||
C. | 塑料和合成纖維屬于合成材料 | D. | 磷酸二氫銨和硝酸鉀屬于復(fù)合肥 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na+ Ba2+Cl-SO42- | B. | Na+CO32-Cl-SO42- | ||
C. | Cu2+SO42-Na+Cl- | D. | K+SO42-H+Cl- |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com