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15.電鍍廠的廢水中含有Cu(NO32和AgNO3,為處理水體污染并回收金屬,某興趣小組的同學進行下列實驗(如圖所示):向含有Cu(NO32和AgNO3的廢水中加入一定量的鐵粉,過濾,得固體A和濾液B,向固體A中滴加稀鹽酸,無明顯現象,小組同學對所得濾液B的成分進行探究.
【提出問題】過濾后所得濾液B中含有哪些成分?
【猜想與假設】
甲同學:濾液B中只含有Fe(NO32;
乙同學:濾液B中只含有Fe(NO32和AgNO3兩種溶質;
丙同學:濾液B中只含有AgNO3和Cu(NO32兩種溶質;
【表達與交流】寫出甲同學猜想的理由:(1)加入的鐵粉和溶液中的硝酸銅、硝酸銀恰好完全反應,生成可溶的硝酸亞鐵;
【反思與評價】請對乙同學的猜想做出評價:(2)不正確,這是因為鐵粉先與硝酸銀反應,后與硝酸銅反應,若濾液B中含有硝酸銀,則濾液B中一定含有硝酸銅;
【實驗探究】取濾液少許于試管中,向濾液中插入一根銅絲,看到銅絲表面有固體生成,則濾液B中溶質的化學式應該是(3)Fe (NO32、Cu(NO32、AgNO3;
【歸納總結】通過上述實驗探究可知,在分析金屬與鹽溶液反應后的溶質成分時,需考慮的方面有(4)(至少答兩方面)金屬活動性順序、反應物是否過量.

分析 鐵比銅活潑,銅比銀活潑,向含有Cu(NO32和AgNO3的廢水中加入一定量的鐵粉時,鐵先和硝酸銀反應,當硝酸銀完全反應后,如果鐵有剩余,則鐵再和硝酸銅反應;
鐵能和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣;
銅能和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀.

解答 解:【表達與交流】
如果鐵粉和溶液中的硝酸銅、硝酸銀恰好完全反應,則濾液B中只含有硝酸亞鐵,因此甲同學猜想的理由是:加入的鐵粉和溶液中的硝酸銅、硝酸銀恰好完全反應,生成可溶的硝酸亞鐵.
故填:加入的鐵粉和溶液中的硝酸銅、硝酸銀恰好完全反應,生成可溶的硝酸亞鐵.
【反思與評價】
乙同學的猜想不正確,這是因為鐵粉先與硝酸銀反應,后與硝酸銅反應,若濾液B中含有硝酸銀,則濾液B中一定含有硝酸銅.
故填:不正確,這是因為鐵粉先與硝酸銀反應,后與硝酸銅反應,若濾液B中含有硝酸銀,則濾液B中一定含有硝酸銅.
【實驗探究】
取濾液少許于試管中,向濾液中插入一根銅絲,看到銅絲表面有固體生成,說明濾液中含有硝酸銀,進一步說明硝酸銅沒有反應,因此濾液B中含有的溶質有鐵和硝酸銀反應生成的硝酸亞鐵、沒有反應的硝酸銀和沒有反應的硝酸銅,硝酸亞鐵、硝酸銅和硝酸銀的化學式是Fe (NO32、Cu(NO32、AgNO3
故填:Fe (NO32、Cu(NO32、AgNO3
【歸納總結】
通過上述實驗探究可知,在分析金屬與鹽溶液反應后的溶質成分時,需考慮的方面有:金屬活動性順序、反應物是否過量等.
故填:;.金屬活動性順序;反應物是否過量.

點評 實驗現象是物質之間相互作用的外在表現,因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列有關溶液的說法正確的是( 。
A.將植物油與水混合,得到的是溶液
B.配制溶液時,攪拌溶液可以增大溶質的溶解度
C.將10%的KNO3溶液倒出一半,剩余溶液中溶質的質量分數為20%
D.飽和溶液在一定條件下可轉化為不飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗操作中,正確的是(  )
A.給試管里的液體加熱.液體體積不超過試管容積的$\frac{2}{3}$
B.將實驗剩余的藥品及時放回原試劑瓶
C.用酒精燈給試管內物質加熱,試管的底部與燈芯接觸
D.將顆粒狀石灰石裝入試管時,讓石灰石緩緩地沿試管內壁滑到底部

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.為了研究質量守恒定律,設計了如圖“白磷燃燒前后質量測定”的實驗,請分析有關問題:
(1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細沙,其作用是防止錐形瓶底部局部受熱爆裂.
(2)燃燒前稱量,錐形瓶的總質量為27.6g,則圖中托盤天平中游碼的讀數為2.6g.
(3)白磷燃燒:白磷燃燒過程中看到的現象是產生白色煙,氣球脹大,后又縮小.
(4)燃燒后稱量:發(fā)現托盤天平指針偏向右邊,造成的原因可能是裝置漏氣(或錐形瓶未冷卻等).
(5)將橡皮塞上的玻璃棒放在酒精燈上灼燒到紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并將白磷引燃,這里要“迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊”的原因是防止錐形瓶內的一部分空氣擴散到空氣中,導致測定質量偏。
(6)在上述實驗中有時會出現:白磷燃燒后,瓶塞突然“沖出”瓶口,請你分析出現此現象的可能原因白磷燃燒放出大量的熱,錐形瓶內的壓強增大.你能改進實驗裝置避免這種現象嗎?在引燃后用手按住橡皮塞或將錐形瓶改為吸濾瓶,在吸濾瓶的導管口系上一只氣球(合理即可).
(7)反思:白磷燃燒遵守(填“遵守”或“不遵守”)質量守恒定律,理由是參加反應的各物質的質量總和與生成的各物質的質量總和相等.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.在氯酸鉀里加入少量的高錳酸鉀,加熱制氧的速率大大加快,其主要原因是( 。
A.高錳酸鉀起了催化作用
B.高錳酸鉀受熱分解,使產生的氧氣量大大增加
C.高錳酸鉀受熱分解生成的二氧化錳成為氯酸鉀分解的催化劑
D.高錳酸鉀比氯酸鉀容易分解

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列不屬于化學研究對象的是( 。
A.空氣的組成B.潮汐現象C.氧氣的性質D.水分子的構成

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.同學們觀察了如圖所示的實驗后,通過認真思考和積極討論,得出了如下結論,你認為其中不合理的是( 。
A.空氣中含有能支持紅磷燃燒的物質
B.紅磷燃燒時產生白煙,說明生成了固體小顆粒
C.紅磷燃燒后,鐘罩內的物質都不溶于水
D.這個實驗證明了氧氣占空氣總體積的$\frac{1}{5}$

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列為了達到實驗目的而進行的實驗操作,其中正確的是( 。
選項實驗目的實驗操作
A洗滌內壁沾有油脂的試管用大量的水沖洗
B檢驗集氣瓶中O2是否集滿將燃著的木條伸入集氣瓶
C檢測CO中是否混有CO2 將氣體通入澄清石灰水
D除去KCl粉末中混有的K2SO4加水溶解,過濾,蒸發(fā)結晶
A.AB.BC.CD.D

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