分析 (1)借助中和反應發(fā)生時溶液的pH的變化情況,借助指示劑判斷設計即可.
(2)根據(jù)氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈣與氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀.根據(jù)酚酞試液遇堿性物質變紅,紅色溶液加稀鹽酸生成無色氣體進行分析;
解答 解:(1)借助中和反應發(fā)生時溶液的pH的變化情況,在堿的溶液中滴加酚酞,溶液變紅加酸能使紅色消失,則說明酸與堿能夠發(fā)生反應,故答案為:在一定量的氫氧化鈣溶液中,滴加2--3滴酚酞試液,溶液變紅,然后加入適量鹽酸至紅色消失,變?yōu)闊o色液體,說明鹽酸與氫氧化鈣能夠發(fā)生化學反應;
(2)①因為氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈣與氯化鐵反應生成紅褐色的氫氧化鐵沉淀,故固體A中一定含有碳酸鈣和氫氧化鐵;
②根據(jù)紅色溶液加稀鹽酸生成無色氣體,故溶液中一定有碳酸鈉,碳酸鈉有剩余,說明氫氧化鈣完全反應,生成氫氧化鈉,如果氯化鐵不足量,則會有氫氧化鈉剩余.
故無色溶液B中使酚酞試液變紅的物質一定有碳酸鈉,可能有氫氧化鈉.
故答案為:(1)在一定量的氫氧化鈣溶液中,滴加2--3滴酚酞試液,溶液變紅,然后加入適量鹽酸至紅色消失,變?yōu)闊o色液體,說明鹽酸與氫氧化鈣能夠發(fā)生化學反應;(2)①氫氧化鐵;②一定有碳酸鈉,可能有氫氧化鈉.
點評 本題主要考查酸和堿反應以及與指示劑的反應的現(xiàn)象、溶液的酸堿度、堿的化學性質、中和反應的應用,難度較大.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
需區(qū)分的物質 | 礦泉水和蒸餾水 | 人體吸入空氣和呼出氣體 | 氯化鈉和硝酸銨 | 純棉制品和羊毛制品 |
方案一 | 加肥皂水攪拌 | 帶火星的木條 | 加適量水溶解 后測溫度變化 | 觀察形狀 |
方案二 | 觀察顏色 | 澄淸石灰水 | 加熱石灰研磨,聞氣味 | 灼燒聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分類回收、利用垃圾,減少資源浪費 | |
B. | 推廣使用一次性木筷,減少疾病 | |
C. | 開發(fā)新能源,減少使用化石能源 | |
D. | 使用催化凈化裝置,減少汽車尾氣的污染 |
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