依據(jù)如圖進行實驗(夾持儀器略去)。實驗過程:
①通入N2,點燃酒精燈,一段時間后,a,b中均無明顯現(xiàn)象;②改通O2片刻,熄滅酒精燈后,b中紅磷燃燒.
下列說法錯誤的是( )
A. 紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B. 實驗過程②的a中無明顯現(xiàn)象
C. 實驗過程①要先通入N2一段時間,再點燃酒精燈
D. 對比①②兩個實驗過程b中的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒需要氧氣
【答案】A
【解析】A、紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,錯誤;B、實驗過程②的a中溫度沒有達到紅磷的著火點,紅磷無法燃燒,故無明顯現(xiàn)象,正確;C、實驗過程①要先通入N2一段時間,將裝置中的空氣排盡,再點燃酒精燈,正確;D、對比①②兩個實驗過程b中的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒需要氧氣,正確。故選A。
【題型】單選題
【結束】
17
下列有關化學反應與能量的說法,正確的是( )
A.化學反應伴隨著能量變化
B.化學反應過程中都會發(fā)生吸熱現(xiàn)象
C.在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量
D.人類利用的能量都是通過化學反應獲得的
【答案】A
【解析】
試題分析:A.化學變化不但生成新物質而且還會伴隨著能量的變化,這種能量變化經(jīng)常表現(xiàn)為熱能、光能和電能的放出或吸收.炸藥、石油、煤炭、蓄電池等儲存的能量,都是靠化學反應釋放出來的.所以化學變化中一定伴隨著能量變化是對的,正確;B.有些化學反應會放出熱量,如氫氣的燃燒等,錯誤;C.在化學反應中放出熱量的不僅僅是燃燒反應,比如金屬與水或酸反應,酸堿中和反應,大部分的化合反應等也會放熱.錯誤;D.人類利用的能量不完全是通過化學反應獲得的,比如水能、風能、地熱能、海洋能等就不是通化學反應而獲得的,錯誤。
考點:考查物質發(fā)生化學變化時的能量變化的有關知識。
【題型】單選題
【結束】
18
古代人有在元宵節(jié)燃放孔明燈(如圖)祈福的風俗.孔明燈燃氣的火焰溫度可達300℃,但紙質(著火點約170℃)燈罩卻沒被點燃的原因是
A. 燈罩的材料不是可燃物
B. 燈罩沒有與氧氣充分接觸
C. 風將熱量吹散使紙質燈罩處溫度低于紙的著火點
D. 風將熱量吹散后紙質燈罩的著火點降低了
科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學單元測試:第10單元 酸和堿 題型:科學探究題
為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應所得溶液中溶質的成分,小鳴和同學們通過測定反應后溶液的pH,得到了如圖所示的pH曲線,請回答:
(1)由圖可知該實驗操作是將______________滴加到另一種溶液中。
(2)該反應的化學方程式為__________________________________________。
(3)實驗過程中,小鳴取了a、b、c三處反應后的溶液于三個燒杯中,卻忘了做標記,他設計不同的方案(不再用測定pH的方法),探究三種樣品分別屬于哪處溶液。
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl。
【探究過程】
①分別取少量樣品于三支試管中,加入酚酞試液,觀察到其中一支試管內出現(xiàn)____________________________的現(xiàn)象。結論:該樣品是a處溶液。
②為進一步確定b和c處溶液,又設計了以下方案:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的Na2CO3溶液 | ________________________ | 該樣品為b處溶液 |
先有____________產(chǎn)生,后有________________產(chǎn)生 | 該樣品為c處溶液,并推知溶液中的陽離子有________________ |
【反思評價】探究反應后溶液中溶質的成分,除了要考慮生成物之外,還要考慮________________________________。
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科目:初中化學 來源:重慶育才初中2018級九年級上第二次月考化學試卷 題型:單選題
“分類”是學習化學的一種重要方法,以下分類正確的是( )
A. 純凈物:冰水、水銀、硬水
B. 大氣污染物:NO2、PM25、CO2
C. 硬水軟化的方法:煮沸、蒸餾、向水中加入明礬
D. 黑色固體物質:四氧化三鐵、二氧化錳、氧化銅
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科目:初中化學 來源:石家莊新世紀外國語學校2017-2018年度九年級第一學期第三次質量檢測化學試卷 題型:null
將質量相等的A、B、C三種金屬,同時分別放入三份溶質質量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸中,反應生成H2的質量與反應時間的關系如下圖所示。根據(jù)圖中所提供的信息,得出的結論正確的是( )(A、B、C在生成物中均為+2價)
A. 消耗稀鹽酸的質量是:A>B>C B. 金屬活動性順序是A>B>C
C. 反應速率最快的是A D. 相對原子質量的大小關系是A>B>C
【答案】A
【解析】A、根據(jù)質量守恒定律可知,氫元素全部來自酸,生成氫氣的質量A>B>C,所以消耗稀鹽酸的質量是A>B>C,正確;B、根據(jù)反應生成H2的質量與反應時間的關系圖所示,當三種金屬都在發(fā)生反應時,相同時間內B放出氫氣的質量大于A、大于C,可判斷三種金屬中B的活動性最強;錯誤;C、根據(jù)反應生成H2的質量與反應時間的關系圖所示,等質量的三種金屬B最先完全反應,因此反應速度最大的是B而不是A;錯誤;D、三種金屬的化合價、金屬的質量都相等,完全反應放出氫氣的質量與金屬的相對原子質量成反比,即產(chǎn)生氫氣多的相對原子質量;根據(jù)反應生成H2的質量與反應時間的關系圖所示,在三種金屬完全反應后,放出H2的質量是A>B>C;因此可判斷相對原子質量是C>B>A,錯誤。故選A。
點睛:對于活潑金屬,活動性越強的金屬與酸反應越劇烈,即反應放出氫氣的速度越快;化合價相同的等質量金屬完全反應放出氫氣的質量與金屬的相對原子質量成反比。
【題型】單選題
【結束】
29
將等質量的鎂、鐵、鋅分別放入三份溶質質量分數(shù)相同的稀鹽酸中,反應生成的H2的質量與反應時間的關系如圖所示.根據(jù)圖中的信息,作出的判斷不正確的是( )
A. 圖線X表示鎂的反應情況
B. 鐵消耗的稀鹽酸的質量最大
C. 鎂、鋅一定過量,鐵可能反應完
D. 鎂一定過量,鋅、鐵可能反應完
【答案】C
【解析】試題分析:根據(jù)金屬活動性順序可知A、圖中X反應速度最快,說明X是三種金屬中活動性最強的鎂;所以判斷正確; B、圖中鐵生成氫氣最多,根據(jù)反應前后元素質量不變,可判斷鐵消耗鹽酸質量最大;所以判斷正確; C、圖中鎂、鋅產(chǎn)生氫氣質量相等,說明鎂沒有完全反應,但不能確定鋅也沒有完全反應;所以判斷錯誤; D、質量相等的鋅、鐵完全反應產(chǎn)生氫氣的質量關系為:鐵>鋅,與圖中關系一致,可推測鋅、鐵可能完全反應.所以判斷正確;故選C.
考點:金屬的性質、金屬活動性順序
【題型】單選題
【結束】
30
向AgNO3溶液中加入一定量的Mg粉和Cu粉,充分反應后過濾,得到濾渣和藍色的濾液.關于該濾渣和濾液有下列四種說法:①向濾渣中加入稀鹽酸,可能有氣泡產(chǎn)生;②向濾液中加入稀鹽酸一定有沉淀產(chǎn)生;③濾渣中一定有Ag;④濾液中一定有Cu(NO3)2、一定不含AgNO3、可能有Mg(NO3)2,以上說法中正確的個數(shù)為( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中化學 來源:石家莊新世紀外國語學校2017-2018年度九年級第一學期第三次質量檢測化學試卷 題型:單選題
如圖所示裝置,向試管里的水中加入某種物質后,U形管右邊支管的紅墨水液面降低,左邊支管的紅墨水液面上升,則加入的物質可能是( )
A.氫氧化鈉 B.生石灰 C.氯化鈉 D.硝酸銨
【答案】D
【解析】A、氫氧化鈉溶于水放出熱量,使容器內溫度升高,壓強增大,右邊液面上升,左邊液面下降,故A錯;
B、生石灰與水反應放出熱量,使容器內溫度升高,壓強增大,右邊液面上升,左邊液面下降,故B錯;
C、氯化鈉加入水中既不放熱也不吸熱,使容器內溫度不變,壓強不變,液面不發(fā)生變化,故C錯誤;
D、硝酸銨溶于水吸熱,使容器內溫度降低,氣壓減小,小于外界大氣壓,右邊液面降低,左邊液面上升,故D正確.
故選D.
【點評】要了解物質溶于水的過程,知道為什么放熱和吸熱,記住溶于水吸熱和放熱的常見物質.常見的遇于水放熱的有:濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體.常見吸熱的有:硝酸銨.
【題型】單選題
【結束】
22
下列關于溶液的說法中正確的是( )
A. 水可以溶解任何物質
B. 物質溶于水時都放出熱量
C. 溶質可以是固體,也可以是液體或氣體
D. 飽和溶液就是不能再溶解任何物質的溶液
【答案】C
【解析】水是常見的溶劑,但不是任何物質都能溶于水,如碳酸鈣、植物油都不能溶于水,A錯誤.物質溶于水時,有的表現(xiàn)為放熱,如濃硫酸;有的表現(xiàn)為吸熱,如硝酸銨;有的溫度幾乎不變,如氯化鈉,B錯誤.一種溶質的飽和溶液不能再溶解該物質,但還可以溶解其他物質,如氯化鈉的飽和溶液還可以溶解高錳酸鉀,D錯誤.
【題型】單選題
【結束】
23
20℃時,取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20g,分別加入到四個各盛有50g水的燒杯中,充分溶解,其溶解情況如下表:
下列說法正確的是( )
A. 所得四杯溶液都是飽和溶液
B. 丁溶液中溶質的質量最大
C. 20℃時四種物質溶解度的關系為:丙>乙>甲>丁
D. 四杯溶液中溶劑的質量大小為:丙溶液>乙溶液>甲溶液>丁溶液
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科目:初中化學 來源:石家莊新世紀外國語學校2017-2018年度九年級第一學期第三次質量檢測化學試卷 題型:單選題
下列實驗方案不可行的是( )
A. 用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋
B. 用點燃的方法除去CO2中混有的少量CO
C. 用高溫灼燒氧化鐵和木炭粉混合物的方法制取少量鐵
D. 用加水溶解的方法區(qū)別NaOH、NaCl、NH4NO3三種白色固體
【答案】B
【解析】A、白酒與白醋氣味不同,聞氣味可進行區(qū)分,不符合題意;B、一氧化碳能燃燒,但少量一氧化碳不一定能點燃,無法去除一氧化碳,故此做法不可行,符合題意;C、木炭粉具有還原性高溫下能還原出單質鐵,不符合題意;D、利用三種物質溶于水時溫度的變化可進行區(qū)分,氫氧化鈉溶于水放熱溫度升高,硝酸銨溶于水吸熱溫度降低,氯化鈉溶于水溫度無明顯變化,不符合題意。故選B。
點睛:在鑒別物質時,首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性,然后根據(jù)性質的不同,選擇適當?shù)脑噭,根?jù)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別
【題型】單選題
【結束】
12
某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成,將該混合氣體通過過量的澄清石灰水,出現(xiàn)白色渾濁:將剩余氣體導出,經(jīng)干燥后點燃,罩在火焰上方的干燥燒杯有水珠生成。該混合氣體的可能組成是( )
A. H2、CH4 B. H2、CO C. H2、CH4、CO2 D. CH4、CO、CO2
【答案】CD
【解析】通過足量的澄清石灰水,變渾濁,說明該氣體中一定含二氧化碳氣體;能夠點燃,罩在火焰上方的干燥燒杯內壁有水珠生成,說明有氫元素,因此可能是甲烷或氫氣或甲烷和一氧化碳或甲烷、一氧化碳、氫氣或一氧化碳和氫氣。所以原混合氣體可能組成是H2、CO、CO2或H2、CO2或CH4、CO2或CH4、CO、CO2或CH4、CO、H2、CO2。故選CD。
【題型】多選題
【結束】
13
關于溶液和乳化的下列說法這種錯誤的是( )
A. 溶液中可以含有多種溶質
B. 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
C. 用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象
D. 溶液不一定是無色的
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科目:初中化學 來源:石家莊新世紀外國語學校2017-2018年度九年級第一學期第三次質量檢測化學試卷 題型:單選題
(2015•張掖校級模擬)2013年3月,浙江大學實驗室里誕生了世界上最輕的材料﹣﹣“碳海綿”.“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結構,主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質).下列關于“碳海綿”的說法中不正確的是( )
A. 常溫下化學性質活潑
B. 具有吸附性
C. 在一定條件下可還原氧化銅
D. 在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO
【答案】AD
【解析】A、由于“碳海綿”主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質),碳在常溫下性質穩(wěn)定.故說法不正確;
B、“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結構,所以具有很強的吸附性.故說法正確.
C、由于“碳海綿”主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質),在高溫條件下具有還原性,可還原氧化銅.故說法正確;
D,由于”碳海綿“主要成分是碳單質,在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳.故說法不正確.
故選:AD.
【點評】解答本題關鍵是要知道碳的化學性質穩(wěn)定,學會從題干所給的信息中提取有用信息.
【題型】單選題
【結束】
6
隨著全球能源使用量的增長,化石能源將日益枯竭。開發(fā)和利用新能源變得更為迫切,下列能源屬于新能源的是( )
①太陽能 ②煤 ③風能 ④天然氣 ⑤地熱
A.①②③ B.③④⑤ C.①③⑤ D.①③④
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科目:初中化學 來源:河南省南陽市唐河縣2017屆九年級中考三;瘜W試卷 題型:單選題
依據(jù)所給食物的近似 pH判斷,下列說法正確的是:
食物 | 葡萄汁 | 蘋果汁 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 6.8~8.0 |
A. 蘋果汁和葡萄汁顯酸性 B. 葡萄汁的酸性比蘋果汁強
C. 玉米粥和牛奶顯堿性 D. 胃酸過多的人不宜常喝玉米粥
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