A. | 帶火星的木條檢驗氫氣中是否含有氧氣 | |
B. | 通過顏色區(qū)分高錳酸鉀和氯酸鉀兩種固體物質(zhì) | |
C. | 檢查加熱固體制氣體裝置的氣密性時,先用手握試管,再將導(dǎo)管伸入水中 | |
D. | 粗略地測定空氣中氧氣含量:用鐵絲替代紅磷在空氣中燃燒 |
分析 A、根據(jù)氫氣具有可燃性,與氧氣混合,遇明火易發(fā)生爆炸,進行分析判斷.
B、根據(jù)高錳酸鉀和氯酸鉀兩種固體物質(zhì)的顏色,進行分析判斷.
C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷.
D、根據(jù)鐵絲不能在空氣中燃燒,進行分析判斷.
解答 解:A、氫氣具有可燃性,與氧氣混合,遇明火易發(fā)生爆炸,用帶火星的木條檢驗氫氣中是否含有氧氣,如果氧氣很少,則帶火星的木條不會復(fù)燃,若含量較多,達到爆炸極限,則可能引發(fā)爆炸,故選項實驗方案不合理.
B、高錳酸鉀和氯酸鉀兩種固體物質(zhì)分別是紫黑色固體、白色固體,通過顏色可以區(qū)分,故選項實驗方案合理.
C、檢查加熱固體制氣體裝置的氣密性時,先將導(dǎo)管伸入水中,再用手握試管,故選項實驗方案不合理.
D、鐵絲不能在空氣中燃燒,不能用于替代紅磷測定空氣中氧氣含量,故選項實驗方案不合理.
故選:B.
點評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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A. | CO2 (CO)--點燃 | |
B. | CaO (CaCO3 )--高溫煅燒 | |
C. | N2 ( O2)--通入灼熱的銅網(wǎng) | |
D. | MnO2 (KCl )--加適量水充分溶解,過濾,洗滌、烘干 |
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A. | 大力發(fā)展燃煤發(fā)電 | B. | .開展植樹造林 | ||
C. | .提倡使用新能源 | D. | .工廠廢氣經(jīng)處理達標后排放 |
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A. | 空氣和氧氣(帶火星的木條) | B. | 高錳酸鉀和錳酸鉀(觀察顏色) | ||
C. | 水和雙氧水(二氧化錳) | D. | 氮氣和二氧化碳(燃著的木條) |
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