下列實驗方案設(shè)計不合理的是（　�。�

選項

實驗內(nèi)容

操作或所用試劑

A

鑒別硬水和軟水

加肥皂水

B

鑒別硫酸銨和硫酸鉀

加熟石灰，混合研磨

C

除去CO2中混有的HCl

通入足量的NaOH溶液

D

除去氯化鉀中的二氧化錳

加水溶解、過濾、蒸發(fā)

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．為獲得單質(zhì)鈀（Pd），取100g　17.7%的PdCl2溶液，加入10.0g金屬Co粉，使其充分反應(yīng)，得到Pd和鈷的氯化物溶液．經(jīng)分析所得Pd的質(zhì)量為10.6g，未反應(yīng)的Co粉質(zhì)量為4.1g．下列說法不正確的是（　�。�
A．所得溶液的質(zhì)量為95.3 gB．所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為13 g
C．所得溶液為CoCl3溶液D．所得溶液為CoCl2溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．CO（NH2）2屬于復(fù)合化肥
B．青少年正在長身體，應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類，不吃蔬菜
C．為了促進農(nóng)作物的生長，可以大量施用化肥
D．葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化，同時放出能量

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市生學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

根據(jù)溶解度受溫度影響的信息和溶解度曲線回答下列問題：

已知硝酸鉀的溶解度受溫度影響比較大，食鹽的溶解度受溫度影響較小，熟石灰的溶解度隨溫度升高而減少．

（1）50℃時，硝酸鉀的溶解度 ______ （大于、小于或等于）氯化鈉的溶解度．

（2）硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，想要得到純凈的硝酸鉀的方法是 ______ ．

（3）欲使硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采取的方法之一是 ______ ．

（4）如圖所示，燒杯A中是飽和的氫氧化鈣溶液，向燒杯B中加入生石灰后，燒杯A中變渾濁，可能的原因是 ______ （填序號）．

A．反應(yīng)放熱，溫度升高，氫氧化鈣溶解度降低         

B．反應(yīng)消耗水，氫氧化鈣析出

C．生石灰與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣不再溶解．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市生學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

對X、Y、Z三種金屬活動性的實驗研究過程如下：（1）取大小相等的三種金屬片，分別放入CuSO4溶液中，一段時間后，X、Z表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，Y沒有現(xiàn)象．（2）取大小相等的X、Z兩種金屬片，分別放入相同的稀鹽酸中，X、Z表面都產(chǎn)生氣泡，但X產(chǎn)生氣泡的速度明顯比Z的快．則X、Y、Z三種金屬的活動性順序是（ ）

A．X＞Z＞Y B．Z＞Y＞X C．X＞Y＞Z D．Z＞X＞Y

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市生學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列圖示實驗操作中，正確的是（　　）

A．點燃酒精燈 B．取少量液體 C．加熱液體 D．稱取氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．對于化學(xué)反應(yīng)，我們不但要考慮加入的試劑，還要考慮環(huán)境中的其他物質(zhì)對化學(xué)反應(yīng)的影響．“木炭還原氧化銅”的實驗（如圖），你認(rèn)為試管A中的物質(zhì)除木炭與氧化銅外，還存在空氣．
（1）根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識猜測：試管A中，除C、CuO外，還可能有O2（用化學(xué)式，下同）參與反應(yīng)．除木炭可以還原氧化銅外，經(jīng)反應(yīng)生成的CO也可以還原氧化銅．寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（2）請你推測，進入試管B的氣體，除二氧化碳外，還可能有氮氣．要想使進入試管B中的二氧化碳全部被吸收，應(yīng)采取的措施是用濃的氫氧化鈉溶液來代替澄清石灰水進行實驗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于溶液的敘述正確的是（　�。�
A．溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色透明的液體
B．溶液中各部分性質(zhì)相同
C．某物質(zhì)的飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
D．溶液為純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成，化學(xué)變化中的一些現(xiàn)象有助于我們判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化，
分析一：化學(xué)變化中的現(xiàn)象
實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗分析
（1）發(fā)出白光，發(fā)出熱量燃燒是發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)
（2）鎂表面產(chǎn)生氣泡銅無明顯變化鎂與稀鹽酸反應(yīng)，銅不與稀鹽酸反應(yīng)
（3）玻璃管內(nèi)的固體由紅棕色變?yōu)楹谏?/TD>發(fā)生了化學(xué)變化
分析二：有助于判斷草酸（H2C2O4）溶液與酸性KMnO4溶液發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象是什么？（草酸晶體溶于水形成無色溶液，酸性KMnO4溶液是H2SO4與KMnO4的混合溶液）結(jié)合已有知識，進行大膽猜想其現(xiàn)象及可能產(chǎn)生該現(xiàn)象的依據(jù)為溶液變色，因為反應(yīng)物中KMnO4溶液是紫紅色的或放出氣體，因為反應(yīng)物中含有碳、氧元素，可能生成二氧化碳?xì)怏w等．

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