【題目】有三瓶無色氣體,它們分別是氧氣、空氣、氮氣,為區(qū)別它們,將然著的木條分別伸入三個集氣瓶中,木條燃燒狀況沒有明顯變化的是 ,使木條劇烈燃燒的是 ,使燃著的木條熄滅的是

【答案】空氣;氧氣;氮氣.

【解析】因為因為燃著的木條本身就在空氣中,故使木條燃燒狀況不變的是空氣;氧氣能助燃,故使木條劇烈燃燒的是氧氣;氮氣不支持燃燒也不燃燒,燃著的木條馬上熄滅的是氮氣.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2分下圖所示裝置均可用于測定空氣中氧氣的含量。

1圖甲實驗中,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_________________。

2某化學(xué)小組對該實驗進行改進裝置如圖乙所示,用暖寶寶發(fā)熱劑代替紅磷,發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等。下列說法中,錯誤的是________。

A此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣

B實驗前一定要檢查裝置的氣密性

C此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果

D此實驗測出氧氣的體積分數(shù)約是18.3%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2分)保護環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會問題。

(1)當(dāng)空氣受SO2污染時,可通過飛機噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量降低,該過程發(fā)生的反應(yīng)是:2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2,X的化學(xué)式為 。

(2)為限制二氧化碳的排放,科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)煤的氣化過程會產(chǎn)生物質(zhì)A和B, A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D,微觀過程如下圖所示。該反應(yīng)中,B和C的質(zhì)量比為 。物質(zhì)C是一種清潔燃料,其完全燃燒的化學(xué)方程式為 。

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【題目】根據(jù)下圖所示制取氣體的裝置,回答下列問題(裝置選擇用序號填寫)

(1)用A做發(fā)生裝置制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是: (寫兩條)。

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【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒,大氣中PM2.5含量增高易導(dǎo)致霧霾天氣。下列關(guān)于“霧霾”的說法不正確的是

A.工業(yè)廢氣、汽車尾氣是產(chǎn)生霧霾的主要原因

B.為了減少霧霾的危害,禁止使用化石燃料

C.倡導(dǎo)市民騎自行車上、下班,減少霧霾

D.就地焚燒大量農(nóng)作物秸稈會加重霧霾

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【題目】過氧化鈣(CaO2)是一種多功能無機化合物,通常由Ca(OH)2為原料制得,制備流程如下:

(1)原料中NH4Cl中氮元素的化合價是 ,NH4Cl中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為 %(精確到 0.1%)。

(2)請將攪拌過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:

CaCl2 + H2O2 + 2NH3·H2O + 6 = CaO2·8H2O↓+ 2NH4Cl。制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。

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【題目】(7分)氯化鈉、硝酸鉀、硒酸鎘的溶解度曲線如下圖所示。據(jù)圖回答:

(1)若硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質(zhì),提純的方法是 。

(2)t℃時,溶解度最小的是 。

(3)t℃時,下圖是配制硒酸鎘飽和溶液的有關(guān)操作示意圖:

①配置硒酸鎘飽和溶液的正確順序是 (填序號).

②將25g硒酸鎘加入 g水中,完全溶解后,恰好得到硒酸鎘飽和溶液。

③要進一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),可進行的操作是 。

④若用量筒取水時仰視讀數(shù),其它操作正確,則配得硒酸鎘飽和溶液的質(zhì)量分數(shù) (填“偏大”、“偏小”或“正確”).

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【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是

A.用水鑒別氫氧化鈉固體和硝酸銨固體

B.用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和蒸餾水

C.用二氧化錳鑒別水和雙氧水

D.用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣

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【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是

A.氧氣 B.清新的空氣 C.氯酸鉀 D.金剛石

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