下圖以稀硫酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì),其中的X與圖中所給物質(zhì)的類別不同。結(jié)合此圖回答下列問題:
(1)稀硫酸中陽離子的符號(hào)是________;
(2)反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)開_______色;
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____________________________________;
(4)圖中只生成鹽和水的反應(yīng)包括_____________________________(填序號(hào));
(5)若X溶液既能跟稀硫酸反應(yīng),又能跟Ca(OH)2反應(yīng),則X可能是BaCl2、CuSO4、Na2CO3中的________________________________________________。
(1)稀硫酸中陽離子是氫離子,其離子符號(hào)為H+。(2)稀硫酸顯酸性,遇石蕊溶液顯紅色。(3)反應(yīng)②是鎂與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+H2SO4====MgSO4+H2↑。
(4)③氫氧化鈣與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水,⑤氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,生成物均為鹽和水。(5)BaCl2能與稀硫酸反應(yīng),但與Ca(OH)2不能發(fā)生反應(yīng),不符合題意;CuSO4不能與稀硫酸反應(yīng),不符合題意;Na2CO3能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,符合題意。
答案:(1)H+ (2)紅
(3)Mg+H2SO4====MgSO4+H2↑
(4)③⑤ (5)碳酸鈉(或Na2CO3)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
塑料曾給人們的生活帶來很大的方便,如今卻被稱為“人類最糟糕的發(fā)明”,我國(guó)每天消耗約10億只塑料袋。國(guó)務(wù)院在幾年前就發(fā)出通知限制生產(chǎn)和使用塑料購(gòu)物袋。請(qǐng)回答下列問題:
(1)塑料屬于________(填“天然”或“合成”)材料。
(2)聚乙烯塑料完全燃燒生成二氧化碳和水,由此可知聚乙烯中一定含有________元素。
(3)從環(huán)境或能源的角度,談一點(diǎn)限制生產(chǎn)和使用塑料購(gòu)物袋的意義:______
___________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
把鋅片放入下列溶液中充分反應(yīng),反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前減少的是( )
A.稀硫酸 B.硫酸鎂溶液
C.硫酸亞鐵溶液 D.硝酸銀溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的“操作—現(xiàn)象—結(jié)論”的描述正確的是( )
A.在某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,該物質(zhì)一定是碳酸鹽
B.在某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀,該溶液中一定含有硫酸根離子
C.某溶液用pH試紙測(cè)試,試紙變藍(lán)色(pH約為10),該溶液一定是堿性溶液
D.在稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞試液不變色,可以斷定兩者恰好完全反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖像與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)關(guān)系合理的是( )
A.電解水生成氫氣和氧氣
B.用相同質(zhì)量的雙氧水來制取氧氣
C.向NaOH溶液中滴加稀鹽酸至過量
D.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中,不斷加人硝酸鉀晶體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖像與對(duì)應(yīng)的表述不吻合的是 ( )
A.向氫氧化鈉溶液中不斷加水
B.氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣
C.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)大廈里的“居民”們(即各種物質(zhì))按各自所屬的類別分類居住在A、B兩座大樓里。下表是已經(jīng)入住的“居民”的情況:
化學(xué)大廈 | A座 | 一單元 | Al Zn Fe |
二單元 | H2 Ne S | ||
B座 | 三單元 | CO2 CO Na2CO3 | |
四單元 | Ca(OH)2 NaOH KOH | ||
五單元 | H2SO4 HNO3 HCl | ||
六單元 | KMnO4 FeCl2 CuSO4 |
(1)化學(xué)大廈來了一位新“居民”——銅,他應(yīng)該住進(jìn)______單元。三單元中有一位“居民”住錯(cuò)了地方,它是______。
(2)三單元里住著一位“滅火勇士”,寫出實(shí)驗(yàn)室制取它的化學(xué)方程式:________________________。
(3)六單元里住著一位“制氧高手”,寫出實(shí)驗(yàn)室由它制取氧氣的化學(xué)方程式:________________________。
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