【題目】A、B、C為生活中常見(jiàn)物質(zhì)，其中A固體俗稱“干冰”且A、C組成元素相同，B是一種黑色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化如圖所示．

（1）B的名稱為___________。

（2）寫(xiě)出B和化合物生成A的化學(xué)方程式__________。

【答案】碳 C+2CuO2Cu+CO2↑ 或2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑

【解析】

A、B、C為生活中常見(jiàn)物質(zhì)，其中A固體俗稱“干冰"且A、C組成元素相同，所以A是二氧化碳，C是一氧化碳，B是一種黑色固體，B會(huì)轉(zhuǎn)化成一氧化碳、二氧化碳，所以B是碳，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確。

根據(jù)以上分析可知：

（1）B的名稱為碳；

（2）碳和氧化銅高溫可以生成銅和二氧化碳化學(xué)方程式為C+2CuO2Cu+CO2↑，碳和氧化鐵高溫可以生成鐵和二氧化碳化學(xué)方程式為2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑；故填：木炭或石墨；C+2CuO2Cu+CO2↑ 或2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人們的生產(chǎn)、生活離不開(kāi)能源。

（1）煤、石油和天然氣是常見(jiàn)的化石燃料，天然氣燃燒的化學(xué)方程式為______。

（2）開(kāi)發(fā)和利用新能源是解決能源問(wèn)題的重要途徑。下列利用了新能源的是_________。

A 火力發(fā)電 B 太陽(yáng)能熱水器

（3）頁(yè)巖氣中常含有劇毒的H2S氣體，開(kāi)采時(shí)若發(fā)生泄漏，可以噴射氫氧化鈉溶液與H2S形成的溶液發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式可表示為 ，則X的化學(xué)式是_________。

（4）工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是______。

A 減少煤的浪費(fèi)

B 減少氧氣的消耗

C 減少二氧化碳的排放

D 減少酸雨的形成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是一些常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中C是無(wú)色無(wú)刺激性的氣體，且能使澄清石灰水變渾濁；E是一種無(wú)污染的清潔能源，其燃燒產(chǎn)物是H2O．

請(qǐng)根據(jù)如圖1，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)G轉(zhuǎn)化為H和A的反應(yīng)類型是______反應(yīng)；

(2)①A與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___；②D和氯氣化合生成F的化學(xué)方程式為__．

(3)以如圖1中無(wú)色氣體C為中心，延展如圖2：請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)化的另一反應(yīng)物J、K的化學(xué)式：J______、K______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示．下列說(shuō)法正確的是( )

A. 燒杯①中的溶液一定未達(dá)到飽和狀態(tài)

B. 燒杯②中溶解的溶質(zhì)是氯化鉀

C. 蒸發(fā)一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出

D. 將溫度升高到t2℃，兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，將一個(gè)塑料小球放入盛有不飽和硫酸銅溶液的燒杯中，小球漂浮于液面，將足量的鐵粉投入到燒杯中，充分反應(yīng)后，觀察到鐵粉表面有紅色物質(zhì)析出。已知硫酸銅的溶解度小于硫酸亞鐵的溶解度。試回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________。

（2）反應(yīng)結(jié)束后，若溶液體積變化忽略不計(jì)，則塑料小球浸入液體中的體積比原來(lái)沒(méi)有加入鐵粉時(shí)浸入液體中的體積多。請(qǐng)你解釋此現(xiàn)象的原因：____________________________________。

（3）反應(yīng)結(jié)束后，若要在不用外力的情況下使小球上浮，你準(zhǔn)備采取的具體方法是______________________。（寫(xiě)出一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高鐵是采用電力運(yùn)輸方式，減少對(duì)石油等不可再生資源的依賴和消耗，已經(jīng)成為世界鐵路發(fā)展的重要趨勢(shì)。

(1)高鐵應(yīng)用的材料有:①不銹鋼②鋁合金③橡膠④聚氨酯等，上述材料中屬于有機(jī)合成材料的是____ (用序號(hào)填空)，高鐵車(chē)體常進(jìn)行噴漆處理，一是美觀，二是防止生銹，其防銹的原理是_____________。

(2)制造高鐵車(chē)體時(shí)常用鋁合金，而不用純鋁，其原因是_______________。

(3)鋁在高鐵車(chē)體中有廣泛應(yīng)用，工業(yè)上冶煉鋁時(shí)發(fā)生反應(yīng)之一為:，X的化學(xué)式為_____________。

(4)高鐵軌道施工過(guò)程中用乙炔(C2H2)燃燒的火焰來(lái)焊接金屬，乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某金屬冶煉廠在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生了一定量的含銅廢料�；瘜W(xué)興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅，并獲得硫酸亞鐵晶體。其設(shè)計(jì)方案如圖所示。

查閱資料得知：在通入空氣并加熱的條件下，銅可與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

(1)步驟I中分離得到固體A和藍(lán)色溶液B的操作名稱是_______________。

(2)藍(lán)色溶液B中的溶質(zhì)是______________ (填化學(xué)式)。固體D的成分是_______________。

(3)寫(xiě)出步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。硫酸亞鐵溶液中可能含有的物質(zhì)是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉，分別與等質(zhì)量、相同濃度的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)所用時(shí)間的關(guān)系如圖所示

（1）曲線___________（填a或b）表示鋅與稀硫酸的反應(yīng)情況；

（2）完全反應(yīng)后，消耗硫酸的質(zhì)量_________________(填“相等”或“不相等”)；

（3）反應(yīng)后，有一種金屬剩余，則該金屬是_____________。

（4）寫(xiě)出鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈉攝入過(guò)量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險(xiǎn)因素．日常生活中選擇食用低鈉鹽能實(shí)現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀．如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽，請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問(wèn)題：

（1）氯化鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為 ．

（2）人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過(guò)2.3g．如果人體所需的鈉元素全部來(lái)自該品牌食鹽，那么一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過(guò)多少克？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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