8．化學是在分子、原子的層次上研究物質的性質、組成、結構與變化規(guī)律的科學，它是一門以實驗為基礎的自然科學．

分析 根據(jù)化學是研究物質的組成、結構、性質、以及變化規(guī)律的科學進行分析解答本題；它是一門以實驗為基礎的自然科學．

解答 解：根據(jù)化學是研究物質的組成、結構、性質、以及變化規(guī)律，用途，制法等方面的內容，它是一門以實驗為基礎的自然科學．
故答案為：性質；組成；結構；變化規(guī)律；實驗

點評 本題考查的知識點是化學研究的對象，屬于基礎知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．已知：X和Y兩種物質共80g，在一定條件下恰好完全反應，生成Z與W的質量比為11：9，且反應中消耗X的質量是生成W質量的4/9，則反應中消耗Y的質量為（　�。�
A．16 gB．36 gC．44 gD．64 g

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．金屬活動性順序在工農業(yè)生產(chǎn)和科學研究中有重要應用．
（1）鋁比較活潑，為什么鋁制品卻有很好的抗腐蝕性能？
（2）為什么沙漠地區(qū)的鐵制品腐蝕比較慢？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．煤能源是我國現(xiàn)階段主要能源之一，但煤燃燒排放的SO2會污染環(huán)境．某發(fā)電廠采用“亞硫酸鈉循環(huán)法”吸收SO2，其基本過程是：用NaOH溶液在低溫下吸收煙氣中的SO2，得到Na2SO3；將生成的Na2SO3溶液繼續(xù)吸收SO2，得到NaHSO3；將生成的NaHSO3吸收液加熱再生，回收釋放出的純SO2氣體，并將得到的Na2SO3返回吸收系統(tǒng)．
（1）SO2遇雨水會形成酸雨．
（2）寫出下列過程的化學方程式：
①NaOH溶液吸收SO2：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O；②NaHSO3吸收液加熱再生：2NaHSO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO3+SO2↑+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列含“水”的物質中，屬于純凈物的是（　　）
A．蒸餾水B．自來水C．礦泉水D．硬水

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

13．用微粒的觀點解釋下列事實．
（1）碘固體（I2）和碘蒸氣都能使淀粉變藍碘固體和碘蒸氣都是由碘分子構成的，同種物質的分子化學性質相同；
（2）等質量的碘固體和碘蒸氣比較，碘蒸氣的體積遠大于碘固體等質量的碘固體和碘蒸氣，含有的碘分子個數(shù)相等，碘蒸氣中碘分子之間的間隔遠遠大于碘固體中碘分子之間的間隔，所以質量相等時，碘蒸氣的體積遠大于碘固體；
（3）空氣是一種混合物空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質的分子；
（4）取一個透明的玻璃杯，先倒入半杯水，再放入一大塊冰糖，立即在玻璃杯外壁液面位置做上記號，冰糖完全溶解后液面低于記號分子之間有間隔，分子在不斷運動，糖分子和水分子運動到彼此的間隔中去了，使液面下降．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

20．A～E是初中常見的物質：氫氧化鈉、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種．A可用于金屬表面除銹，B可用來改良酸性土壤，固體C在空氣中易潮解．它們相互間發(fā)生反應或轉化的關系如圖所示（“-”表面兩種物質間能發(fā)生反應，“→”表示兩種物質間的轉化關系）．
（1）A、C的化學式分別為HCl、NaOH；D在生活和生產(chǎn)中的一種用途是滅火；
（2）E→D反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；C與D反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．邏輯推理是化學學習中常用的思維方法，以下推理正確的是（　�。�
A．鋁比鐵活潑，所以鋁制品在空氣中更易腐蝕
B．濃鹽酸具有揮發(fā)性，所以濃硫酸也具有揮發(fā)性
C．CO和CO2的分子構成不同，所以它們的化學性質不同
D．溶液具有均一和穩(wěn)定性，所以均一、穩(wěn)定的物質一定是溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

5．有一種暗紫色的固體A加熱后得到了固體B和C，同時生成了一種無色的氣體D．將帶火星的木條伸入D氣體中，木條復燃．吧固體B加入到另一種無色液體E中，又能產(chǎn)生氣體D，并得到無色液體F．試回答A-D各物質：A高錳酸鉀；B二氧化錳；C錳酸鉀；D氧氣；E過氧化氫；F水．

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