9.野炊活動(dòng)過(guò)程中會(huì)涉及許多化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用.某次野炊活動(dòng)過(guò)程中,同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成分為碳酸鈉)等物品.
(1)同學(xué)所帶的食品中富含維生素的是西紅柿;最富含蛋白質(zhì)的是牛肉.
(2)攜帶過(guò)程中,同學(xué)們不慎將裝有食鹽、去污粉的瓶子混淆了.可用所帶物品食醋  來(lái)鑒別.
(3)野炊活動(dòng)中,有一同學(xué)被蜜蜂意外蟄傷,蜜蜂毒液呈酸性.其他同學(xué)馬上利用肥皂水為其涂抹于患處,結(jié)果癥狀大大減輕,這是因?yàn)榉试硭蕢A 性.
(4)野炊結(jié)束時(shí),輝輝同學(xué)將鐵鍋刷洗干凈后,用干布抹去鐵鍋表面的水珠.這樣做的目的是防止鐵鍋生銹
(5)野炊回來(lái)后,小科從資料中獲悉:某品牌醬油每100mL中鐵營(yíng)養(yǎng)劑的標(biāo)準(zhǔn)添加量是0.2g,鐵營(yíng)養(yǎng)劑中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%.由此可計(jì)算一瓶448mL該品牌醬油中所含的鐵元素相當(dāng)于多少克硫酸亞鐵中所含的鐵元素質(zhì)量?

分析 (1)根據(jù)所帶的食品中所含的主要營(yíng)養(yǎng)素回答.
(2)根據(jù)氯化鈉、碳酸鈉、醋酸的性質(zhì)回答,氯化鈉與醋酸不反應(yīng),碳酸鈉與醋酸反應(yīng)生成醋酸鈉、水、二氧化碳回答.
(3)根據(jù)顯酸性的物質(zhì)能和顯堿性的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)回答.
(4)根據(jù)鐵生銹的原理和防銹措施回答.
(5)根據(jù)化學(xué)式和化學(xué)方程式可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算.

解答 解:(1)牛肉中主要含有蛋白質(zhì),面條中主要含有糖類,西紅柿中主要含有維生素,食用油中主要含有油脂,食鹽中主要含無(wú)機(jī)鹽,味精中主要含氨基酸,食醋是調(diào)味品,主要含醋酸.
(2)食鹽的主要成分是氯化鈉,去污粉的主要成分是碳酸鈉,氯化鈉與醋酸不反應(yīng),碳酸鈉與醋酸反應(yīng)生成醋酸鈉、水、二氧化碳,向食鹽和去污粉中分別加入食醋,有氣泡放出的是去污粉,沒(méi)有氣泡放出的是食鹽.
(3)蜜蜂毒液呈酸性,能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng),涂上肥皂水后,癥狀大大減輕,說(shuō)明肥皂水顯堿性.
(4)鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣和水反應(yīng),要防止鐵生銹就要隔絕氧氣和水,用干布抹去鐵鍋表面的水珠可防止鐵與水接觸,以防止鐵鍋生銹.
(5)解:設(shè)448ml該品牌醬油中所含的鐵元素相當(dāng)于質(zhì)量為X的硫酸亞鐵中所含的鐵元素質(zhì)量,
0.2g添加劑中鐵元素的質(zhì)量為:0.2g×12.5%=0.025g,
448ml醬油中所含的鐵元素的質(zhì)量為:0.025g×$\frac{448ml}{100ml}$=0.112g,
根據(jù)題意有:X×$\frac{56}{152}$×100%=0.112g,
X=0.304g,
答:448ml該品牌醬油中所含的鐵元素相當(dāng)于0.304g硫酸亞鐵中所含的鐵元素質(zhì)量.
故答案為:(1)西紅柿;牛肉;(2)食醋;(3)堿;(4)防止鐵鍋生銹;(5)0.304g.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),關(guān)乎我們的生存、健康和社會(huì)的發(fā)展,是中考熱點(diǎn)之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.今年兩會(huì)上,食品安全再次成為熱議話題.在代表、委員提交的議案、提案中,“民以食為天,食以安為先”被多次提及.“舌尖上的安全”是人們普遍的生活追求,下列做法安全合理的是(  )
A.在果汁中加入“塑化劑”使其口感更好
B.在煲好的雞湯中加入適量的加碘鹽調(diào)味
C.為了延長(zhǎng)保存時(shí)間,用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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20.將少量的下列物質(zhì):①味精②醋③色拉油④面粉⑤蔗糖⑥汽油⑦酒精分別加入水中,振蕩后形成溶液的是①②⑤⑦,形成懸濁液的是④.

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17.下面是某同學(xué)進(jìn)行堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中與事實(shí)不相符的是( 。
A.在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸,無(wú)明顯變化
B.在NaOH溶液中通入CO2氣體,有白色沉淀生成
C.在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液,溶液呈藍(lán)色
D.在NaOH溶液中加入FeCl3溶液,有紅褐色沉淀生成

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4.酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.下表列出了部分酸、堿、鹽在20℃時(shí)的溶解性.利用此表完成下列各小題:
離子OH-Cl-SO42-
H+溶、揮
Na+
Ca2+
Cu2+
(1)查:CaSO4的溶解性微溶.
(2)堿和鹽反應(yīng)時(shí),反應(yīng)物必須都是可溶的.請(qǐng)寫出一個(gè)堿和鹽反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+2Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列敘述正確的是( 。
A.溶液一定是無(wú)色透明的液體
B.溶液的體積等于溶質(zhì)和溶劑體積之和
C.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
D.溶質(zhì)只能是固體或氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多,如圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出一條集氣瓶中剩余的氣體的化學(xué)性質(zhì)不燃燒、不支持燃燒,性質(zhì)不活潑;
(2)已知某些非金屬氧化物能和水反應(yīng)生成酸,如:CO2+H2O═H2CO3,碳元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后不變.則紅磷燃燒生成的白色固體溶于水后的化合物的化學(xué)式是H3PO4
(3)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可是裝置漏氣(寫出一點(diǎn));
(4)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是防止五氧化二磷擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境,避免了紅磷伸入集氣瓶中時(shí)空氣受熱膨脹外逸,使結(jié)果更準(zhǔn)確.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.為測(cè)定由氯化鈣和氯化鈉組成的固體樣品中氯化鈣的含量,某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取14克固體樣品,全部溶于100克水中,向所得的混合溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,記錄并繪制了如圖所示的曲線
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(3)樣品中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.用如圖裝置電解水,一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示.對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是(  )
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D.a、b兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為2:1

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同步練習(xí)冊(cè)答案