【題目】銅銹的主要成分是堿式碳酸銅。堿式碳酸銅受熱分解的化學方程式為：

Cu2(OH)2CO32CuO+X+CO2↑下列說法正確的是

A．X是相對分子質量最小的氧化物

B．堿式碳酸銅中銅原子和氧原子的個數(shù)比為2:3

C．反應前后固體物質中銅元素的質量分數(shù)不變

D．加熱Cu2(OH)2CO3的實驗裝置和實驗室制取CO2的發(fā)生裝置相同

【答案】A

【解析】

試題分析：A選項根據(jù)質量守恒定律可知X為水，故X是相對分子質量最小的氧化物，是正確的敘述；B選項是錯誤的敘述，堿式碳酸銅中銅原子和氧原子的個數(shù)比為2:5；C選項是錯誤的敘述，因為反應后固體的質量減小，故反應后固體物質中銅元素的質量分數(shù)增加；D選項是錯誤的敘述，實驗室制取二氧化碳不需加熱；故答案選擇A

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小亮同學在實驗室中制取CO2氣體后，對廢液進行后續(xù)探究，他向一定質量的含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10%的Na2CO3溶液．實驗過程中加入Na2CO3溶液的質量與生產沉淀或氣體的質量關系如圖1所示；加入Na2CO3溶液的質量與溶液的pH變化關系如圖2所示，下列說法中正確的是

A．圖1中b→c段表示生成氣體的過程

B．圖1中b點的值為106

C．圖1中c點時，溶液中的溶質有兩種

D．圖1中0→a段反應過程中溶液的PH變化情況可用圖2中d→h段曲線表示

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】電解水實驗：負極產生的是 ，正極產生的是 ，負極產生的氣體與正極產生的氣體的體積比為 ；電解水的實驗說明水是由 和 兩種元素組成，水是（填混合物或純凈物） 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體．儀器b是分液漏斗，可通過旋轉活塞分次滴加液體．請回答以下問題.

（1）儀器a、c的名稱是：a ，c ．

（2）實驗室用KMnO4制取02，應選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為 （填字母序號），該發(fā)生裝置的不足之處是 ，該反應的化學方程式是 ．收集裝置的選擇是由氣體的性質決定的．既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質有 （填數(shù)字序號）

①易溶于水 ②難溶于水 ③不與水反應

④密度與空氣接近 ⑤可與空氣中某成分反應 ⑥有毒，是一種大氣污染物

（3）實驗室要制取少量C02應選擇的較簡單的發(fā)生裝置是 （填字母序號）．

某同學取一定濃度鹽酸與石灰石反應，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，請將可能的原因填入下表（答出兩條即可），并就其中一條原因用簡單的實驗進行驗證：

可能的原因

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

原因一：

猜想的結論正確

原因二：

（4）化學反應可控制才能更好地為人類造福，我們可以通過改變反應的條件、藥品用量、改進裝置等途徑來達到控制反應的目的．常溫下塊狀電石（CaC2）與水反應生成乙炔 （C2H2）氣體和氫氧化鈣，該反應的化學方程式是 ，實驗室制取乙炔時，須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起裝置炸裂．圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有 （填裝置序號）．

（5）某可燃性氣體可能是乙炔、甲烷、一氧化碳中的一種或兩種．已知13g該氣體在足量的氧氣中充分燃燒生成44g二氧化碳和9g水，則該氣體可能的組成為 ．

A．乙炔

B．乙炔和一氧化碳的混合物

C．甲烷和一氧化碳的混合物

D．甲烷和乙炔的混合物．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是（ ）

A. 汽油的揮發(fā) B. 酒精的燃燒

C. 礦石的粉碎 D. 鐵絲的彎曲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應理解為

A．元素 B．分子 C．原子 D．單質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素、原子、分子、離子等概念之間既有聯(lián)系，又有區(qū)別，下列描述中正確的是（ ）

A．物質都是由元素構成的

B．化學變化中元素種類、分子種類、分子個數(shù)、分子質量都保持不變

C．分子可以再分，原子不能再分

D．分子、原子、離子都是微觀粒子，都能直接構成物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在實驗室做了如下圖所示的A、B兩個實驗。

①判斷實驗B中是否發(fā)生反應的方法是 （13） 。

②A、B兩個實驗結束后，將兩支試管中的物質同時倒入一潔凈的燒杯中(如上圖所示)，混合，觀察到燒杯中有藍色沉淀，等一段時間后，同學們過濾燒杯內的物質后，對所得濾液中溶質的成分進行探究。

③【假設】假設1：濾液中的溶質是Na2SO4：

假設2：濾液中的溶質是Na2SO4、CuSO4；

假設3：濾液中的溶質是Na2SO4、CuSO4、H2SO4；

假設4：濾液中的溶質還可能是 （14） 。

【討論】你認為上述假設中 （15） 一定不合理，理由是 （16） ；

如果濾液為無色，還可排除的假設是 （17） 。

④【實驗】某同學通過以下實驗方案及現(xiàn)象證明假設4成立，請補充完成下表實驗。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列的敘述沒有錯誤的是

A．洗菜水不可以用來拖地、沖廁、淋花，直接倒掉

B．元素的化學性質主要與原子的外層電子數(shù)關系密切

C．利用氦氣代替氫氣填充飛艇是為了使用更加安全

D．因為氧氣易溶于水，所以水中的生物才可以生存

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