分析 (1)工業(yè)廢水直接排放;大量使用化肥、農(nóng)藥都會(huì)造成水污;因此污水要處理達(dá)標(biāo)后才能排放;
(2)試管a與電源的負(fù)極相連,析出的是氫氣;
(3)根據(jù)肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水解答;
(4)根據(jù)生活中降低硬度的方法是煮沸解答;
(5)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.
解答 解:(1)會(huì)造成水體污染的做法很多,A.工業(yè)廢水直接排放;D.大量使用化肥、農(nóng)藥都會(huì)造成水污染;
(2)試管a與電源的負(fù)極相連,析出的是氫氣;試管b與電源的正極相連,析出的是氧氣;水電解可以分解出氫氣和氧氣,化學(xué)方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.氫氣和氧氣的體積比為:2:1,當(dāng)b試管中產(chǎn)生6ml氣體時(shí),a試管中產(chǎn)生的氣體體積是12mL;
(3)肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水,軟水加肥皂水后會(huì)產(chǎn)生較多的泡沫,硬水加肥皂水后會(huì)生成減少的泡沫;
(4)生活中降低硬度的方法是煮沸;
(5)Ca(HCO3)2受熱分解生成碳酸鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(HCO3)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O.
故答案為:
(1)A、D;
(2)氫氣;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)肥皂水;
(4)煮沸;
(5)Ca(HCO3)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O
點(diǎn)評(píng) 本題考查水的污染與凈化等有關(guān)知識(shí),我們要采取多種措施,切實(shí)減少水污染,保護(hù)水源.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汪恕有滴醋;主要成分:醋酸 | B. | 湯溝酒;主要成分:乙醇 | ||
C. | 貝雕;主要成分:碳酸鈣 | D. | 葛藤粉;主要成分:淀粉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
序號(hào) | 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | CO2與O2 | 燃著的木條,觀察燃著的情況 |
B | 酒精與白醋 | 聞氣味 |
C | CaCO3與NaCl | 加水,觀察是否溶解 |
D | NaOH與Na2CO3 | 滴加酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3號(hào)線投入使用后,哈爾濱的市內(nèi)交通會(huì)更加方便、快捷 | |
B. | 鋪設(shè)地鐵的鐵軌,使用的是韌性好、硬度大的不銹鋼 | |
C. | 3號(hào)線用B型車輛,鋁合金車體.鋁是年產(chǎn)量第二高的金屬 | |
D. | 軌道交通由于采用電氣牽引,與公共汽車相比不產(chǎn)生廢氣污染 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物 質(zhì) | 雜質(zhì) | 試 劑 | 操作方法 |
A | CuO | C | 足量稀硫酸 | 過(guò)濾、洗滌、干燥 |
B | CO2 | HCl | 足量的飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸 | 依次通過(guò)兩種試劑洗氣 |
C | 稀硝酸 | Ba(NO3)2 | 適量的硫酸鈉溶液 | 過(guò)濾 |
D | CaCl2溶液 | Ca(OH)2 | 過(guò)量的氯化鎂溶液 | 過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子 | B. | 分子 | C. | 陰離子 | D. | 陽(yáng)離子 |
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