Question

1．實驗室用過氧化氫溶液分解的方法制氧氣，該反應屬于基本反應類型中的分解反應，其中二氧化錳是催化劑，該物質不僅能加快反應速率，而且在反應前后自身的質量和化學性質保持不變．實驗室用加熱高錳酸鉀的方法也可以制得氧氣，實驗時試管口放一團棉花的目的是防止高錳酸鉀固體進入導管，管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流炸裂試管．小王同學在用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，實驗結束時先熄滅酒精燈，后把導管移出水面，發(fā)現(xiàn)水槽中的水倒流入導管，此時他可以采取的最簡單的操作是拔下橡皮塞．

Answer 1

分析 分解反應是由一種物質生成兩種物質的化學反應；催化劑是改變其他物質的化學反應速率，而自身的化學性質和質量不會改變的物質；高錳酸鉀制氧氣中注意事項較多：試管口略向下傾斜、試管口塞棉花團、試管夾的位置、酒精燈外焰加熱、實驗結束后要先移導管后移燈等．

解答 解：
過氧化氫反應生成水和氧氣，屬于分解反應；有關催化劑的考查主要集中在催化劑的作用和探究某物質是不是過氧化氫或氯酸鉀分解反應的催化劑．催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學反應速率，二不變是指質量和化學性質在化學反應前后保持不變．要探究一種物質能否作為化學反應的催化劑，必須同時具備上述特點；由于高錳酸鉀加熱時會飛濺，所以應在試管口塞一團棉花；為防止防止水蒸氣冷凝成的小水滴流到試管底部，將試管炸裂，試管口要向下傾斜； 實驗結束時若先移去酒精燈，試管內的溫度降低，壓強減小，在外界大氣壓的作用下水槽中的水被壓入試管，熱的試管遇到冷水，會炸裂，因此實驗結束后要先移導管后移燈．實驗結束時先熄滅酒精燈，后把導管移出水面，發(fā)現(xiàn)水槽中的水倒流入導管，此時他可以采取的最簡單的操作是拔下橡皮塞．
故答案為：分解  催化  加快反應速率  質量  化學性質  防止高錳酸鉀固體進入導管  防止冷凝水倒流  拔下橡皮塞

點評 本題主要考查了化學反應的基本類型、催化劑的定義、氣體制備原理和操作方法、步驟及注意事項，運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力，增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力．