口算題天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于鐵的說法正確的是( )
A．鐵部分銹蝕后沒有回收價值
B．鐵是地殼中含量最豐富的金屬元素
C．鐵生銹，產生的鐵銹能阻止鐵繼續(xù)被銹蝕
D．鐵生銹是鐵在有氧氣和水等物質存在的條件下，發(fā)生復雜化學反應的過程
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖所示是同學們經常使用的鉛筆示意圖．
（1）在組成鉛筆的各種材料中，能導電的是 ，含有有機物的是 ，
燃燒時產物中有二氧化碳的是 ．（每空只要求填一種，填序號）
（2）上圖中④的主要成分是金屬鋁．將一小片該金屬放入稀鹽酸中，觀察到的現象是 ，反應的化學方程式是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學小組的同學們對一份固體樣品進行了探究．通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成．他們取了7.2g固體樣品，用圖1所示的裝置繼續(xù)實驗，測定的部分數據如圖2所示．
請計算：
（1）該樣品中鐵粉的質量分數．（計算結果精確到0.1%）
（2）該樣品中鐵元素與氧元素的質量比．
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科目：初中化學 來源： 題型：
鉀肥能提高農作物抗倒伏、抗病蟲害的能力。小明家的水稻出現了倒伏現象,應施用的肥料是( )
A.Ca(H2PO4)2 
B.NH4H2PO4
C.CO(NH2)2 D.KCl
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科目：初中化學 來源： 題型：
打造綠楊城郭,建設林水之州”是我市申報全國森林城市的宗旨。下列做法不符合這一宗旨的是( )
A.加強植樹造林 B.珍惜身邊草木
C.隨意排放污水 D.維護綠色生態(tài)
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗時老師提供了四個集氣瓶,A瓶中是空氣,B、C、D瓶充滿了SO2氣體;要求同學們探究酸雨對環(huán)境的影響。
【實驗過程】
| 實驗步驟 | 實驗現象 | |
| A瓶 | 其他瓶 | |
| 首先向四瓶中分別加入50 mL水 | 無現象 | 無現象 |
| 再向A、B兩瓶中分別加入一小片綠色植物葉子 | 植物葉子無變化 | B瓶中植物葉子變枯黃 |
| 再向A、C兩瓶中分別加入鎂條或鋅粒 | 無現象 | C瓶中溶液里有氣泡產生 |
| 再向A、D兩瓶中分別加入大理石或石灰石 | 無現 | D瓶中溶液里有氣泡產生 |
【探究結論】酸雨對森林有破壞,能使植物 ,酸雨還能腐蝕用 、 做成的雕像等。
【反思與評價】煤燃燒時會排放出 、 等污染物,這些氣體或氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水會形成“酸雨”,為了防止“酸雨”的產生,保護我們的大自然,請?zhí)岢鲆粭l合理建議
。
【推廣與應用】若酸雨的主要成分為H2SO4和HNO3,請寫出下列化學方程式:
(1)含H2SO4的酸雨腐蝕石灰石路面
;
(2)含HNO3的酸雨與撒在田地里的熟石灰反應
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據下圖的有關信息判斷,下列說法正確的是( )
A.鎂離子(Mg2+)核內有12個質子
B.鎂的相對原子質量為24.31 g
C.在化學反應中,氯原子容易失去1個電子
D.鎂離子(Mg
2+)與氯離子(Cl-)的最外層電子數不相等
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