【題目】將短文中加點部分內(nèi)容用化學用語表示:酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水。雨、雪等在形成和降落過程中,吸收并溶解了空氣中的二氧化硫(二氧化硫中硫元素顯+4價___________)、氮氧化合物等物質(zhì),形成了pH低于5.6的酸性降水。中國的酸雨主要因大量燃燒含硫量高的煤而形成,多為硫酸雨[二氧化硫溶于水，與水反應(yīng)生成亞硫酸(H2SO3),亞硫酸被空氣中的氧氣氧化成硫酸___________],少為硝酸______雨。

【答案】 HNO3

【解析】

元素化合價的書寫：在元素符號的正上方標化合價的數(shù)值，正負號在左，數(shù)字在右。二氧化硫中硫元素顯+4價表示為：。二氧化硫溶于水，與水反應(yīng)生成亞硫酸(H2SO3)，亞硫酸被空氣中的氧氣氧化成硫酸，反應(yīng)方程式為：；硝酸的化學式為HNO3。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反應(yīng)對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�

A.碳在盛有氧氣的密閉容器中燃燒

B.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量鋅粉、鎂粉

C.將水通電分解一段時間

D.向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過程．下列說法中正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B. 該反應(yīng)中元素的化合價沒有變化

C. 圖中的兩種化合物都屬于氧化物

D. 該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某工廠采用煙氣脫硫工藝，能消除二氧化硫，并將其轉(zhuǎn)化為硫酸鈣等產(chǎn)品，實現(xiàn)“變廢為寶”，反應(yīng)的化學方程式為2CaO+2SO2+O2 2CaSO4，該工廠每天產(chǎn)生的二氧化硫的質(zhì)量為3.2t。

（1）理論上該工廠每天需要氧化鈣的質(zhì)量是多少_____？

（2）該工廠燃燒的煤中含硫1.6%，若其中的硫元素全部轉(zhuǎn)化為二氧化硫，該工廠每天消耗煤的質(zhì)量為______t。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組需配制50 g質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液，如圖是某同學配制溶液的操作示意圖：

（1）配制該溶液需要食鹽_____克；

（2）用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序_____，玻璃棒的作用_____；

（3）若步驟② 稱量時出現(xiàn)了指針偏左，應(yīng)進行的操作是_____；

（4）如果配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于12%，其原因可能有_____（填序號。

A 所用的氯化鈉固體中含有雜質(zhì)

B 量取水時，仰視讀數(shù)

C 將水倒入燒杯時，有少量水濺出

D 將氯化鈉固體倒入燒杯時，還有部分氯化鈉固體粘在紙上

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學在實驗室探究金屬的部分性質(zhì),部分操作如圖,請回答相關(guān)問題:

(1)儀器①的名稱為__________________。

(2)操作A中銅絲發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為__________________，將銅絲繞成螺旋狀,可使現(xiàn)象更明顯,其原因是__________________。

(3)操作B的目的是__________________。

(4)根據(jù)操作C可比較兩種金屬的活動性強弱,實驗中觀察到鋅粒表面有紅色物質(zhì)覆蓋,由此可得出的結(jié)論是__________________。

(5)如果向硫酸銅溶液中加入一定量的鎂粉和鐵粉的混合物,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生，則濾液中含有的金屬離子是__________________ (寫出所有可能情況,填離子符號)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是

A. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至a克過程中無明顯現(xiàn)象

B. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至b克時，溶液中含有三種溶質(zhì)

C. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至a~c克時，溶液中發(fā)生的反應(yīng)為CaCl2+Na2CO3=2NaCl +CaCO3↓

D. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至d克時，溶液呈中性

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示實驗室用稀H2SO4、CuO、Fe粉三種物質(zhì)，制取銅的兩種實驗方案。

（1）若按方案1制取銅，步驟I的反應(yīng)類型是_____。步驟II反應(yīng)的現(xiàn)象是_____；

（2）若按方案2制取銅，步驟I發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____，步驟II的實驗操作中需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_____。

（3）兩種方案比較，方案_____更好，理由是：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學方程式，并注明反應(yīng)的基本類型。

(1)電解水: ___________、___________。

(2)鐵絲在氧氣中燃燒: ___________、___________。

(3)焦炭在高溫下還原氧化銅: ___________、___________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案