【題目】下圖1為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

1)溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是________(填)。

2)某同學(xué)按圖2所示進行實驗,得到相應(yīng)溫度下的AB、C溶液,在AB、C三種溶液中屬于飽和溶液的是________(填字母)。向溶液C中再加入25g甲,充分?jǐn)嚢,恢?fù)到t2℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(結(jié)果精確到0.1%)。

3)將t2℃時的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲________乙(填“<”、“=”“>”)。

4)將t2℃時70 g 甲的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,需加水的質(zhì)量為________。

【答案】 B 28.6% 130g

【解析】

由溶解度曲線可知,甲物質(zhì)溶解度隨著溫度下降而減小,乙物質(zhì)溶解度隨著溫度下降而增大。

1)由溶解度曲線可知,甲物質(zhì)溶解度隨溫度升高而增大。

2)由溶解度曲線可知,在t1℃時甲物質(zhì)溶解度為20g,向100g水中加入10g甲物質(zhì)形成不飽和溶液即A,再加10g甲物質(zhì)形成飽和溶液即B,在t2℃時甲物質(zhì)溶解度為40g,然后繼續(xù)向B中加入10g甲物質(zhì),即100g水中加入30g甲,形成不飽和溶液即C,向溶液C中再加入25g甲,充分?jǐn)嚢,恢?fù)到t2℃時,只能溶解40g甲物質(zhì)形成飽和溶液,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

3)根據(jù)溶解度曲線可知,甲物質(zhì)溶解度隨著溫度下降而減小,乙物質(zhì)溶解度隨著溫度下降而增大,所以將t2℃時的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,甲溶液中有晶體析出,計算此時溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)利用t1℃時飽和溶液溶解度,乙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,降溫過程中乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,計算此時溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)利用t2℃飽和溶液溶解度,飽和溶液溶解度越大,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,所以所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>乙。

4t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度是40g,所以將70g乙的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液,需加水的質(zhì)量為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

1)人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10PO46OH2],羥基磷酸鈣由_____種元素組成。

2)二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_____。

3)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖,請回答:

變化Ⅰ表示的宏觀事實是_____;(填物理變化化學(xué)變化

變化Ⅰ中的二氧化硫、氧氣、三氧化硫的分子個數(shù)比_____。

(已知:代表氧原子,〇代表硫原子)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請你參與下列探究:

(問題情景)在課堂上老師給大家做關(guān)于分子運動的演示實驗。(見圖1)同學(xué)們都聞到了刺激性的氨味。

于是,課外活動小組的同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如圖2的實驗裝置,進行同樣的實驗,結(jié)果不再有刺激性的氨味,并且快速出現(xiàn)實驗現(xiàn)象,得到了和課本實驗同樣的結(jié)論。

(查閱資料)氫氧化鈉溶于水放出大量的熱,但不與氨水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

(實驗探究與結(jié)論)同學(xué)們用圖2裝置進行實驗。

1)滴入少量濃氨水后,濕潤的酚酞濾紙條變成了紅色,從分子的角度分析,此現(xiàn)象可說明的結(jié)論是______________。

2)放氫氧化鈉的目的是_________________。從而說明了分子運動與_____________有關(guān)。

3)和課本實驗比較,小明改進后的裝置的優(yōu)點是(寫出一點)_________________

(交流與討論)同學(xué)們通過討論還發(fā)現(xiàn)采用圖2的裝置還可以制取氧氣。請你猜猜看他們在內(nèi)層試管中裝的藥品是_____________,在膠頭滴管中裝的藥品是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是(

A. 共有四種元素

B. ①屬于陽離子④屬于陰離子

C. ①③的化學(xué)性質(zhì)相似

D. ①④已達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用下列裝置進行氣體的實驗室制取和收集實驗,請回答:

1)若用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是___________(填裝置序號)。你認(rèn)為該裝置存在的缺陷是____________。

2)若用過氧化氫制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________,若要收集較為純凈的氧氣,則選用__________(填裝置序號)。當(dāng)觀察到____________,說明瓶內(nèi)的氧氣已收集滿。該反應(yīng)__________(填)用高錳酸鉀制取氧氣后的固體剩余物代替二氧化錳作催化劑。

3)若用裝滿水的F裝置收集氧氣,則氣體從處導(dǎo)管進入__________(填“a”“b)。

4)實驗結(jié)束后,小王問:我怎么知道這氣體就是氧氣?請你設(shè)計實驗消除他的疑問:______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知某溶液中的溶質(zhì)可能是HCl、NaOHCaCl2中的一種或兩種,為確定該溶液中溶質(zhì)的成分及含量,進行以下實驗。

1)取少量溶液于試管中,滴入2滴無色酚酞試液,酚酞不變色,溶液中一定不存在____。

2)為了進一步測定成分及含量,重新取120g溶液于燒杯中,逐滴加入20.0%Na2CO3溶液,測得滴加溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的關(guān)系(圖1)和滴加溶液的質(zhì)量與燒杯中溶液的pH關(guān)系(圖2)。 (已知: CaCl2溶液呈中性)回答下列問題

①該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_________

②計算溶液中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。(寫出計算過程)

m1=_____ g;m2= ____g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對氯酸鉀(KClO3)分解反應(yīng)的催化劑進行研究,在相同的加熱條牛下,用下圖裝置完成表中實驗:

編號

KClO3質(zhì)量/g

催化劑

催化劑質(zhì)量/g

收集50mLO2所需時間/s。

實驗1

5

---

---

171

實驗2

5

MnO2

0.5

49

實驗3

5

Fe2O3

0.5

58

實驗4

5

KCl

0.5

154

1)編號實驗25克氯酸鉀完全分解后,MnO2的質(zhì)量為________。

2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是___________。

3)要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果,除了測量收集50mLO2所需時間外,還可以測量相同時間內(nèi)_____________。

4)氯酸鉀在加熱的條件下發(fā)生分解反應(yīng),生成氯化鉀與氧氣,請寫出編號實驗2KClO3分解的化學(xué)方程式:____________。

5)由實驗1和實驗4可知,KCl_______(填)催化作用。維持加熱條件不變,用實驗1再繼續(xù)收集收集50mLO2,所需時間明顯少于171s,解釋原因:___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

1a點溶液中滴入紫色石蕊試液,觀察到_____。

2bc段(不含b點)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。基本反應(yīng)類型為_____。

3c點溶液中主要存在的陽離子為_____。

4)溶液中NaCl的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):d_____f(填“>”“<”“=”)。

5d點溶液中溶質(zhì)為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計如下圖所示的實驗方案:

在一個隔熱效果良好的容器上方安裝一個可自由上下移動的活塞(活塞質(zhì)量忽略不計起始位置在5刻度處)。加熱容器,使容器溫度達到80℃(已知白磷燃燒所需的最低溫度為40℃)。請回答:

1)實驗過程中,可以觀察到:活塞先向_____移動,再向_____移動,最后停在刻度_____處。

2)由此實驗得出的結(jié)論_____。

3)有位同學(xué)用木炭取代白磷來進行實驗,結(jié)果實驗失敗,請你分析的原因是_____。

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