精英家教網(wǎng)化學(xué)小組同學(xué)利用如圖裝置(固定裝置略)按如下操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn),研究酸、堿、鹽的性質(zhì).玻璃管中盛有氫氧化鈉固體,錐形瓶中充滿二氧化碳?xì)怏w.
已知:堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:關(guān)閉K2,從分液漏斗中加入少量的稀鹽酸后關(guān)閉K1,觀察到上面氣球鼓起.甲同學(xué)認(rèn)為氣球鼓起是由于反應(yīng)放熱引起的,由此證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng).請判斷甲的說法是否合理并說明理由
 

步驟2:同時打開K1、K2,使玻璃管中的液體流入錐形瓶.并用清水沖洗玻璃管;關(guān)閉K2,一段時間后,錐形瓶內(nèi)氣球鼓起,原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

步驟3:關(guān)閉K2,向玻璃管中加入滴有酚酞的氫氧化鈣溶液,再從分液漏斗中加入一定量的稀鹽酸,觀察到
 
現(xiàn)象,證明酸和堿能反應(yīng).
步驟4:打開K1、K2,使玻璃管中的液體流入錐形瓶中,關(guān)閉K2,觀察到錐形瓶中產(chǎn)生了大量氣泡,氣球變癟,最終得到澄清溶液.請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明所得澄清溶液中溶質(zhì)的組成
 
分析:步驟1“根據(jù)氫氧化鈉溶于水放熱分析
步驟2:根據(jù)書寫方程式原則書寫
步驟3:根據(jù)鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)分析
步驟4:根據(jù)反應(yīng)的產(chǎn)物以及最終溶液澄清分析
解答:解:步驟1:當(dāng)鹽酸滴加到氫氧化鈉固體中時,氫氧化鈉溶于水放熱,使玻璃管內(nèi)空氣膨脹也會引起氣球脹大,因此不能根據(jù)氣求脹大即說明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng).
步驟2:同時打開K1、K2,玻璃管中的氫氧化鈉固體溶于水變成溶液,液體流入錐形瓶.錐形瓶內(nèi)充滿二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,關(guān)閉K2,錐形瓶內(nèi)氣壓減小,外界空氣沿導(dǎo)管進(jìn)入氣球,使氣球脹大.反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
步驟3:氫氧化鈣溶液呈堿性,滴入酚酞試液后變成紅色,從分液漏斗中加入一定量的稀鹽酸,當(dāng)看到紅色變淺或消失時,說明溶液中沒有堿性物質(zhì),從而說明鹽酸和氫氧化鈣發(fā)生了反應(yīng)
步驟4:步驟1鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉,步驟2中發(fā)生的反應(yīng)生成了碳酸鈉,步驟3中鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成了氯化鈣,碳酸鈉與氯化鈣發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣.經(jīng)步驟4,打開K1、K2,使玻璃管中的液體流入錐形瓶中,關(guān)閉K2,觀察到錐形瓶中產(chǎn)生了大量氣泡,說明鹽酸有剩余,與碳酸鈉、碳酸鈣都反應(yīng)生成二氧化碳,使錐形瓶內(nèi)氣壓變大,將氣球壓癟,最終溶液澄清,因此溶液中的溶質(zhì)一定含有氯化鈉、氯化鈣,可能含有鹽酸,要證明是否存在鹽酸,根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì),可取一定量的澄清溶液于試管中,加入紫色石蕊溶液,若溶液無變化,則所得澄
清溶液中的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2;若溶液變紅,則所得澄清溶液中的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、HCl
故答案為:步驟1:不合理,氫氧化鈉溶于水放熱也會引起氣球脹大
步驟2:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
步驟3:紅色變淺或消失
步驟4:取一定量的澄清溶液于試管中,加入紫色石蕊溶液,若溶液無變化,則所得澄
清溶液中的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2;若溶液變紅,則所得澄清溶液中的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、HCl
點(diǎn)評:熟練掌握常見的酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì),能夠根據(jù)酸的性質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對它們進(jìn)行鑒別,注意在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時必須具備的三個要素:操作、現(xiàn)象、結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置研究可燃物的燃燒條件.
(1)實(shí)驗(yàn)時要先檢查裝置氣密性,填裝藥品,并設(shè)法將整個裝置充滿氮?dú)猓粢髮?shí)驗(yàn)過程中不得拆、裝儀器,請?jiān)O(shè)計(jì)后續(xù)的實(shí)驗(yàn)步驟,并按要求填表.
步驟 操作 現(xiàn)象
點(diǎn)燃酒精燈加熱 無現(xiàn)象
蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫
無現(xiàn)象
無現(xiàn)象
打開K,向球形管中通入氧氣
打開K,向球形管中通入氧氣
無現(xiàn)象
點(diǎn)燃酒精燈加熱,繼續(xù)通氧氣
木炭燃燒,澄清石灰水變渾濁
木炭燃燒,澄清石灰水變渾濁
通過該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是
可燃物燃燒的兩個條件是:與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)
可燃物燃燒的兩個條件是:與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)

(2)裝置C在步驟②中的作用是
防止D中的液體直接流入球形管中,使之炸裂
防止D中的液體直接流入球形管中,使之炸裂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?朝陽區(qū)一模)某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)若裝置Ⅰ中加入石灰石和過量稀鹽酸,裝置Ⅱ中加入澄清石灰水.打開a,關(guān)閉b,裝置Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是
固體減少有氣泡產(chǎn)生
固體減少有氣泡產(chǎn)生
;一段時間后,關(guān)閉a,打開b,裝置Ⅱ中觀察到的現(xiàn)象是
液面上升,渾濁液體變澄清,有氣泡冒出
液面上升,渾濁液體變澄清,有氣泡冒出

(2)若利用裝置Ⅱ完成模擬合成氨氣(N2+3H2
催化劑
.
高溫高壓
2NH3)過程中的氣體混合實(shí)驗(yàn).從裝置Ⅱ右側(cè)導(dǎo)管通入氮?dú),左?cè)導(dǎo)管通入氫氣,則裝置Ⅰ中加入的藥品是
Zn和稀硫酸
Zn和稀硫酸
,裝置Ⅱ中加入濃硫酸,則裝置Ⅱ的作用有:①
干燥進(jìn)入的氣體
干燥進(jìn)入的氣體
;②使氮?dú)夂蜌錃獬浞只旌;③通過觀察
觀察冒出氣泡的速率
觀察冒出氣泡的速率
來控制氣體的體積比,從而提高氮?dú)夂蜌錃獾睦寐剩?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)B處放置滴有酚酞溶液的濾紙,用注射器注入少量濃氨水.一段時間后,觀察到B處的現(xiàn)象是
 
.此實(shí)驗(yàn)說明分子的性質(zhì)是
 

(2)A處放二氧化錳,B處放木炭,C中放澄清石灰水.
實(shí)驗(yàn)記錄:
①使裝置內(nèi)充滿氮?dú)猓?br />②在B處點(diǎn)燃酒精燈,木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾濁;熄滅酒精燈;關(guān)閉K(其目的是
 
).
③待裝置冷卻至室溫,取下注射器,吸入過氧化氫溶液,插入膠塞,注入液體,同時打開K,A處產(chǎn)生氣體,木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾濁.
④在B處點(diǎn)燃酒精燈,觀察到
 

此實(shí)驗(yàn)說明
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置研究可燃物的燃燒條件.
精英家教網(wǎng)
實(shí)驗(yàn)時要先檢查裝置氣密性,填裝藥品,并設(shè)法將整個裝置充滿氮?dú)猓粢髮?shí)驗(yàn)過程中不得拆、裝儀器,請?jiān)O(shè)計(jì)后續(xù)的實(shí)驗(yàn)步驟,并按要求填表.
步驟 操作 現(xiàn)象 結(jié)論
點(diǎn)燃酒精燈加熱 無現(xiàn)象 可燃物燃燒需要
 
蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫 \
打開K,向球形管中通入氧氣 無現(xiàn)象 可燃物燃燒需要
 
 
 
可燃物燃燒需要同時具備上述兩個條件才能發(fā)生
(1)裝置C在步驟②中的作用是
 

(2)用化學(xué)原理解釋下列詞語:釜底抽薪
 
;鉆木取火
 

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