【題目】已知：在水溶液中，乙醇（C2H5OH）不發(fā)生電離；溴化氫（HBr）電離產(chǎn)生氫離子（H+）和溴離子（Br-）；氫氧化鈉電離產(chǎn)生鈉離子和氫氧根離子。請回答下列問題：

（1）根據(jù)這三種溶液的組成推斷，溴化氫的水溶液顯_______性。

（2）寫出上述物質之間發(fā)生中和反應的化學方程式____________________________。

【答案】酸

【解析】

（1）溴化氫在水中電離出的陽離子全部是氫離子，因此水溶液顯酸性，故填：酸。

（2）溴化氫在水中電離出的陽離子全部是氫離子，符合酸的組成特點，屬于酸，氫氧化鈉在水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子，符合堿的組成特點，屬于堿，酸和堿反應生成鹽和水的反應屬于中和反應，溴化氫和氫氧化鈉反應生成溴化鈉和水，反應的化學方程式：，故填：。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有硫酸鈉和氯化鈉的固體混合物15.0g，其中含氧元素6.4g，將該混合物加入到一定質量的氯化鋇溶液中，恰好完全反應，得到199.7g氯化鈉溶液，請計算：

(l)硫酸鈉(Na2SO4)中硫元素和氧元素的質量比為 。

(2)15.0g固體混合物中硫酸鈉的質量為 g。

(3)所用氯化鋇溶液中溶質的質量分數(shù)(結果保留至0.1%)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類生產(chǎn)、生活離不開化學。

（1）早餐食物中有面包、牛奶、雞蛋和蘋果，其中富含糖類的是___________。

（2）日常生活中，常用___________區(qū)分硬水和軟水。生活中通過___________可以降低水的硬度，蒸餾水可以通過___________自來水制取。

（3）下列滅火方法或原理的說法中，正確的是___________。

A 電器起火，立即用水澆

B 炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

C 用明火檢查天然氣管線是否漏氣

D 灑出的酒精在桌面上燃燒，立即用濕抹布撲蓋

E 消防隊員用高壓水槍滅火，是降低可燃物的著火點

（4）向煤中加入適量的石灰石可減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫，在一定條件下，碳酸鈣與氧氣和二氧化硫反應，生成硫酸鈣和二氧化碳，該反應的化學方程式為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表列出了固體物質A在不同溫度時的溶解度

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

溶解度/g

36

35

34

33

32

31

30

29

28

27

（1）80℃時，向盛有100g水的燒杯中加入30g固體A，充分溶解后形成溶液的質量為_____g，再將燒杯內物質溫度降至20℃，此時溶液中溶質與溶劑的質量比為_____（填最簡整數(shù)比）。

（2）通過對上表數(shù)據(jù)的分析，物質A的溶解度曲線應是圖中的_____（填“甲”或“乙”）。

（3）80℃時，配制一定量甲物質的溶液，將其降溫到60℃，是否有固體析出？_____（填“有”、“沒有”或“不確定”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方法或基本實驗操作正確的是（）

A. 稱量固體氫氧化鈉

B.測定空氣中氧氣含量

C.除去H2中的HC1

D.稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚,課外小組同學決定對蟻酸進行探究。

（查閱資料）

（1）．蟻酸化學名稱叫甲酸，化學式為HCOOH

（2）．蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物

（3）．白色無水硫酸銅粉末遇水變藍

（提出問題）蟻酸的酸堿性及分解產(chǎn)物是什么？

（猜想與假設）

猜想①：蟻酸的分解產(chǎn)物是水和二氧化碳；

猜想②：蟻酸的分解產(chǎn)物是水和一氧化碳；

猜想③：蟻酸的分解產(chǎn)物是一氧化碳和二氧化碳。

經(jīng)討論，小組同學認為猜想③是錯誤的，理由是____。

（實驗探究）

（1）.探究蟻酸的酸堿性。

用pH試紙測得蟻酸溶液的pH值____7（填“＞、＜或=”），證明蟻酸溶液呈酸性。

（2）.探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。

為了確認蟻酸分解的所有產(chǎn)物，小組同學設計實驗，將蟻酸分解的產(chǎn)物通入下圖所示的實驗裝置，并觀察現(xiàn)象。

（現(xiàn)象與結論）

實驗中觀察到A中無水硫酸銅變藍，B中澄清石灰水未變渾濁，D中黑色粉末逐漸變紅， E中澄清的石灰水變渾濁。

（1）寫出E中發(fā)生的反應的化學方程式____；

（2）通過對實驗現(xiàn)象的分析，上述猜想____正確。

（實驗反思）

（3）從環(huán)保的角度考慮，上述實驗裝置設計上存在的不足之處是____。

（拓展應用）

（4）人們被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢，下列物質中你會選擇的物質是____。

A NaOH溶液 B 食醋 C 食鹽水 D 肥皂水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學.做好化學實驗是學好化學的基礎。

Ⅰ.實驗室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣。

（1）A裝置圖中，儀器①的名稱是__________。

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀固體制取并收集氧氣所需的儀器是__________（選填下列裝置圖編號）。

（3）實驗室制取并收集二氧化碳所需的儀器是___________（選填下列裝置圖編號），其反應的化學方程式________。

Ⅱ.科學嚴謹?shù)膽B(tài)度，安全規(guī)范的操作是成功進行化學實驗的保障。化學實驗安全第一，下列實驗要特別注意安全的是______________（填序號）。

A 取用大理石

B 稱量粗鹽

C 稀釋濃硫酸

D 研碎膽礬

Ⅲ.根據(jù)下圖1，讀出液體的體積為_______mL；指出圖2中游碼最小刻度值為_______g；精鹽質量是____g。

Ⅵ.實驗室用下圖所示的裝置制取和收集某種氣體，由裝置可推知該氣體的物理性質是_________，制取氣體的反應一定是_________（填序號）。

A 不需要加熱

B 需要催化劑

C 制取氧氣的反應

D 反應物都是固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合圖示實驗裝置，回答下列問題。

查閱資料：過氧化鈉是一種淡黃色固體，常溫下能與二氧化碳反應（反應方程：）

（1）寫出標號①的儀器名稱：_______。

（2）實驗室用純凈物加熱制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是_______（選填序號），反應的化學方程式為______。

（3）若選擇 D 裝置制取二氧化碳，在反應過程中，使反應停止的操作是，________。

（4）若用E裝置收集氧氣，當導管口有氣泡_______時才能將導管伸入集氣瓶中。若用 F 裝置收集二氧化碳，氣體應從________端通入（選填“a”或“b”）。

（5）實驗室用電石（固體，主要成分CaC2）和水反應制取乙炔（C2H2）氣體，該反應極劇烈，為控制反應速率，發(fā)生裝置應選_______（填序號）．用電石制得的乙炔氣體中�；煊兴嵝詺怏w，為了得到較純凈的C2H2，可將氣體通過氫氧化鈉溶液后，用排水法收集，請將下圖除雜及收集裝置補畫完整．_____

（6）某興趣小組的同學利用如圖裝置研究二氧化碳的性質。（儀器的固定裝置已經(jīng)省略）

①A裝置用于實驗室制取二氧化碳，其反應的化學方程式為________。

②實驗開始后，關閉K2，打開K1，可觀察到 B 中現(xiàn)象為 _______；C 中的蠟燭由下至上依次熄滅，說明二氧化碳具有的化學性質是________；待蠟燭熄滅一會兒后，包有過氧化鈉棉花劇烈燃燒起來，由此可得到的結論是________。

③實驗開始后，關閉K1和K3，打開K2，觀察到E中的現(xiàn)象是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】初中化學教科書中的一些實驗如下圖所示。回答下列問題：

(1)A 實驗中若不用玻璃棒攪拌，會造成________________。當__________________中出現(xiàn)較多量固體時，停止加熱。

(2)B 實驗中酚酞溶液的作用是_______________；中和反應過程中減少的離子的符號為 _______________。

(3)C 實驗中驗證鐵生銹的條件之一是_______________。

(4)D 實驗中用玻璃棒不斷攪拌的作用是_______________。

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