【題目】水是一種生活中不可缺少的物質.市售“自熱米飯”的自加熱原理:飯盒夾層中的水與生石灰接觸,反應放出大量熱,該反應的化學方程式為 .
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某化學變化的微觀示意圖,圖中“●”“○”分別表示兩種不同元素的原子,請根據該圖示回答下列問題:
(1)該反應的基本反應類型是反應;
(2)寫出一個符合如圖的化學方程式;
(3)通過如圖可得出的結論有(寫出兩點即可)、 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用pH試紙測定溶液的酸堿度,下列操作或結論正確的是( )
A.用pH試紙直接沾取待測溶液
B.先用水潤濕pH試紙再測定溶液酸堿度
C.用pH試紙測得石灰水的pH=5,呈酸性
D.①酸奶②肥皂水③食鹽水是生活中常見的三種物質,用pH試紙測得的pH值由大到小順序為:②>③>①
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學方法對化學學習起著事半功倍的作用.
(1)分類歸納是研究化學物質的重要方法.如圖1是某同學整理的鐵及其化合物的知識網絡圖.
①鐵絲燃燒生成Fe3O4的過程中(選填“放出”或“吸收”)熱量.
②鐵制品的銹蝕過程,實際上是鐵與空氣中的等發(fā)生化學反應的過程.
③與FeSO4中鐵元素化合價相同的鐵氧化物的化學式是 .
(2)微觀粒子模型化是研究化學變化的重要方法. ①圖甲是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖.該圖說明在化學反應過程中一定發(fā)生變化的是 . (填字母)
a.原子核 b.原子核最外層電子數(shù) c.原子的電子層數(shù)
②圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應示意圖.從粒子角度分析該化學反應能發(fā)生的原因是 .
(3)控制變量、設計對比實驗是實驗探究的重要方法.
①實驗1中同時向燒杯中加入一粒相同大小的品紅,發(fā)現(xiàn)整杯水變紅的時間熱水閉冷水短.這是因為 .
②實驗2中使用銅片是為了對比不同.
③實驗3是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象,金屬周圍的黑點表示生成的氣體.下列結論不正確的是(填字母).
a.銅不能發(fā)生置換反應
b.四種金屬中金屬活動性最強的是Mg
c.等質量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸發(fā)生生成氣體質量:Zn比Fe多.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的性質與用途不相符的是( )
A.氧氣具有助燃性,可用作燃料
B.CO具有還原性,可用作冶煉金屬
C.石墨具有導電性,可用作電極
D.電木具有熱固性,可用作制插座
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