有關(guān)水的實驗裝置如圖所示。

（1）圖 A 為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是___________ ； 小卵石、石英砂的作用是___________ ；
（2）圖 B為簡易水電解器，是將_______能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，與B管相連的電極是_____極，這一過程中沒有發(fā)生變化的微粒是________________________。


（1）吸附異味，過濾
（2）電， 負(fù)， 氫原子和氧原子

解析試題分析：（1）活性炭具有吸附性，故凈水時用于吸附水中的異味和色素；小卵石和石英沙的作用主要是過濾；（2）水電解時，是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；從A、B管中收集的氣體的體積比較，可知B管與電源的負(fù)極相連；化學(xué)變化中原子不變。
考點：過濾和水電解

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

目前為抵抗西南大旱，黨中央組織各級政府積極打井汲取地下水幫助百姓渡過難關(guān)．飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康．為此我們還應(yīng)對其進(jìn)行進(jìn)一步的處理．
（1）測定地下水的酸堿度，方法是　                                                  　．
（2）地下水經(jīng)過沉淀后，還必須對其進(jìn)行消毒．我們通常使用漂白粉，其有效成分次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為　                     　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

用下圖裝置做硫燃燒的實驗。

（1）硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是     。
（2）觀察到實驗現(xiàn)象后，為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中，要使燃燒的硫立即熄滅，應(yīng)采取的措施是        ，依據(jù)的滅火原理是           、          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

水與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，玻璃棒在過濾時所起的作用是      ，凈水過程中常利用      吸附水中的顏色和異味；
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可采用降低水的硬度的方法是                 。
（3）愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。請列舉一種節(jié)約用水的具體措施                                
（4）請認(rèn)真觀察圖中A、B兩裝置，寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                    ，實驗說明水是由              組成的；用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在實驗過程中水的變化情況：A中水受熱變?yōu)樗魵獾脑蚴?u>                                ；B中電解水過程中不變的微粒是                                          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

學(xué)習(xí)了《水的凈化》后，萬州三中初2013級的洪佳同學(xué)取來雨后萬州某河水水樣，發(fā)現(xiàn)有異味，還有固體小顆粒。為了凈化該水樣，在老師幫助下他對水樣進(jìn)行如下處理。
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進(jìn)行               (填操作名稱)，除去固體小顆粒；再向濾液中加入活性炭，利用其              性除去水樣中的異味，得到凈化水Ⅰ。
（2）向凈化水Ⅰ通入氯氣殺菌消毒，得凈化水Ⅱ。該過程發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：
Cl2＋H2O＝HCl＋HClO(次氯酸)。則次氯酸中氯元素的化合價為                  價。
（3）為了判斷凈化水Ⅱ是硬水還是軟水，可加入                        進(jìn)行檢驗。
（4）實驗中要想得到純水，可將凈化水Ⅱ進(jìn)行               (填操作名稱)即可得到。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

請你從①鐵絲 ②紅磷 ③硫 ④氮氣 中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填物質(zhì)對應(yīng)的序號）
（1）在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰且生成的氣體會污染空氣的是____________；
（2）燃燒時會產(chǎn)生大量白煙的是____________；   
（3）可以用作食品防腐的是            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

水、食品和空氣都與人類息息相關(guān)，它們的安全問題影響到人類的生存、健康。
（1）2012年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”，下列做法正確的是（　　）

A．任意排放未經(jīng)處理的生活污水B．加大農(nóng)藥的使用量，以減少昆蟲的危害
C．禁止使用含磷洗衣粉D．用硫酸銅給飲用水消毒
（2）長期飲用硬水對人體健康不利，生活中可用         來區(qū)別硬水和軟水；高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為       。
（3）用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”中混有的重金屬鉻對人體有害。這里的鉻是指             
（填“元素”或“單質(zhì)”）。
（4）①空氣中的氮氣和氧氣在放電的條件下能生成一氧化氮。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式          。
②目前，有一種治理廢氣中一氧化氮的方法，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
4NH3+6NO  5N2+6X。 則X的化學(xué)式為          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

觀察、比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對于以下三個化學(xué)方程式：
2CO + O22CO2    2Mg + O22MgO    4P+ 5O2 2P2O5
通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點，請你寫出其中兩點：
①                           ②                              

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

將空氣除塵凈化，除去二氧化碳和水蒸氣后，在低溫加壓條件下使空氣_______，然后控制溫度分離液態(tài)空氣，氮氣沸點比氧氣       ，先蒸發(fā)出來的是        ，余下的主要是           ，該過程為              （填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

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