水電解的過程可用下列圖示表示

(1)微粒運動變化的先后順序是 (用圖片符號排序) ;

(2)負(fù)極上的氣體為 (填名稱),該電極上收集的氣體和正極上氣體的體積比約為 ,質(zhì)量比為 ;該反應(yīng)實現(xiàn)了_____能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)變。

(3))該反應(yīng)屬于 (填基本反應(yīng)類型),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

(4)由該圖示獲得的信息還有:_______________________________________(寫一條即可)

(1)①②③④;

(2)氫氣;2:1;1:8;電;

(3)分解;;

(4)水是由氫氧元素組成的(化學(xué)變化中分子可以再分,原子不可以再;化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目不變等)(答案合理即可).

【解析】

試題分析:(1)水電解的過程中,水分子首先分解成氫原子和氧原子,然后每兩個氫原子重新組合成一個氫分子,每兩個氧原子重新組合成一個氧分子. 所以微粒運動變化的先后順序是①②③④;

(2)在電解水實驗中,可觀察到的現(xiàn)象有:正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,負(fù)極的氣體體積多,能燃燒,而且體積多的是少的二倍.根據(jù)以上現(xiàn)象可推出負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,且兩氣體的體積比為2:1;質(zhì)量比為1:8,該反應(yīng)實現(xiàn)了電能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)變;

(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,反應(yīng)物為一種,生成物為兩種,符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);

(4)由該圖示獲得的信息還有:水是由氫氧兩種元素組成的(化學(xué)變化中分子可以再分,原子不可以再分;化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目不變等)(答案合理即可).

考點:電解水實驗;微粒觀點及模型圖的應(yīng)用;反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系

練習(xí)冊系列答案
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(6分)小明同學(xué)刷牙經(jīng)常使用高露潔草本牙膏(如圖),他將牙膏拿到實驗室想用下列裝置證明牙膏中是否含有CO32-,試回答下列問題:

(1)儀器A的名稱是__________;

(2)圖中存在的錯誤是___________________________;

請在錐形瓶內(nèi)畫出液體藥品的位置。

(3)若牙膏中含有CO32-,請猜測A中能觀察到的現(xiàn)象是______________________________________;

(4)你認(rèn)為牙膏中含有CO32-的物質(zhì)是____________,據(jù)此,請寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:_________________________________。

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下列是我們?nèi)粘I钪薪佑|到的物質(zhì),其中屬于純凈物的是

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人體缺乏維生素C(簡稱VC),就會患壞血病。右圖是盛放“維生素C”瓶子的標(biāo)簽的一部分,其中維生素C的化學(xué)式部分不清,可用CnH8O6表示。根據(jù)表中信息回答:

⑴ 維生素C中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為_____________;

⑵維生素C的相對分子質(zhì)量為176,則CnH8O6中n=_________。

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控制變量法是實驗探究的重要方法。利用下圖所示實驗不能實現(xiàn)的探究目的是

A.甲中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)

B.甲中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)

C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

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