實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 反應(yīng)溫度/℃ | 催化劑二氧化錳的用量/g | 過(guò)氧化氫溶液的濃度 | 反應(yīng)所需的時(shí)間/分鐘 |
1 | 15 | 0 | 5% | 30 |
2 | 15 | 1g | 5% | 10 |
3 | 25 | 1g | 10% | 5 |
4 | 25 | 1g | 15% | 3 |
5 | 35 | 1g | 15% | 1 |
分析 (1)根據(jù)過(guò)氧化氫和二氧化錳混合生成水和氧氣進(jìn)行解答;
(2)①②是過(guò)氧化氫濃度相同而二氧化錳的質(zhì)量不同,這種設(shè)計(jì)是驗(yàn)證二氧化錳對(duì)反應(yīng)速度的影響;
(3)③④則是過(guò)氧化氫溶液的濃度不同而其他條件相同,是對(duì)反應(yīng)物的濃度影響化學(xué)反應(yīng)速度的探究;
(4)從實(shí)驗(yàn)所需要的條件的考慮.
解答 解:(1)過(guò)氧化氫和二氧化錳混合生成水和氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)1和2是過(guò)氧化氫濃度相同而二氧化錳的質(zhì)量不同,加入二氧化錳的過(guò)氧化氫溶液分解速率快,說(shuō)明二氧化錳能加快過(guò)氧化氫溶液分解放出氧氣的速度;
(3)3和4則是過(guò)氧化氫溶液的濃度不同而其他條件相同,過(guò)氧化氫溶液濃度大的分解速率快,說(shuō)明溶液的濃度大放出氧氣的速度的速度快;
(4)對(duì)比4、5可以知道等濃度的過(guò)氧化氫溶液,溫度高反應(yīng)速率快,結(jié)合整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析可以知道,選項(xiàng)AB正確.
故選AB.
故答案為:(1)過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑);
(2)1;2;
(3)其它條件相同時(shí),溶液的濃度大放出氧氣的速度的速度快;
(4)AB.
點(diǎn)評(píng) 通過(guò)控制變量的方法研究化學(xué)問(wèn)題是一種常用的方法,同學(xué)們要學(xué)會(huì)如何控制一個(gè)反應(yīng)的變量,明確哪些變量可以控制等.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒 | |
B. | 碳在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)白光,放熱,并生成黑色固體 | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒時(shí),發(fā)黃光,放熱,產(chǎn)生大量的白煙 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成四氧化三鐵 | |
B. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白色煙霧 | |
C. | 電解水實(shí)驗(yàn)中正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2 | |
D. | 木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | O2 | 點(diǎn)燃 |
B | NaCl溶液(CaCl2) | 適量的Na2CO3溶液 | 過(guò)濾 |
C | HNO3溶液(H2SO4) | 加適量BaCl2溶液 | 過(guò)濾 |
D | CuO(Cu) | 適量的稀鹽酸 | 過(guò)濾、洗滌、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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