【題目】對下列事實的解釋錯誤的是（ ）

選項

事實

解釋

A

用酒精溫度計測量溫度

分子間的間隔隨溫度的升降而增減

B

用普通顯微鏡觀察不到苯分子

分子很小

C

氯化鈉溶液能導電

溶液中有自由移動的帶負電的電子

D

夏天的食物比冬天易變質(zhì)

溫度越高，化學反應(yīng)速率越快


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】C
【解析】解：A、用酒精溫度計測量溫度，是因為分子間的間隔隨溫度的升降而遞減，故選項解釋正確．
B、用普通顯微鏡觀察不同苯分子，是因為分子很小，故選項解釋正確．
C、氯化鈉溶液能導電，溶液中有自由移動的鈉離子和氯離子，故選項解釋錯誤．
D、夏天的食物比冬天易變質(zhì)，是因為夏天氣溫高，溫度越高，化學反應(yīng)速率越快，故選項解釋正確．
故選：C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是濃鹽酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容．請回答：
①該濃鹽酸的溶質(zhì)是（填化學式）；打開濃鹽酸的瓶蓋看到的現(xiàn)象是 ．
②現(xiàn)要配制3%的稀鹽酸120g，需要這種濃鹽酸g；
③鹽酸屬于無氧酸，分類的依據(jù)是；
④鹽酸具有酸的通性．有鹽酸參加的中和反應(yīng)的化學方程式（任寫一個）；實驗室通常檢驗鹽酸中含有氯元素的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于微觀粒子的說法正確的是（ ）
A.只有離子能構(gòu)成物質(zhì)
B.分子之間有間隔，原子之間沒有間隔
C.分子和原子都在不停運動
D.分子和原子在化學變化中都能夠再分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器．
根據(jù)題目要求，試回答下列問題：
（1）小穎同學選擇了過氧化氫溶液和二氧化錳為原料，制取并收集了一瓶干燥的氧氣． ①她所選儀器的連接順序為（填儀器序號）．
②該反應(yīng)的化學方程式為 ．
（2）小燕同學欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，然后利用氫氣測定某氧化鐵樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)（假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)），反應(yīng)方程式為3H2+Fe2O3 2Fe+3H2O，儀器的連接順序為A→D1→B→D2→D3（D1 ， D2 ， D3為三個濃硫酸洗氣瓶）． ①裝置B中的實驗現(xiàn)象是 ．
②反應(yīng)結(jié)束后，測得裝置B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量減少了ag，則該氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量為g（計算結(jié)果可為分數(shù)形式）．
③小燕同學欲通過測量反應(yīng)前后裝置D2的質(zhì)量變化來計算氧化鐵樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)，若裝置中不連接D1 ， 這樣測算出的Fe2O3質(zhì)量分數(shù)與實際值相比將 ． （填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）
④小蕾同學認為該實驗裝置可精簡為A→D→B，然后利用反應(yīng)前后裝置B的質(zhì)量變化來計算樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)，這樣測算出的Fe2O3質(zhì)量分數(shù)與實際值相比將 ． （填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A. 取用固體藥品
B. 收集氧氣
C. 二氧化碳的驗滿
D. 讀出液體的體積

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是（ ）
A.純堿、燒堿都屬于堿
B.塑料、羊毛屬于合成材料
C.淀粉、蛋白質(zhì)屬于有機物
D.生石灰、熟石灰屬于氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)純堿的說法正確的是（）
A.純堿難溶于水
B.純堿就是純度比較高的堿
C.純堿中含有少量的小蘇打可以用稀鹽酸除去
D.純堿既可以從內(nèi)陸鹽湖提取，又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學用語填空：
（1）氯原子；
（2）氧化亞鐵中鐵元素的化合價；
（3）3個鎂離子；
（4）碘酒的溶劑；
（5）焊接金屬時常用作保護氣的是 ．

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【題目】為探究燃燒的條件．某同學進行了如圖所示的實驗，下列說法錯誤的是（ ）
A.白磷是可燃物，紅磷不是可燃物
B.熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸
C.銅片上的紅磷不燃燒是因為溫度未達到它的著火點
D.實驗中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣

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