一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

1

30

17

2

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

m

39

0

10

關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識(shí)不正確的是(    )

A.表中m為1g         B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑

C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)    D.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為9:8

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有下列操作,能降低水的硬度的是 (    。

①靜置、谶^(guò)濾、壑蠓小、苷麴s

 A.只有③   B.②③   C.③④   D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是一瓶用排水法收集好的無(wú)色氣體.請(qǐng)你判斷與這種氣體相關(guān)的性質(zhì)    

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


被蚊蟲叮咬后,涂些含有堿性物質(zhì)(如NH .HO)的藥水,可減輕痛癢,NH .HO中的氮元素的化合價(jià)為 (        )

  A.+3          B.   -3        C.0          D.+5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


加油站應(yīng)貼的標(biāo)志是:  (        )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)煤、                       常稱為化石燃料。它們都是        能源(填“可再生或不可再生”)。

(2)“低碳生活”倡導(dǎo)低能耗、低污染、低排放,主要是為了減少           (填化學(xué)式)的排放量。下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的是                。

①提倡發(fā)送電子賀卡         ②大力發(fā)展火力發(fā)電       ③研制和開發(fā)新能源 

④提倡使用一次性木筷       ⑤增強(qiáng)室內(nèi)自然采光

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法不正確的是(     )

A.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

B.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

C.催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率

D.催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在氧化物RO中含氧元素40%,則R的相對(duì)原子質(zhì)量是(      )

A.20        B.24         C.40        D.60

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


“伐薪燒炭南山中”唐朝詩(shī)人白居易所寫的詩(shī)歌《賣炭翁》詩(shī)句,詩(shī)句中的“伐薪”和”燒炭“各指的變化是( 。

 

A.

都是物理變化

B.

前者物理變化,后者是化學(xué)變化

 

C.

都是化學(xué)變化

D.

前者是化學(xué)變化,后者是物理變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案