A. | 它們的電子數(shù)不相同 | B. | 它們的化學性質(zhì)不相同 | ||
C. | 它們的屬于同種元素 | D. | 它們質(zhì)量相差很大 |
分析 根據(jù)鈉原子與鈉離子的轉(zhuǎn)化:鈉原子失去一個電子變成鈉離子,據(jù)此結(jié)合所學知識進行分析判斷即可.
解答 解:A、因金屬原子失去電子變?yōu)榻饘訇栯x子,則原子變?yōu)殡x子失去的電子數(shù)不同,則兩種粒子的核外電子數(shù)不同,故正確.
B、元素的化學性質(zhì)取決于微粒的最外層電子數(shù),兩者最外層電子數(shù)不同所以化學性質(zhì)不同,故正確;
C、因它們質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素,故正確;
D、電子的質(zhì)量很小,可以忽略不計,它們質(zhì)量相差不大,故錯誤.
故選D.
點評 本題考查原子和離子的相互轉(zhuǎn)化,學生應注意單原子形成的微粒中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)的關(guān)系,抓住質(zhì)子數(shù)是判斷元素的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 床前明月光,疑是地上霜 | B. | 野火燒不盡,春分吹又生 | ||
C. | 白日依山盡,黃河入海流 | D. | 夜來風雨聲,花落知多少 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石 | B. | 石墨 | C. | 鋁 | D. | 錫 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | (1)預先在集氣瓶中放入少量水,其作用是防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶. (2)待火柴快燃盡時,再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中. “火柴快要燃盡時再伸入集氣瓶中”的目的是充分加熱鐵,同時減少火柴消耗氧氣. |
實驗現(xiàn)象 | 鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成一種黑色固體. |
實驗結(jié)論 | 該反應的化學方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4. |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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