7．下列反應屬于置換反應的是（　�。�
A．CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2B．HCl+NaOH═NaCl+H2O
C．Zn+H2SO 4═ZnSO4+H2↑D．4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

分析 置換反應是指由一種單質和一種化合物反應，生成另外一種單質和一種化合物的反應．

解答 解：A、一氧化碳和氧化銅都屬于化合物，所以不屬于置換反應；
B、HCl+NaOH═NaCl+H2O，屬于復分解反應，不屬于置換反應；
C、Zn+H2SO 4═ZnSO4+H2↑，屬于置換反應；
D、該反應符合“多變一”的特點，屬于化合反應，不屬于置換反應；
故選C．

點評 本題主要考查反應類型方面的知識，解答時要分析反應物和生成物的種類，然后再根據(jù)各種反應類型的概念方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍色．一同學取少量廢水，加入過量的鹽酸，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成．過濾，所得的濾液分成兩份，一份濾液中加入稀硫酸，也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成；另一份濾液中加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍色沉淀．試回答：
（1）廢水中一定含有的物質是C（填字母）．
A．氯化物  B．硫酸鹽  C．硝酸鹽  D．碳酸鹽
（2）該同學設計了一個從廢水中除去重金屬離子的實驗方案如下[已知白色的Fe（OH）2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe（OH）3]：

①金屬X為Fe，固體A中一定含有的物質為Fe、Ag、Cu（寫化學式）．
②B溶液中的溶質一定含有B、D（填字母）．
A．K2CO3   B．Fe（NO3）2   C．MgCl2   D．Ba（NO3）2  E．Fe（NO3）3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．取一濾紙條，等間距滴入10滴紫色石蕊溶液，裝入玻璃管中，然后從玻璃管的兩端同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，并迅速封閉兩端管口，很快可觀察到試管內有白煙產(chǎn)生，待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現(xiàn)象．則下列說法中正確的是（　�。�
A．氨水和鹽酸都屬于易揮發(fā)性物質B．該過程中沒有化學反應發(fā)生
C．所有氣體分子的運動速率都相同D．圖示黑點表示石蕊溶液變成了紅色

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．鈦和鈦合金性能優(yōu)良，廣泛用于航空、造船和化學工業(yè)中．工業(yè)上常用鈉來制取 鈦，在高溫時，鈉與四氯化鈦（TiCl4）反應生成氯化鈉和鈦，若用該方法制取2.4kg鈦．理論上需要鈉的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．西紅柿的近似pH為4.0～4.4，若在其提取液中滴入紫色石蕊試液，所呈的顏色為（　　）
A．紅色B．紫色C．黃色D．藍色

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．如圖是KNO3和NaCl兩種固體物質的溶解度曲線．從圖中可獲得大量信息． 
①t2℃時的溶解度相等．
②在t2℃之前，兩種物質溶解度大小關系是KNO3＜NaCl
在t2℃之后，兩種物質溶解度大小關系是KNO3＞NaCl
③在t3℃時，往100克水中加入50克KNO3，結果有部分固體沒有溶解，則要使剩下的固體全部溶解，我可以采取的措施是升高溫度、加溶劑（至少寫兩種）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列關于氧氣性質的敘述正確的是（　�。�
A．氧氣的密度比空氣的小B．固態(tài)氧呈淡藍色
C．氧氣易溶于水D．液態(tài)氧是無色的

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．水是重要的自然資源，與人類的生活和生產(chǎn)密切相關，3月22日是“世界水日”，關于水的知識有下列話題，請按要求填空：
（1）生活中可用肥皂水來檢驗地下水是硬水還是軟水，常用煮沸的方法，既可降低水的硬度，又能殺菌消毒．淡水資源有限，我們需要節(jié)約用水，圖中表示節(jié)水標志的是B（填序號）．
（2）電解水實驗揭示了水的組成，圖2a實驗中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）．

（3）圖b為甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線．
①t1℃時甲物質的溶解度為20g，此溫度甲物質的溶解度＜（填“＞”“=”或“＜”）乙物質的溶解度．
②將t2℃時接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，下列方法不能達到目的是B（填序號）．
A．蒸發(fā)溶劑 B．降低溫度 C．加溶質丙 D．升高溫度
③當?shù)荣|量甲的飽和溶溶液和乙的飽和溶液從t2降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的是AD（填序號）．
A．都是飽和溶液   B．溶液質量：甲=乙
C．溶質質量分數(shù)：甲＞乙   D．溶劑質量：甲＞乙．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．在物質的宏觀性質、微觀結構和表示符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．

（1）圖一所示反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）圖二所示為：石墨和金剛石的結構圖，從圖可以看出兩者性質不同的原因是碳原子排列方式不同．
（3）從圖三可以看出鹽酸與氫氧化鈉反應的微觀實質是氫離子與氫氧根離子反應生成水分子，該反應所屬的基本類型是復分解反應．

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