【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①______________;②_______________。

2)實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式為____________________,可選用的裝置組合是_____(填字母)(A-E里面選擇)。裝置B可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,其主要優(yōu)點是_____________,若用裝置C收集二氧化碳,則檢驗其是否收集滿的方法是________________________。

3)若實驗室采取加熱KClO3MnO2的混合物制少量O2,則可選用的發(fā)生裝置是______(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

4)已知:一氧化氮(NO)是生命體系信息分子之一,在常溫下,它是難溶于水且不與水反應(yīng),易與O2反應(yīng)生成二氧化氮(NO2)的氣體。

NOO2反應(yīng)生成NO2的化學(xué)方程式為__________________。

②實驗室收集少量NO的裝置可用_____________(填字母)。

【答案】鐵架臺 分液漏斗 Zn+ H2SO4 =ZnSO4 + H2 BEBD 可以控制反應(yīng)的速率 將燃著的木條置于集氣瓶口,如熄滅,則滿 A 2KClO32KCl+3O2 2NO+O2=2NO2 E

【解析】

1)儀器1是鐵架臺,儀器2是分液漏斗。

2)實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的方程式為:Zn+ H2SO4 =ZnSO4 + H2。制取氫氣屬于固液不加熱型裝置,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,故可以選排水法或向下排空氣法收集,故組合裝置為BEBD。裝置B可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,其中用分液漏斗加入稀鹽酸,該裝置的主要優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的速率。用裝置C收集二氧化碳,則檢驗其是否收集滿的方法是將燃著的木條置于集氣瓶口,如熄滅,則滿。

(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置屬于固固加熱型裝置,故發(fā)生裝置選A。氯酸鉀在二氧化錳做催化劑加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2KClO32KCl+3O2。

4)①一氧化氮與氧氣在常溫下反應(yīng)生成二氧化氮,反應(yīng)的方程式為:2NO+O2=2NO2.

②一氧化氮可以與氧氣反應(yīng),難溶于水且不與水反應(yīng),故只能選排水法收集,故選E。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖所示實驗裝置探究燃燒的條件,實驗步驟如下

步驟1:通過長頸漏斗迅速加入80℃的熱水,并將燃燒匙上的紅磷和白磷都淹沒

步驟2:連接注射器并推動注射器活塞,將部分熱水壓回長頸漏斗,使白磷和紅磷露出水面。

[資料]:紅磷著火點為240℃,白磷著火點為40℃

關(guān)于實驗的說法正確的是( 。

①步驟1中白磷燃燒,紅磷不燃燒

②通過對比步驟2中紅磷和白磷的不同現(xiàn)象,得出燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點;

③實驗中長頸漏斗必須伸入水面以下;

④可通過對比步驟1和步驟2中的紅磷的變化,得到燃燒需要可燃物與氧氣接觸

⑤步驟2中,紅磷不燃燒,白磷燃燒,并產(chǎn)生大量白霧;

⑥本實驗可得出燃燒的三個條件。

A.①③④B.②③⑥C.④⑤D.②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活離不開化學(xué),利用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

1)防毒面具常利用活性炭的_____性除去有害物質(zhì);

2)酒精是一種常見的清潔能源,其化學(xué)式為_____;

3)天然水多為硬水,日常生活中可用_____的方法降低水的硬度。

4)為節(jié)約能源和避免污染,能使燃料充分燃燒的條件是_____(寫一條)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像符合其描述情況的是( )

A. ①中表示:KMnO4制取氧氣時,MnO2隨著反應(yīng)進(jìn)行質(zhì)量發(fā)生的變化

B. ②中表示:a,b兩試管中分別裝有等質(zhì)量的雙氧水溶液,并向a試管中放入催化劑后,隨著反應(yīng)的進(jìn)行氧氣的生成情況

C. ③中表示:KMnO4制取氧氣時,試管中剩余的固體隨著反應(yīng)的進(jìn)行質(zhì)量的變化情況

D. ④中表示:雙氧水制取氧氣時,生成的氧氣質(zhì)量的變化情況

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源,鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,鈰元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列敘述錯誤的是(  )

A.鈰屬于金屬元素

B.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58

C.鈰的相對原子質(zhì)量是140.1g

D.鈰原子中的核外電子數(shù)是58

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是寶貴的自然資源,下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。請按要求回答相關(guān)問題:

1)空氣屬于____________(“純凈物混合物),X 是空氣中含量最多的氣體,其化學(xué)式為_____________

2)圖中分離空氣的過程屬于______變化(填物理化學(xué))。

3)空氣中含有的少量稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)_____(填活潑穩(wěn)定)。

4)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____;二氧化碳的密度比空氣____________)。

5)①天然氣的主要成分是甲烷(化學(xué)式 CH4),甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________。

②點燃 CH4 之前應(yīng)_____8 g CH4 完全燃燒消耗 32gO2,生成 a g CO2 18g H2O,則a= ________________________g。

6)寫出 NH3 合成尿素的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二維價類圖可有效幫助我們建立物質(zhì)之間的聯(lián)系,高效進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)。

1)常見的碳單質(zhì)有金剛石、石墨等,金剛石在純氧中燃燒是_____變化(填物理化學(xué))。

2)保持M物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是_____(填符號),實驗室常用_____(填試劑的名稱)檢驗M物質(zhì),檢驗的原理是_____(請以化學(xué)方程式表示),實驗室制備M物質(zhì)的化學(xué)方程式是_____

3)請寫出燃燒物質(zhì)N生成物質(zhì)M的化學(xué)方程式_____,從熱效應(yīng)的角度分析,該反應(yīng)_____熱量(填吸收釋放),可見:含碳物質(zhì)的不完全燃燒,不但會產(chǎn)生污染,而且存在_____問題。

4)鈣_____(填不是)人體所需的微量元素。

5)兒童缺鈣易得_____(填字母)。

A 侏儒癥 B 佝僂病 C 貧血病 D 白內(nèi)障

6)碳酸鈣由Ca2+_____(填符號)構(gòu)成,碳酸鈣中鈣、氧元素的質(zhì)量比為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的個數(shù)是

①在裝有空氣的密閉容器中點燃金屬鎂

②將等質(zhì)量的塊狀和粉末狀碳酸鈣分別與足量的等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

③加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

④加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法不正確的是

A. 分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

B. 在化學(xué)反應(yīng)前后,分子種類和數(shù)目一定發(fā)生改變

C. 元素的原子序數(shù)與該元素原子的核電荷數(shù)在數(shù)值上相同

D. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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