8.為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,下列?shí)驗(yàn)方案或結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案或結(jié)論
A除去氧化鎂固體中少量的氫氧化鎂加入適量的稀硫酸,過(guò)濾
B鑒別①CuSO4溶液②稀H2SO4
③NaCl溶液 ④NaOH溶液
不用其它任何試劑就能鑒別,且鑒別的順序?yàn)棰佗堍冖刍颌佗堍邰?/TD>
C除去N2中少量的O2將氣體通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)
D鑒別炭粉、氧化銅和鐵粉三種黑色粉末各取少量于試管中,分別滴加稀鹽酸,觀察現(xiàn)象
A.AB.BC.CD.D

分析 A、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
B、在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無(wú)有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來(lái),然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒(méi)有確定出的物質(zhì)確定出來(lái);若都沒(méi)有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別.
C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
D、根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來(lái)鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無(wú)法鑒別它們.

解答 解:A、氧化鎂固體、氫氧化鎂均能與稀硫酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤.
B、CuSO4溶液是藍(lán)色的,可以與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是的是NaOH溶液,再將剩余的兩種溶液分別滴加至藍(lán)色沉淀中,能使沉淀消失的是硫酸,無(wú)明顯變化的是NaCl溶液,鑒別的順序?yàn)棰佗堍冖刍颌佗堍邰冢蕦?shí)驗(yàn)方案或結(jié)論正確.
C、氧氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故實(shí)驗(yàn)方案正確.
D、稀鹽酸能與氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水,會(huì)觀察到黑色粉末溶解,溶液變藍(lán)色;鐵粉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,會(huì)觀察到有氣泡產(chǎn)生;稀鹽酸與木炭粉不反應(yīng),而無(wú)明顯變化;能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象,可以鑒別,故實(shí)驗(yàn)方案正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液鋼里,如果將廢液直接排放就會(huì)造成水污染,于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

請(qǐng)回答;
(1)操作a、操作b均為過(guò)濾,該操作需要使用的鐵制儀器為鐵架臺(tái);
(2)濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì),其名稱是硫酸鋅;固體B的化學(xué)式為鐵;
(3)寫出步驟①其中的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu或FeSO4+Zn═ZnSO4+Fe;步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(4)要檢驗(yàn)步驟④中加入稀硫酸是否足量的方法是取步驟④的濾渣于試管中加入少量稀硫酸,若有氣泡產(chǎn)生則酸不足量(寫出實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.“潔廁靈”是家庭除垢的好幫手,其成分中含有鹽酸.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測(cè)定“潔廁靈”中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取“潔廁靈”樣品10g,在實(shí)驗(yàn)室跟老師一起用pH試紙和配制好的10%氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)其他物質(zhì)不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄見下表.
相對(duì)原子質(zhì)量Cl-35.5  H-1  Na-23   O-16
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g08  14
樣 品 的 pH  1710
計(jì)算“潔廁靈”成分中含有鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列敘述中,屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是( 。
A.鐵易生銹B.生石灰用作干燥劑
C.酒精易揮發(fā)D.H2CO3能使紫色石蕊溶液變成紅色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某溫度時(shí),將20g NaCl溶解在一定量的水中配成100g NaCl的飽和溶液,下列關(guān)于該飽和溶液的敘述正確的是( 。
A.m(溶質(zhì)):m(溶劑)=20:100
B.此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
C.再加入少量NaCl固體,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
D.蒸發(fā)溶劑析出晶體后,溶液變成不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.圖中的兩種化合物都屬于氧化物B.該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒(méi)有變化
C.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)D.該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在用氫氧化鈣溶液鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液時(shí),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你一起參與井回答下列問(wèn)題.
(1)寫出試管②中反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將①、②兩支試管中的廢液倒入同一干凈的燒杯中,看到廢液渾濁,就對(duì)廢液進(jìn)行了過(guò)濾,小紅等幾位同學(xué)對(duì)濾液的成分又進(jìn)行了探究:
【提出問(wèn)題】濾液除水外還含有哪些物質(zhì)?
【猜想】
小紅認(rèn)為:只有氫氧化鈉;
小明認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;
小亮認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;
你認(rèn)為可能是:氫氧化鈉和氫氧化鈣.
【討論】你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位中誰(shuí)的猜想不合理,請(qǐng)說(shuō)明理由:小明猜想不合理,因?yàn)镹a2CO3和Ca(OH)2能發(fā)生反應(yīng),不能共存.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量濾液于試管中,①滴入碳酸鈉溶液②試管中出現(xiàn)白色渾濁
你的猜想正確
【實(shí)驗(yàn)分析】小亮同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取少量濾液于試管中,滴加幾滴稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,于是他認(rèn)為自己的猜想不成立.你認(rèn)為小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由不正確,因有氫氧化鈉存在,滴入幾滴稀鹽酸量太少,不會(huì)立即出現(xiàn)氣泡,但Na2CO3有可能存在.
【反思拓展】通過(guò)以上探究,你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實(shí)驗(yàn)后的廢液才能倒入下水道?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題.下列行為不利于遏制污染的是(  )
A.對(duì)工業(yè)污水作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn),防止水體污染
B.分類回收垃圾,以促進(jìn)資源再生
C.嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放
D.將廢電池填埋,避免重金屬污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線:
(1)t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度為25g; 
(2)使一定量接近飽和的A物質(zhì)溶液變成飽和溶液,除了蒸發(fā)水和加入A的方法之外,還可用的一種方法是降溫;
(3)t1℃時(shí),將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃,溶液的質(zhì)量將減少(填“增加”或“減少”或“不變”).
(4)t2℃時(shí),分別用50gA和50gB制成各自的飽和溶液,需要水的質(zhì)量A<B(填“>”或“=”或“<”).

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