9．簡述如何鑒別一瓶無色氣體是否為氧氣（寫出操作步驟，現(xiàn)象和結論）

分析 根據(jù)氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，考慮氧氣的檢驗方法．

解答 解：由于氧氣具有助燃性，能支持可燃物的燃燒，能使帶火星的木條復燃，所以將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，如果帶火星的木條復燃，說明該氣體是氧氣．
答：將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，如果帶火星的木條復燃，說明該氣體是氧氣．

點評 解答本題關鍵是要知道氧氣能使帶火星的木條復燃，具有助燃性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．能在酒精燈上直接加熱的玻璃儀器是試管．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．2011年11月28日，聯(lián)合國氣候變化大會在南非德班召開，以應對全球變暖及建立對各國有約束力的“低碳排放”目標．以低能耗、低污染為目的“低碳經(jīng)濟、低碳生活”成為全球發(fā)展的共識．
（1）煤、石油燃燒生成二氧化硫、二氧化氮，與雨水結合形成酸雨；
（2）燃煤發(fā)電時，將煤塊碎成煤粉能提高燃燒效率，原因是增大了反應物的接觸面積；
（3）二氧化碳是形成溫室效應的主要氣體，為減少它的排放，科學家研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應，轉化為水和甲烷．該反應的化學方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH4+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．請分別寫出化合反應，分解反應的化學反應文字表達式各兩例．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，正確的是（　�。�
A．該元素的原子序數(shù)為52.00B．該元素屬于非金屬元素
C．該元素的相對原子質量為52.00克D．該元素的質子數(shù)是24

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．如圖所示的是海水淡化膜分離技術．對淡化膜右側的海水加壓，在其左側得到淡水．其原理是海水中的水分子可以透過淡化膜，而其他各種離子不能透過．請回答：
（1）采用膜分離技術淡化海水的原理，與化學實驗中常見的過濾操作相似．
（2）對淡化膜右側的海水加壓后，海水中實驗的物質種類不會（填”會“或”不會“）發(fā)生變化．
（3）將上述右側剩余的海水通入直流電，發(fā)生如下反應：氯化鈉（NaCl）+水$\stackrel{通電}{→}$次氯酸鈉（NaClO）+氫氣．產(chǎn)生的氫氣從負極放出，點燃氫氣前一定要檢驗純度，寫出氫氣燃燒生成水的文字表達式氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．維生素是人類不能自身合成的營養(yǎng)素，未成年人需要攝入足夠的維生素維持身體健康．下列食物中維生素含量最高的是（　�。�
A．
牛奶		B．
青菜		C．
豆類		D．
蝦皮

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列關于化學反應的實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體
B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體
C．磷在空氣中燃燒冒出大量的白煙
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列做法正確的是（　�。�
A．燒杯在實驗中不能加熱
B．酒精燈翻倒在實驗臺上導致酒精外灑并燃燒，用水澆滅以免失火
C．沒有氣味的液體藥品一定沒有揮發(fā)性
D．滴瓶上的膠頭滴管用后不用水清洗

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