下列說法你認為錯誤的是( )
A.化學變化和化學反應是同一個概念
B.物質(zhì)發(fā)生化學變化時一定同時發(fā)生物理變化
C.需要加熱才會發(fā)生的變化一定是化學變化
D.物理變化前后,物質(zhì)的種類和構(gòu)成都沒有變化
科目:初中化學 來源: 題型:
有以下幾種物質(zhì):①氧氣、谑炒住、畚逖趸住、芗兣D獭、菅趸、扌迈r的空氣
(1)其中屬于純凈物的是 ;
(2)氧氣和空氣中的氧氣化學性質(zhì) (填“相同”或“不相同”);
(3)請選出一種混合物并分析其中的成分 ;
(4)請再舉出生活中常見的兩種混合物 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
工業(yè)生產(chǎn)中常將兩種或多種金屬(或金屬與非金屬)在同一容器中加熱使其熔合,冷凝后便得到具有金屬特性的熔合物——合金,這是制取合金的常用方法之一。請根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷,不宜用上述方法制取的合金是 ( )
金 屬 | Na | K | Al | Cu | Fe |
熔點(℃) | 97.5 | 63.6 | 660 | 1 083 | 1 535 |
沸點(℃) | 883 | 774 | 2 467 | 2 567 | 2 750 |
A.Fe—Cu合金 B.Cu—Al合金
C.Al—Na合金 D.Cu—Na合金
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學與公眾生活息息相關,開展涉及化學方方面面的主題活動,讓化學走向公眾是我們化學工作者的一項重要責任。下列內(nèi)容不屬于化學主題活動的是
( )
A.關注食品安全,提高生活質(zhì)量
B.保護臭氧層,呵護我們的家園
C.制造新型材料,豐富多彩世界
D.杜絕肆意捕殺,維護生態(tài)環(huán)境
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科目:初中化學 來源: 題型:
初三某班的同學對于化學在社會發(fā)展進程中所起的作用進行了如下探討:
Ⅰ.一方面化學給人類帶來源源不斷的物質(zhì)財富,于是他們收集到以下7種物品并進行探索。
請回答:
(1)圖中用化學方法制取的物質(zhì)進行生產(chǎn)的物品是________(填序號,下同)。
(2)圖中屬于燃料的是________。
(3)從親身經(jīng)歷中舉兩例說明化學在保證人類生存和提高生活質(zhì)量中的重要作用。
例一:__ ______________________________________________________;
例二:__ ______________________________________________________。
Ⅱ.另一方面化學科技的發(fā)展也帶來了挑戰(zhàn):
例一:__ ______________________________________________________;
例二:__ ______________________________________________________。
結(jié)論:化學是一把雙刃劍。因此在發(fā)展化學科技的同時,還應顧及對環(huán)境的影響。
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科目:初中化學 來源: 題型:
我國國產(chǎn)芯片“龍芯二號”的核心部件是以高純度的單質(zhì)硅為原料制造的,Si的制備原理之一是SiClx+2H2====Si+yHCl。該反應中的x、y分別是( )
A.2、4 B.4、4 C.4、2 D.1、0
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關物質(zhì)用途的說法不正確的是 ( )
A.氧氣能支持燃燒,常用作燃料 B.氮氣化學性質(zhì)不活潑常用作保護氣
C.氦氣密度小、化學性質(zhì)穩(wěn)定常用于飛艇 D.氧氣由于有助燃性常用于煉鋼
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科目:初中化學 來源: 題型:
⑴ 選用符合要求的物質(zhì)的字母填空
A.氫氣 B.干冰 C.氧氣 D.氮氣 E.石墨
① 常用作電池電極的是: ; ② 常用作食品保護氣的是: ;
③ 常用作火箭燃料的是: ; ④ 常用作人工降雨的是: 。
⑵ 選擇對應的字母填空
A. 升華 B. 分解 C.沸點 D.熔點
① 氮氣和氧氣的 不同,因此可用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣;
② 夏天盛放碳酸氫銨的廣口瓶內(nèi)固體變少了是由于碳銨 。
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