6．下列“變”中涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．樹根“變”根雕B．玩具機器人“變”形
C．玉石“變”印章D．葡萄“變”美酒

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、樹根“變”根雕過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、玩具機器人“變”形過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、玉石“變”印章過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、葡萄“變”美酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
故選D．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列鑒別物質(zhì)方法可行的是（　�。�
A．肥皂水鑒別硬水和軟水B．酚酞試液鑒別硫酸鈉和硫酸溶液
C．燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳D．品嘗的方法鑒別食用鹽和工業(yè)用鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．某興趣小組在整理實驗室時發(fā)現(xiàn)一包氫氧化鈉固體．他們根據(jù)學(xué)過的堿的性質(zhì)，知道氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳會發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉，于是他們對這包氫氧化鈉固體的成分展開探究．
【提出問題】這包氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？成分是什么？
【猜想假設(shè)】猜想一：沒有變質(zhì)，全部是NaOH；
猜想二：完全變質(zhì)，全部是Na2CO3；
猜想三：部分變質(zhì)，既有NaOH又有Na2CO3．
【實驗探究】為了探究固體成分，他們分別進行了如下實驗：
（1）甲同學(xué)取少量固體于試管中，加水后有放熱現(xiàn)象，說明這包固體中含有NaOH．
（2）乙同學(xué)取少量固體于試管中，滴加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，于是他認為猜想二正確．丙同學(xué)認為他的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是乙同學(xué)的實驗只能說明固體中含有碳酸鈉，但不能說明不含氫氧化鈉．
（3）為了進一步確定這包固體的成分，丙同學(xué)設(shè)計了以下方案，請你完成下列實驗報告：
實驗步驟可能現(xiàn)察到的現(xiàn)象結(jié)論
①取樣于試管中，加水溶解，滴入過量的CaCl2（填化學(xué)式）溶液產(chǎn)生白色沉淀含有碳酸鈉
②反應(yīng)后過濾，取上層清液，滴入酚酞溶液溶液變紅色猜想三正確
【拓展遷移】
（1）該小組同學(xué)反思了氫氧化鈉變質(zhì)的原因，認識到氫氧化鈣露置于空氣也會變質(zhì)，請你寫出氫氧化鈣溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（2）要除去久置的氫氧化鈉固體中的雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉固體，可將固體加足量水溶解，加入適量的Ca（OH）2（答案合理即可）溶液后，再過濾、蒸發(fā)結(jié)晶即可．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

14．下列金屬中，在常溫下就容易與氧氣反應(yīng)，點燃的該金屬在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，該金屬是（　�。�
A．鎂B．鐵C．金D．鋁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于：

（1）單質(zhì)的是A；
（2）化合物的是D；
（3）純凈物的是A、D；
（4）混合物的是B、C、E；
（5）氧化物的是D（均填容器下的字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍．你認為可涂廚房中的食醋來止癢．
（2）某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，用化學(xué)方程式表示其原理CaO+H2O=Ca（OH）2．
（3）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有乳化功能．
（5）用熟石灰粉與草木灰（主要成分是K2CO3）按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”．使用時，選擇在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物莖葉上，可消除忌堿蟲體．“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了堿性更強的氫氧化鉀（寫名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．點燃氫氣時，先檢驗純度，后點火
B．氫氣還原氧化銅實驗結(jié)束時，先停止通入氫氣，然后熄滅酒精燈
C．制取氧氣實驗結(jié)束時，應(yīng)先熄滅酒精燈，然后把導(dǎo)氣管移出水面
D．用膠頭滴管添加液體時，應(yīng)將滴管伸入試管內(nèi)，防止液體濺出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某氯化鈉樣品中含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，設(shè)計如下過程除去雜質(zhì)：

步驟Ⅰ：加足量的水溶解．
步驟Ⅱ：依次加入過量的X溶液、過量的氫氧化鈉溶液、過量的Y溶液，充分反應(yīng)后過濾．
步驟Ⅲ：加入足量的稀鹽酸．
根據(jù)上述過程回答下列問題：
（1）步驟Ⅰ需要用到的玻璃儀器是燒杯和玻璃棒．
（2）步驟Ⅱ中加入過量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl；物質(zhì)X是氯化鋇溶液，加入過量的Y溶液的目的是除去氯化鈣和反應(yīng)剩余的氯化鋇．
（3）步驟Ⅱ得到的固體中主要含有的物質(zhì)是硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸鋇，步驟Ⅱ中可以用過量的氫氧化鋇溶液（填一種物質(zhì)）代替X和氫氧化鈉兩種溶液，也可以達到相同實驗?zāi)康模?br />（4）步驟Ⅲ加入足量稀鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉；步驟Ⅳ的實驗操作名稱是蒸發(fā)結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：
 發(fā)生裝置收集裝置 洗氣裝置 
   
（1）寫出下列儀器名稱：a鐵架臺；b長頸漏斗．
（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置的組合為BD（填序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．該反應(yīng)生成的二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應(yīng)從F裝置的②（填“①”或“②”）口通入．

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