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生活中用到的鋼鐵制品，可通過鐵礦石冶煉生產。工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)煉鐵反應的化學方程式為______。

3CO + Fe2O32Fe + 3CO2 【解析】 一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應生成鐵單質和二氧化碳，化學方程式為3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級中考二模考試化學試卷 題型：單選題

某凈水丸分內外兩層，對飲用水有殺菌消毒作用。使用時直接將它投入適量水中，外層的優(yōu)氯凈（C3O3N3Cl2Na）先與水反應，生成的次氯酸（HClO）具有殺菌消毒作用，幾分鐘后內層的亞硫酸鈉（Na2SO3）會將水中的余氯（HClO等）除去。下列關于該凈水丸的敘述錯誤的是（   ）

A. 優(yōu)氯凈由5種元素組成   

B. Na2SO3中S元素的化合價為+4

C. 經過凈水丸處理過的水為純凈物 

D. 除去余氯的反應之一是：Na2SO3+ HClO＝Na2SO4+ HCl，該反應不屬于復分解反應

C 【解析】 試題A選項是正確的敘述，因為該物質的化學式中體現(xiàn)出來；B選項根據化合價的代數和為零的原則計算可知，是正確的敘述；C選項是錯誤的敘述，處理后的水中還含有可溶性的物質；D選項是正確的敘述，因為有化合價的改變，屬于氧化還原反應；故答案選擇C

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科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級學生素質教育特長展示測評化學試卷 題型：科學探究題

現(xiàn)在有兩個化學反應，一個反應的產物是另一個反應的反應物，且一個反應的反應物是另一個反應的產物。如果把其中一個反應叫做“正反應”，那么另一個反應就是這個反應的“逆反應”。在一定條件下用普通鐵粉和水蒸氣反應，可以得到可以被磁鐵吸引的鐵的氧化物。該氧化物又可以經過此反應的逆反應，生成顆粒很細的鐵粉。這種鐵粉具有很高的反應活性，在空氣中受撞擊或受熱時會燃燒，所以俗稱“引火鐵”。請分別用下圖中示意的兩套儀器裝置，制取上述鐵的氧化物和“引火鐵”。實驗中必須使用普通鐵粉和20%的鹽酸溶液，其他試劑自選（裝置中必要的鐵架臺、鐵夾、鐵圈、石棉網、加熱設備等在圖中均已略去）。填寫下列空白：

（1）實驗進行時試管A中應加入的試劑是_____；燒瓶B的作用是_____；燒瓶C的作用是_____；在試管D中收集得到的是_____。

（2）實驗時，U型管G中應加入的試劑是_____；長頸漏斗H中應加入_______。

（3）兩套裝置中，在實驗時需要加熱的儀器是（填該儀器對應的字母）___。

（4）試管E中發(fā)生反應的化學方程式是___________________。

（5）為了安全，在E管中的反應發(fā)生前，在F出口處必須______________。

普通鐵粉（或鐵粉）；作為水蒸氣發(fā)生器（或用來產生水蒸氣）；防止水倒吸（或用 作安全瓶）；氫氣。固體 NaOH（或堿石灰、CaO 等堿性固體干燥劑）；20%的鹽酸溶液。A、B、E。Fe3O4+4H23Fe+4H2O檢驗氫氣的純度。 【解析】 閱讀題目，弄清“正反應”和“逆反應”的涵義，結合題目中的要求，弄清本題涉及的反應是鐵與水的反應和四氧化三鐵與氫氣的反應，結合已有的知識進行分析解答。...

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科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級學生素質教育特長展示測評化學試卷 題型：單選題

某學生只有下列儀器和用具：燒杯、試管、硬質玻璃管、圓底燒瓶、量筒、鐵架臺(帶鐵夾)、酒精燈、集氣瓶、玻璃片、水槽、導氣管、橡皮塞、橡皮管、玻璃棒、藥匙、火柴。從缺少儀器 或用具的角度看，該學生不能進行的實驗操作是

①制取氫氣；②粗鹽提純；③用木炭還原氧化銅；④配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液

A. ① ② B. ② ③ C. ① ③ D. ②④

D 【解析】 根據常見的實驗所用儀器進行分析。 ①制取氫氣需用試管、藥匙、鐵架臺、帶導管的橡皮塞、集氣瓶、玻璃片，這些儀器都有，能完成制氫氣；②粗鹽提純的步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)，溶解中要用的燒杯、玻璃棒，藥匙、過濾中還要用的漏斗、鐵架臺、玻璃棒、燒杯，蒸發(fā)中還要用到蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒，粗鹽提純需用到的儀器是：燒杯、玻璃棒、藥匙、漏斗、蒸發(fā)皿、酒精燈、鐵架臺。提供的儀器中缺少漏...

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科目：初中化學 來源：北京市石景山區(qū)2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：簡答題

利用下圖所示裝置進行實驗。

實驗裝置

實驗步驟

Ⅰ. 取適量生石灰于集氣瓶中

Ⅱ. 將盛有白磷的燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞

Ⅲ. 將注射器中的10 mL水推入瓶內

(1)生石灰與水發(fā)生反應的化學方程式為______。

(2)推入水前白磷不燃燒，推入水后一段時間白磷發(fā)生燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是______。

CaO + H2O == Ca(OH)2溫度達到著火點 【解析】 （1）生石灰與水發(fā)生反應生成氫氧化鈣，化學方程式為CaO + H2O == Ca(OH)2；（2）生石灰與水發(fā)生反應放出大量熱，推入水前白磷不燃燒，推入水后一段時間白磷發(fā)生燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是可燃物溫度需達到著火點。

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科目：初中化學 來源：北京市石景山區(qū)2018屆九年級二模化學試卷 題型：單選題

錸(Re)可用于制造衛(wèi)星和火箭的外殼。其原子核內有75個質子。錸的制取過程如下：從冶煉輝鉬礦的煙道塵中獲得Re2O7，與KCl反應得到高錸酸鉀(KReO4)，再與氫氣反應制得錸：2KReO4+7H2 ===== 2Re + 2KOH + 6H2O。下列說法不正確的是

A. 錸元素屬于金屬元素

B. 一個錸原子中核外電子數為75

C. Re2O7讀作七氧化二錸

D. KReO4與氫氣制取錸的反應為置換反應

D 【解析】 A、錸的偏旁是“钅”，說明錸元素屬于金屬元素，正確；B、在原子中，原子序數=質子數=核電荷數=核外電子數，錸原子中含有75個質子，故核外電子數為75，正確；C、Re2O7讀作七氧化二錸，正確；D、該反應中有三種產物，不屬于置換反應，錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：北京市石景山區(qū)2018屆九年級二模化學試卷 題型：單選題

下列物質放入水中，能形成溶液的是

A. 碳酸鈣 B. 面粉 C. 食鹽 D. 植物油

C 【解析】 本題考查了溶液的定義； 碳酸鈣、面粉和植物油均不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能和水形成溶液；食鹽易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，能和水形成溶液；故選C。

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科目：初中化學 來源：2018年秋人教版九年級化學1--2單元測試卷 題型：單選題

下列有關氧氣的說法，錯誤的是（　�。�

A. 氧氣能支持燃燒

B. 細鐵絲在氧氣中燃燒，生成氧化鐵

C. 在通常狀況下，氧氣的密度比空氣大

D. 氧氣的化學性質比較活潑，能跟許多物質發(fā)生反應

B 【解析】 A、氧氣有助燃性，能支持燃燒,不符合題意；B、細鐵絲在氧氣中燃燒，生成的應是四氧化三鐵黑色固體，符合題意；C、在通常狀況下，氧氣的密度記為32，空氣約29，故密度比空氣大，不符；D. 氧氣的化學性質比較活潑，能跟許多物質發(fā)生反應，生活中很多現(xiàn)象和氧氣有關，不符。故選B。

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學第1單元走進化學世界測試 題型：簡答題

現(xiàn)有三瓶氣體，分別是空氣、二氧化碳、氧氣，請你用最簡單的方法來鑒別它們

將燃著的木條分別插入三個集氣瓶中，木條燃燒的更旺則該瓶盛的是氧氣；木條火焰立即熄滅該瓶盛的是二氧化碳；木條火焰過一會熄滅該瓶盛的是空氣 【解析】 根據木條在不同氣體中能否燃燒以及燃燒的現(xiàn)象判斷。 【解析】 將燃著的木條分別插入三個集氣瓶中，木條燃燒的更旺是氧氣；木條火焰立即熄滅的是二氧化碳；木條正常燃燒的是空氣。

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