分析 (1)根據(jù)鋁的性質進行分析,鋁在空氣中易被氧氣氧化生成致密的氧化物保護膜.
(2)根據(jù)金屬與鹽溶液反應的規(guī)律,結合“三取中”的常用驗證金屬活動性的方法,可取鐵絲與銅、鋁的鹽溶液進行反應.
解答 解:(1)通常情況下鋁制品比鐵更耐腐蝕,這是因為鋁在常溫下與空氣中的氧氣發(fā)生化學反應,使鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜從而阻止了內部的鋁進一步氧化.
(2)可把打磨過的鐵絲分別插入硫酸銅溶液、硫酸鋁溶液中,鐵絲能置換出硫酸銅中的銅卻不能置換硫酸鋁中的鋁,從而得到三種金屬的活動性順序為:鋁>鐵>銅;
故答案為:(1)鋁在常溫下與空氣中的氧氣發(fā)生化學反應,使鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜從而阻止了內部的鋁進一步氧化.
(2)CuSO4和Al2(SO4)3溶液(其他合理答案也可).
點評 驗證三種金屬活動性強弱關系時,通常采取“三取中”即:取中間金屬單質與兩端的金屬的鹽溶液反應或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質反應.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2-2個氫原子 | B. | $\stackrel{+2}{Ca}$--鈣離子 | ||
C. | 3Fe2+--3個亞鐵離子 | D. | NO3--硝酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 溫度高于t2℃時,A溶液的溶質質量分數(shù)大于B溶液的溶質質量分數(shù) | |
B. | 要從混有少量B的A溶液中提純A晶體,操作步驟有蒸發(fā)濃縮、降溫結晶、過濾等 | |
C. | t3℃時,分別將A、C的飽和溶液降溫至t1℃,A溶液將析出20gA物質,C還能繼續(xù)溶解5gC物質 | |
D. | t1℃時,將A的飽和溶液升溫至t3℃后,其溶質質量分數(shù)不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,甲、乙兩種物質的溶液,溶質質量分數(shù)相等 | |
B. | t2℃時甲物質的飽和溶液,升高溫度溶質質量分數(shù)增大 | |
C. | t2℃時甲物質的飽和溶液,降溫至t1℃析出晶體(b-a)g | |
D. | 甲、乙兩種物質的溶解度均隨溫度的升高而增大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 大力發(fā)展火力發(fā)電 | |
B. | 為了提高糧食產量,應大量使用農藥、化肥 | |
C. | 使用催化凈化裝置,減少汽車尾氣的污染 | |
D. | 為解決白色污染問題,可將廢棄塑料焚燒處理 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
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