【題目】氫燃料電池汽車作為一種真正意義上的零排放,無污染載運(yùn)工具,是未來新能源清潔動(dòng)力汽車的必然方向。

1)氫氣是可以取代化石燃料的綠色能源,其中綠色是指無污染。2017年我國又在南海試采可燃冰成功,可燃冰是一種主要含有甲烷水合物的化石燃料,下列關(guān)于可燃冰的認(rèn)識(shí),正確的是_____

A.一種化合物 B.一種高效清潔能源

C.一種可再生能源 D.一種可以燃燒的固態(tài)水

2)氫氣可以通過煤的氣化得到,其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下:

①此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

②該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是_________________。

【答案】B 置換反應(yīng)

【解析】

1A. 可燃冰是一種主要成分是甲烷水合物的化石燃料,所以可燃冰是混合物;

B.可燃冰燃燒放出大量的熱,燃燒幾乎不產(chǎn)生殘?jiān)驈U棄物,是一種高效清潔能源;

C. .可燃冰是甲烷和水在低溫高壓條件形成的,是一種不可再生能源;

D. 可燃冰是冰狀固體,可以燃燒,主要成分是甲烷不是水; 選B;

2)由微觀圖可知,通過煤的氣化得到氫氣的反應(yīng)是碳和水一定條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,

①此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

②該化學(xué)反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,基本類型是置換反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】火鍋是我國獨(dú)創(chuàng)的美食,歷史悠久。火鍋常用的一種燃料是固體酒精。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)固體酒精產(chǎn)生了好奇,在未名化學(xué)教研鄧?yán)蠋熤笇?dǎo)下對(duì)其成分進(jìn)行探究。請(qǐng)你回答下列問題。

(查閱資料)

a.固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成。

b.硝酸鋇、硝酸鈉、氯化鈣、氯化溶液均呈中性。

(提出問題)①酒精中是否含有碳元素?

②固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)?

(實(shí)驗(yàn)探究)

①按上圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有一層白膜,可得出酒精中含有①__________元素的結(jié)論。

②取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示該沉淀是如何形成的:②_____________由此說明氫氧化鈉已變質(zhì)。

③為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度,分組進(jìn)行探究。

甲組同學(xué)取燒杯上層清液于兩支試管中,按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

溶液變紅

產(chǎn)生

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

清液中有氫氧化鈉

清液中有碳酸鈉

乙組同學(xué)認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清液中一定有氫氧化鈉,理由是③_______________

他們另取燒杯中上層清夜,加足量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后,靜置,取上層清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)小組同學(xué)經(jīng)討論,一致認(rèn)為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。

(反思交流)乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的是④___________

如果試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)氯化鋇溶液不夠,選用下列試劑代替也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑?/span>_______

A.Ca(OH)2溶液 B.Ba(NO3)溶液C.稀鹽酸 D.CaCl2溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】課后查閱資料后,小麗和小明利用如圖1所示裝置對(duì)氯酸鉀制氧氣進(jìn)行了深入的探究學(xué)習(xí)。

資料:

①氯酸鉀的熔點(diǎn)約為356℃,二氧化錳的分解溫度約為535℃。用酒精燈給物質(zhì)加熱,受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右;

②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中,氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比;

③氯酸鉀分解時(shí),傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(2)及不同配比時(shí)氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(3)如下:

(1)分析圖2,氯酸鉀熔點(diǎn)______(高于、等于低于")其分解溫度;

(2)分析圖2,在氯酸鉀分解前,傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是________;

(3)分析圖3,氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是____________,當(dāng)物質(zhì)配比為12時(shí),氯酸鉀分解溫度約為____℃;

(4)為證實(shí)二氧化錳的催化作用,小麗利用如圖4裝置進(jìn)行如表所示的實(shí)驗(yàn):

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

I

檢查氣密性。

方法:____________

II

分別在“Y”形管兩側(cè)支管中加入少量二氧化錳和氯酸鉀,塞緊橡皮塞

不填

III

分別用酒精燈先后加熱二氧化錳和氨酸鉀,用帶火星木條放在導(dǎo)管口。

加熱左側(cè)支管,可觀察到____________,加熱右側(cè)支管,可觀察到木條較長時(shí)間才能復(fù)燃。

IV

冷卻后,將“Y"形管左側(cè)支管中部分二氧化錳混入右側(cè)支管中,振蕩“Y”形管,加熱,用帶火星木條放在導(dǎo)管口。

加熱后可觀察到現(xiàn)象是_____

請(qǐng)回答:

①步驟I中檢查氣密性方法是:_________________________。

②完善步驟III中的填空:加熱左側(cè)支管,可觀察到_______________________

③步驟IV中,將二氧化錳混入右側(cè)支管有余熱的氯酸鉀中的操作方法是____________。加熱后可觀察到現(xiàn)象是____________

④小麗認(rèn)為根據(jù)步驟IV的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就能說明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,但小明不同意她的觀點(diǎn),小明認(rèn)為還需證明在此反應(yīng)中二氧化錳的_____________不變。后來在老師的指導(dǎo)下,小麗完善了實(shí)驗(yàn)方案,最終驗(yàn)證了自己的結(jié)論,則氯酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號(hào),下列說法中,不正確的是(

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量

B. 點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

C. 紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾

D. 最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問題:

1)圖中儀器的名稱為①____________________

2)寫出以混合物為原料用裝置AO的化學(xué)方程式_____________________________________

3)醫(yī)用H2O2在常溫下難分解,但在雙氧水溶液中入鐵銹,就會(huì)迅速分解,且反應(yīng)結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復(fù)使用。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________若需要控制該反應(yīng)的速率,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為________________________________(填裝置序號(hào),下同)

4CO的制取方法有多種,實(shí)驗(yàn)室制取CO的化學(xué)方程是:_____________________;檢驗(yàn)CO的方法可用化學(xué)方程式表示為____________________________。若用加熱碳酸氫鈉固體制取CO,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_______________________;若用G裝置采用排空氣法收集COCO應(yīng)從__________進(jìn)(選“a”或“b”)。

5)某學(xué)生利用燒杯、球形干燥管和單孔橡皮塞組成制取二氧化碳?xì)怏w的裝置(如圖)

①該裝置B處應(yīng)放的藥品是________________。

②該裝置的優(yōu)點(diǎn)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,若使正在發(fā)生的反應(yīng)停止,可以通過________________來實(shí)現(xiàn)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)自然界中的水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方(如右圖所示)。水蒸發(fā)過程中,從微觀角度分析,發(fā)生變化的是_________(填字母序號(hào))。

A. 分子大小 B.分子間距離 C.分子質(zhì)量

2)實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置如圖所示。

①電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

②電解水過程中,當(dāng)B中生成的氧氣體積為10mL時(shí),A中生成的氫氣體積為_________mL

3)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:

對(duì)應(yīng)的作用是__________(填字母序號(hào))

A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì) C.沉淀過濾 D.蒸餾

4)工業(yè)上用氫氣和氮?dú)庠诟邷亍⒏邏阂约坝写呋瘎┐嬖诘臈l件下,制取氨氣(NH3),,請(qǐng)你寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】芯片是電腦、智能家電的核心部件,它是以高純度的單質(zhì)硅(Si)為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng):①Si+O2SiO2 SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2SiO2+2CSi+2CO↑ Si+2NaOH+H2ONaSiO3+2H2下列說法錯(cuò)誤的是

A. 反應(yīng)①屬于化合反應(yīng)

B. 上述反應(yīng)中共生成三種可燃性氣體

C. Na2SiO3Si+4價(jià)

D. SiSiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。則下列說法中錯(cuò)誤的是( 。

A. 金屬活動(dòng)性:乙>甲>丙 B. 生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙

C. 相對(duì)原子質(zhì)量:乙>丙>甲 D. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某固體物質(zhì)可能含有Na2SO4、Na2CO3 、CaCl2、KClCuSO4、KOH中的一種或幾種.為探究其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),流程和現(xiàn)象記錄如下:(CaCl2、BaCl2、KCl三種溶液均呈中性)

1)依據(jù)步驟①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出固體物質(zhì)中一定不含________

2)固體物質(zhì)中一定含有________,可能含有_________,為進(jìn)一步確定可能含有的物質(zhì),采用的方法是___________(寫出實(shí)驗(yàn)操作).

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同步練習(xí)冊(cè)答案