15.鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān).
(1)在空氣中,鋁制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕.
(2)鐵制品銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的水和氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).焊接鐵制品時,通常先用稀鹽酸除去其表面的鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是刷漆.
(3)用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序,能達到目的是B.
A、蒸餾水    B、硫酸亞鐵溶液   C、硫酸銅溶液    D、硫酸鋁溶液.

分析 根據(jù)已有的知識進行分析,鋁在空氣中表面易被氧氣氧化一層致密的氧化物保護膜,鐵在有水和氧氣并存時易生銹,防銹就是破壞生銹的條件,在金屬活動性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.

解答 解:(1)鋁的表面易形成致密的氧化物保護膜,比鐵更耐腐蝕,故填:鋁;
(2)鐵生銹就是鐵與水和氧氣共同發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,防止鐵欄桿生銹,可以采用刷漆的方法,故填:水和氧氣;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,刷漆;
(6)A、常溫下,蒸餾水與鋁、鐵、銅難于反應(yīng),但是無法證明金屬的活動性強弱,故A錯誤;
B、鋁能與硫酸亞鐵反應(yīng),說明鋁>鐵,銅不與硫酸亞鐵反應(yīng),說明鐵>銅,使用硫酸亞鐵能證明這三種金屬的活動性強弱,故B正確;
C、鋁和鐵都能與硫酸銅反應(yīng),說明鋁和鐵在銅的前面,但是無法證明鋁和鐵的活動性強弱,故C錯誤;
D、鐵和銅都不與硫酸鋁反應(yīng),說明鐵和銅在鋁的后面,但是無法證明鐵和銅的活動性強弱,故D錯誤;
故選B.

點評 本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.現(xiàn)有下列物質(zhì)屬于混合物的是( 。
A.蒸餾水B.冰水混合物C.液態(tài)空氣D.干冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.金屬在生產(chǎn)生活中起著重要作用

(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是C(填字母)
A.金屬硬幣             B.鋁制導(dǎo)線            C.銅制火鍋
(2)金屬鈀是稀有的貴重金屬之一,金屬鈀制成的首飾不僅有迷人的光彩,而且經(jīng)得住歲月的磨礪.現(xiàn)有銀(Ag)、鉑(Pt)、鈀(Pd)三種金屬制成的戒指,某實驗小組利用它們來探究三種金屬的活動性.
①把鈀戒指放入稀硫酸溶液中,戒指完好無損,可推測鈀在金屬活動性順序表中位于鐵之后(填“前”或“后”).
②如圖所示,將銀、鉑戒指分別放入甲、乙兩燒杯中,一段時間后取出,發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化.通過該實驗判斷,銀、鉑、鈀的金屬活動性由強到弱順序為銀、鈀、鉑.
③如果將鈀粉置于鹽酸溶液中,邊通入氧氣邊攪拌,鈀粉溶解得到二氯化鈀(PdCl2)溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Pd+O2+4HCl=2PdCl2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.下列各圖是氣體的發(fā)生裝置和收集裝置示意圖,請回答下列問題:

(1)迎迎在實驗室用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選用圖中的B,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)妮妮在實驗室收集二氧化碳氣體可采用D裝置,理由是二氧化碳的密度比空氣大,如果要用E裝置來收集二氧化碳氣體,則氣體應(yīng)從a(填字母)端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖是某同學(xué)配制一定質(zhì)量的0.9%生理鹽水的全過程:

請找出圖中的錯誤:
①瓶塞沒有倒放;
②砝碼和氯化鈉的位置放反了.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)以下“水循環(huán)示意圖”填空:
(1)圖中組成海陸間循環(huán)的環(huán)節(jié)有B、C、A、E、F(填字母),其中C代表的是水汽輸送.
(2)水循環(huán)過程中僅是水的狀態(tài)發(fā)生變化,這種變化是物理變化.(填“物理”或“化學(xué)”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列變化屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧B.工業(yè)上煅燒石灰石制二氧化碳
C.白磷自燃D.鈉在氯氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.有失去標(biāo)簽的硝酸鉀、碳酸鈉、硝酸銀、硝酸鈣和稀鹽酸五瓶溶液.將其任意編號:A、B、C、D、E,進行兩兩混合,其現(xiàn)象如下表:
實  驗A+BA+EB+CB+E
現(xiàn)  象產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生氣泡
(1)試推斷并寫出五種溶液中下列溶液溶質(zhì)的化學(xué)式.
AAgNO3,BNa2CO3
(2)寫出下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.   A+EAgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

5.為了降低城鄉(xiāng)居民因食物和飲用水中含碘量不足而導(dǎo)致碘缺乏癥的發(fā)病率,我國已執(zhí)行食鹽加碘的法規(guī),制定了“碘鹽”的國家標(biāo)準(zhǔn).市售二級碘鹽的商品包裝上標(biāo)明“主要配料:食鹽、碘酸鉀;氯化鈉含量:94%;含碘量:25.4mg/kg”.
(1)市售的每千克二級碘鹽中,含碘酸鉀(KIO3)42.8mg;
(2)制造碘鹽并不直接使用碘(單質(zhì))而是使用碘酸鉀,主要原因可能有BC;
A.碘酸鉀的價格較低,有利于減輕居民食用碘鹽的經(jīng)濟負擔(dān)
B.碘酸鉀較易溶解于水,有利于碘鹽生產(chǎn)操作和食用吸收
C.碘酸鉀熱穩(wěn)定性優(yōu)于碘,有利于碘鹽生產(chǎn)、貯放、使用過程中減少碘的損失
(3)為檢驗?zāi)呈秤名}試樣中是否含有碘元素,某同學(xué)確定采用以下反應(yīng)進行實驗:
KIO3+5KI+3H2SO4(。=3I2+3K2SO4+3H2O,要達到實驗?zāi)康,除了KI、稀硫酸外,他還應(yīng)選用的一種試劑是淀粉.

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同步練習(xí)冊答案