1．下列化學實驗操作的敘述中，正確的是（　　）
A．實驗產(chǎn)生的廢液應(yīng)倒入指定的容器內(nèi)
B．用稀鹽酸洗滌盛放過石灰水的試劑瓶
C．洗凈后的試管，應(yīng)管口向下，倒扣在試管架上
D．用膠頭滴管向容器中滴加試劑時，滴管應(yīng)伸入容器中，以防滴到外面
E．從試劑瓶中取出的藥品，若有剩余再放回原試劑瓶
F．稱取5.0g氫氧化鈉固體，必須放在左盤的稱量紙上稱量

分析 A、根據(jù)實驗產(chǎn)生的廢液可能含有有毒的物質(zhì)，所以應(yīng)倒入指定的容器內(nèi)進行解答；
B、根據(jù)碳酸鈣難溶于水，鹽酸能和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進行解答；
C、根據(jù)試管的正確放置方法解答；
D、根據(jù)膠頭滴管的使用注意事項進行解答；
E、根據(jù)剩余藥品的處理原則分析解答；
F、根據(jù)氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，需要放在燒杯中稱量進行解答．

解答 解：A、實驗產(chǎn)生的廢液可能含有有毒的物質(zhì)，所以應(yīng)倒入指定的容器內(nèi)，故A正確；
B、碳酸鈣難溶于水，鹽酸能和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，所以可用稀鹽酸洗滌盛放過石灰水的試劑瓶，故B正確；
C、洗凈后的試管，應(yīng)管口向下，倒扣在試管架上，是正確；
D、用膠頭滴管向容器中滴加試劑時，滴管不應(yīng)伸入容器中，以防沾在試管內(nèi)壁上，故D錯誤；
E、剩余藥品應(yīng)放在制定的容器中，不可放回原瓶，故E錯誤；
F、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，需要放在燒杯中稱量，故F錯誤．
故選：ABC．

點評 實驗是化學的基礎(chǔ)，要了解常見的實驗操作，能對錯誤操作的后果做出判斷，養(yǎng)成良好的實驗習慣．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列各組物質(zhì)在溶液中相互之間反應(yīng)的是（　　）
A．NaOH、HNO3、BaCl2B．Na2SO4、MgCl2、KCl
C．Na2CO3、K2SO4、HClD．H2SO4、NaCl、Cu（NO3）2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．銀銅合金廣泛用于航空工業(yè)，從切割廢料中回收銀并制備銅化工產(chǎn)品的工藝如下：

（1）可將銅絲浸入AgNO3溶液中來驗證銅、銀兩種金屬的活動性強弱．
（2）寫出渣料加入稀硫酸反應(yīng)的化學方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
（3）硫酸銅溶液可用于制備硫酸銅晶體，其基本操作是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾．
（4）理論上銀銅合金廢料中的銅可完全轉(zhuǎn)化為硫酸銅．已知廢料的質(zhì)量為100kg，若最后所得的硫酸銅溶液中含80kg 硫酸銅，則廢料中銅的質(zhì)量分數(shù)為32%．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．化學學習的特點：關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)關(guān)注物質(zhì)變化的過程以及對結(jié)果的解釋和討論．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．通過一年的化學學習，相信你能用所學的化學知識解決下列問題：
（1）為了防止自行車的鏈條生銹，常采用的方法是涂油
（2）鑒別羊毛和合成纖維可以用灼燒聞氣味方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．A、B、C、D、E、F都是初中化學常見的物質(zhì)，A、C都是維系人類生命最重要的物質(zhì)，B是用于光合作用和滅火的氣體，D可用于保護樹木，防止凍傷，并防止害蟲生卵，E是人體胃液中含有的酸，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．）                   
（1）請你寫出A  E兩物質(zhì)的化學式：
AO2         EHCl
（2）已知反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類型相同，寫出反應(yīng)③的化學方程式CO2+H2O=H2CO3．
（3）D與F反應(yīng)生成白色沉淀，寫出該反應(yīng)的化學方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．實驗室制取氫氣可用鋅粒跟稀硫酸反應(yīng)，該反應(yīng)的化學方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)發(fā)生裝置能（填“能”或“不能”）用來制取氫氣，由于氫氣具有難溶于水的性質(zhì)，所以可采用排水集氣法（或密度比空氣�。幌蛳屡趴諝夥ǎ┓ㄊ占�

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究．
（1）如圖1所示裝置和藥品進行實驗，實驗中可觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒放出大量白煙，同時釋放出大量的熱，待裝置冷卻到室溫后，打開止水夾看到當冷卻到室溫后打開止水夾，水倒流入容器約容器容積的$\frac{1}{5}$，該反應(yīng)的化學式表達式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）甲同學認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，乙同學 認為不可以，其原因是：木炭燃燒生成氣體二氧化碳和一氧化碳，不引起裝置內(nèi)壓強的改變，水不會倒流進入瓶內(nèi)．（3）丙同學用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量．結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠遠超過集氣瓶的$\frac{1}{5}$．小組內(nèi)同學幫她仔細檢查，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題．你認為造成此現(xiàn)象的原因可能是鎂條和空氣中其他成分也發(fā)生了反應(yīng)．
（4）小組內(nèi)同學反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是：本身是固體，能夠和空氣中氧氣或者氮氣單一物質(zhì)反應(yīng)，且生成物不是氣體．
（5）小組內(nèi)同學還對該實驗進行了如圖2改進．（已知試管容積為45mL）

實驗的主要操作步驟如下：①點燃酒精燈．②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認為正確的實驗操作順序是③①②④（填序號）．注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止．
（6）由圖1實驗還可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點性質(zhì)是①物理性質(zhì)不易溶于水 ②化學性質(zhì)不能燃燒，也不能支持燃燒．

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