分析 (1)①書寫元素符號時應注意:①有一個字母表示的元素符號要大寫;②由兩個字母表示的元素符號,第一個字母大寫,第二個字母小寫.
②原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.
③離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字.
④化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.
(2)標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目.
解答 解:(1)①碳元素的元素符號為C.
②由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個氯原子表示為:2Cl.
③由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故2個鋁離子可表示為:2Al3+.
④由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氧化銅中銅元素呈+2價可表示為:$\stackrel{+2}{Cu}$O.
(2)標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),CH4前面的”3“表示甲烷分子的個數(shù)為3.
標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目,H右下角的“4”表示1個甲烷分子中含有4個氫原子.
故答案為:(1)①C;②2Cl;③2Al3+;④$\stackrel{+2}{Cu}$O;(2)甲烷分子的個數(shù)為3;1個甲烷分子中含有4個氫原子.
點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(元素符號、原子符號、化合價、離子符號等)的書寫方法、標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義等是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置①中,濃硫酸稀釋時會放熱 | |
B. | 裝置②中,該實驗可用來驗證質量守恒定律 | |
C. | 裝置③中,帶火星的木條應伸到集氣瓶中 | |
D. | 裝置④中,鐵釘在干燥的空氣中不容易生銹 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(括號內(nèi)為雜質) | 除去雜質的方法 |
A | Cu(NO3)2溶液(AgNO3) | 加過量銅粉,過濾 |
B | KCl溶液(CaCl2) | 加適量Na2CO3溶液,過濾 |
C | Fe(Zn) | 加足量稀鹽酸,過濾 |
D | CO(CO2) | 通過灼熱的氧化銅粉末 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 樣品成分 | 所選試劑 | 操作方法 |
A | KCl(MnO2) | 水 | 溶解、過濾、洗滌干燥 |
B | Na2CO3(NH4HCO3) | / | 加熱至質量不再減少 |
C | NaCl(KNO3) | 水 | 溶解、降溫結晶、過濾 |
D | NaCl(MgCl2) | 過量NaOH溶液 | 過濾、蒸發(fā)結晶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋與結論 |
取三支試管,向其中加入等量的同濃度稀硫酸,然后將鋁、鉻、銅分別插入三支試管中 | 鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快;鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢,溶液變藍色;銅片無明顯現(xiàn)象 | 猜想 二成立;鉻與稀硫酸反應生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液和氫氣,該反應的化學方程式為 Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑. |
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