【題目】有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

（1）圖 1為簡(jiǎn)易凈水裝置，小卵石、石英沙的作用是 ,其中活性炭的作用是 。

（2）圖 2為蒸餾裝置，海水分別經(jīng)圖2與圖 1裝置單獨(dú)處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是 。

（3）圖 3為簡(jiǎn)易水電解器，電解水的反應(yīng)表達(dá)式為 ，A 管中產(chǎn)生的氣體是 。

（4）水和雙氧水都含有相同的元素，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是 。

【答案】（1）過(guò)濾；吸附等

（2）純凈物和混合物的區(qū)別；

（3）水氫氣+氧氣；氧氣

（4）構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同

【解析】

試題分析：（1）主要為分離固體和液體即除去不可溶性雜質(zhì)，那么過(guò)濾；活性炭疏松多孔，具有吸附性，能吸附雜質(zhì)；（2）圖1只是除去不可溶性雜質(zhì)，還含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，圖2為蒸餾得到蒸餾水屬于純凈物，那么為純凈物和混合物的區(qū)別；（3）水電解生成氫氣和氧氣，水氫氣+氧氣；水電解正極產(chǎn)生氧氣。（4）元素種類相同但分子種類不同，那么化學(xué)性質(zhì)不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可能用到的裝置。

（1）寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱：① ，② 。

（2）如果用A裝置制取氧氣，加入藥品前應(yīng)先 。錐形瓶?jī)?nèi)應(yīng)先加入的物質(zhì)是 ，錐形瓶?jī)?nèi)液體的液面應(yīng)到 （填“a”或“b”）處。寫(xiě)出以A為發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)表達(dá)式： 。

（3）收集氧氣可選用裝置C或 （選填裝置序號(hào)），選用裝置C的理由是 。

（4）用一定質(zhì)量的KClO3和MnO2制取O2，選用的發(fā)生裝置為 （選填裝置序號(hào)）。用如圖裝置收集并測(cè)量產(chǎn)生O2的體積，所測(cè)定的O2體積比理論計(jì)算值小，其原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是

A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮?dú)?/span> D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問(wèn)題

(1)在元素周期表中，同一周期元素的原子 相同，第三周期中，開(kāi)頭的是____ 元素，靠近尾部的是 元素，結(jié)尾的是 元素。

(2)如圖所示，硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為 ，在化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易 ______（填“得到”或“失去”）電子變成離子，硫離子的符號(hào)為 ；

（3）從上表中我探究出以下規(guī)律：在原子中，核電荷數(shù)=原子序數(shù)= = 。

（4）加碘食鹽中的“碘”指的是 （填字母）。

A．原子 B．元素 C．分子 D．物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是

A．淡水資源是取之不盡、用之不竭的

B．用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水

C．海水、湖水是混合物，自來(lái)水是純凈物

D．電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。

（1）白酒、礦泉水、白醋等都是家里常見(jiàn)的物質(zhì)，要區(qū)分這三種物質(zhì)最簡(jiǎn)單的方法是 ，所采用的方法是利用這些物質(zhì)的 （選填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。

（2）人體內(nèi)元素失衡是重要的致病因素。缺乏 元素會(huì)引起貧血。

（3）在節(jié)日里，人們經(jīng)常燃放煙花。在煙花中一般加入鎂、鋁等金屬，鎂在空氣中燃燒時(shí)的主要現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的表達(dá)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的很多現(xiàn)象與變化有關(guān)，下列屬于物理變化的是

A．高爐煉鐵 B．干冰升華 C．食物變質(zhì) D．光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ；② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是 和 。該反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式為 ；

（3）課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，某興趣小組同學(xué)用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體（產(chǎn)物為Na2CO3、二氧化碳和水）來(lái)制取CO2，該反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式為 ，若用此法來(lái)制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 。

（4）如圖所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （填“有”或“無(wú)”）明顯影響。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭常用液體的pH如下，其中堿性最強(qiáng)的是（ ）

A. 潔廁精：1.0 B. 洗發(fā)露：7.6 C. 洗衣液：10.5 D. 漂白液：13.4

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同步練習(xí)冊(cè)答案