A. | 由X原子構(gòu)成的物質(zhì)是該反應(yīng)的催化劑 | |
B. | 一個(gè)YZ2分子是由1個(gè)Y原子和一個(gè)Z2分子構(gòu)成 | |
C. | 參加反應(yīng)的反應(yīng)物微粒個(gè)數(shù)比為1:1 | |
D. | 圖中的單質(zhì)只有Z2 |
分析 觀察微觀示意圖,可知其中的一個(gè)X原子沒有參加反應(yīng),因此反應(yīng)的方程式為:X+YZ2=XY+Z2,據(jù)此分析有關(guān)的問題等.
解答 解:由化學(xué)變化的微觀示意圖可知,該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:X+YZ2═XY+Z2;
A、由物質(zhì)的變化可知,X是反應(yīng)物,不是該反應(yīng)的催化劑,故A錯(cuò)誤;
B、由微粒的構(gòu)成可知,一個(gè)YZ2分子是由1個(gè)Y原子和兩個(gè)Z原子構(gòu)成,故B錯(cuò)誤;
C、由方程式可知,參加反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)比為1:1,故C正確;
D、由微粒的構(gòu)成可知,圖中的單質(zhì)有X、Z2兩種單質(zhì),故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn),正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,書寫反應(yīng)的方程式是解答問題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于焊接金屬 | B. | 氮?dú)馓畛湓跓襞葜凶鞅Wo(hù)氣 | ||
C. | 生石灰用作食品干燥劑 | D. | 干冰用作制冷劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室電解水時(shí),常在水中加入少量的硫酸或硫酸鈉,以增強(qiáng)導(dǎo)電性 | |
B. | 電解水時(shí)與電源負(fù)極相連的氣體體積常略小于另一極氣體體積的2倍 | |
C. | 用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣含量時(shí)需在廣口瓶中加入NaOH溶液 | |
D. | 用鐵絲代替紅磷測定空氣中氧氣的含量時(shí)需要在廣口瓶中加入少量水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用甲醛溶液保鮮海產(chǎn)品 | |
B. | 廚房燃?xì)夤苈,立即打開排氣扇排氣 | |
C. | 油鍋著火燃燒時(shí)用鍋蓋蓋滅 | |
D. | 霉變的大米應(yīng)淘洗后再食用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
主食 | 米飯、饅頭 |
副食 | 紅燒肉、雞蛋、豆腐湯 |
飲料 | 純凈水、可樂 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將50℃時(shí),兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃,析出晶體的質(zhì)量是甲比乙多 | |
B. | 使甲從溶液中析出,只能采用降溫的方法 | |
C. | 在50℃時(shí),不可能配制出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的兩種物質(zhì)的飽和溶液 | |
D. | 20℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同 |
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