【題目】人類生存離不開空氣，下列說法正確的是

A．空氣中可吸入顆粒物（PM2.5）的多少不影響人體健康

B．空氣是混合物

C．空氣中不含二氧化碳

D．氮氣可以供給呼吸

【答案】B

【解析】

試題分析：空氣中可吸入顆粒物（PM2.5）的多少會影響人體健康；空氣是混合物；空氣中含有二氧化碳；

氮氣不可以供給呼吸。故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】檸檬酸（C6H8O7）是一種常見的有機酸，用棉花蘸取檸檬酸溶液,擦洗杯子內的茶漬。

（1）檸檬酸中碳、氫元素的質量比為__________，氧元素質量分數(shù)的計算式為__________________。

（2）現(xiàn)配制200 g質量分數(shù)為40%的檸檬酸溶液，實驗操作如下：

①稱量_______g檸檬酸固體；②用量筒量取________ mL水（ρ水≈1 g/cm3）；③溶解；④裝瓶、貼標簽：在如圖的標簽中填上相應的內容。________

整個實驗過程中用到的玻璃儀器有___________________。

（3）若將50g質量分數(shù)為40%的檸檬酸溶液，稀釋成10%的檸檬酸溶液，需加水______g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述正確的是

A. t1℃時，甲和乙溶液中溶質的質量分數(shù)一定相等

B. 用降溫的方法能使甲的飽和溶液變成不飽和溶液

C. 將甲、乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃，甲溶液中溶質的質量分數(shù)比乙大

D. t2℃時，用等質量的甲和乙固體配制飽和溶液，得到乙 溶液的質量大于甲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016屆廣東省河源市中英文實驗學校九年級下第5周周測】物質的性質決定用途．下列物質的用途與性質不對應的是（ ）

A．帶火星的木條在氧氣中能夠復燃﹣說明氧氣能支持燃燒

B．干冰可用做制冷劑﹣干冰升華吸熱

C．氫氧化鈉可用于某些氣體的干燥劑﹣氫氧化鈉易潮解

D．一氧化碳用于冶煉金屬﹣﹣氧化碳具有可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省長沙市】空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源，空氣中能支持燃燒和供給呼吸的氣體是（ ）

A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線．請回答下列問題：

（1）t1℃時，三種物質的溶解度大小順序為___________。

（2）當A中混有少量B時，可用__________ 方法提純A。

（3）將A、B、C的飽和溶液從t3℃降溫到t2℃，____的溶液中無晶體析出。

（4）若要將N點的A溶液轉變?yōu)?/span>M點的A溶液，可采用_________的方法。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016屆四川省成都市金牛區(qū)九年級上期中】下列對催化劑描述正確的是（ ）

A．任何化學反應都需要催化劑 B．只有分解反應才需要催化劑

C．某些化學反應可以有多種催化劑 D．催化劑在反應前后本身的質量發(fā)生了變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組利用下圖所示的裝置探究木炭粉和氧化銅反應后氣體產(chǎn)物的成分。已知，該裝置氣密性良好；反應前木炭粉和氧化銅的質量為12.80 g，玻璃管質量為52.30 g；反應后玻璃管及其剩余固體的總質量為64.81 g，裝置B增重0.22 g，裝置C質量未改變。

關于該實驗，有下列說法：

①當玻璃管中有紅色物質生成時，碳與氧化銅的反應結束

②玻璃管中反應結束后仍要緩緩通入氮氣將裝置內殘留的氣體生成物排出

③玻璃管中反應生成的氣體只有二氧化碳

④NaOH與CO2反應導致裝置B質量增加

⑤裝置C的質量未改變說明沒有氣體通入該裝置

以上正確的說法是（ ）

A. ①②③④ B. ②④ C. ①③⑤ D. ①④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】運用溶解度表與溶解度曲線回答下列問題：

(1)B是________的溶解度曲線。

(2)60℃時，l00g水中加入l00g硝酸鉀，所得溶液是________(填“飽和”或“不飽和”)溶液，當60℃的該溶液降溫到30℃時，析出晶體的質量為________g。

（3）現(xiàn)有50℃時A物質的不飽和溶液，在不減少溶劑的情況下，欲使其變成飽和溶液，下列措施肯定不能實現(xiàn)的是________(填序號)。

①降低溫度 ②升高溫度 ③加入A物質

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